ようこそ校長室へ！【１年生】
１年生が校舎内めぐりで校長室に来てくれました。みんな、きちんとあいさつができていて素晴らしいですね。教室とは雰囲気の違う校長室にみんな興味津々。いつでも、お話に来てくださいね。
   楽しいね！外国語活動【１年】
１年生の教室にALT(外国人講師）が来てくれました。はじめての外国語活動にみんなドキドキです。ジェスチャーを交えながら楽しく活動できました。
  給食レシピ 魚のラビコットソース
給食レシピ 魚のラビコットソース
（材料） 白身魚５０ｇ…４切 （メルルーサやタラなど） 塩…少々 こしょう…少々 片栗粉…大さじ１ 小麦粉…大さじ１ 揚げ油…適量 〜ラビコットソース〜 トマト…６０ｇ 玉ねぎ…３０ｇ 酢…大さじ１ 油…大さじ１と１／２ 塩…少々 こしょう…少々 しょうゆ…小さじ１ さとう…小さじ１ パセリ…適量 （作り方） １魚に塩・こしょうをかけて下味をつける。 ２片栗粉と小麦粉を混ぜ、魚につける。 ３油で揚げる。 ４揚げた魚にラビコットソースをかける。 〜ラビコットソース〜 １トマトは熱湯につけてから、冷水で冷まし、皮をむき、角切りにする。 ２玉ねぎはみじん切りにする。 ３鍋にトマト、玉ねぎ、調味料、パセリを入れて、よくかき混ぜながら一煮立ちさせる。  今日の給食 ４月２６日（月）
４月２６日（月）
今日の献立 セサミパン 魚のラビコットソース 焼きポテト 牛乳 主な食材の産地 トマト…愛知県 たまねぎ…北海道 パセリ…茨城県 じゃがいも…鹿児島県 メルルーサ…ニュージーランド  タブレット端末大活躍！
各学年でのタブレット端末の活用が進んでいます。ロイロノートの練習やローマ字入力、絵の題材集めなど、用途は様々です。学習のツールとして、当たり前の存在になるのも、すぐのこととなりそうです。
   すきなこといっぱい
図工の時間に１年生が描いた絵が廊下に飾られています。好きな動物や食べ物のなど、きれいなで楽しい作品がいっぱいならんでいました。
   こいのぼりが泳ぐもとで
土曜日に掲揚したこいのぼりが泳ぐのを見ながら、２年生が体育をしています。さわやかな青空で、２年生もこいのぼりも気持ちよさそうです。
 【1年生日記】はじめての日本語
はじめての日本語の授業で、「目を閉じて読むと、頭のなかに菜の花がたくさん咲いた！」という意見があり、みんなで目を閉じて、詞を音読している様子です。また、お友だちと詞の意味について話し合い、詞の理解を深めました。最後に、折り紙で菜の花を作り、自分たちの「いちめんのなのはな」を作りました。おうちでもたくさん読んでみてね。
 屋根より高いこいのぼり【５月２４日】
毎年、若林小学校ではこいのぼりを掲揚しています。PTA役員さん方の呼びかけで、多くのボランティア、子どもたちが集まり、今年も掲揚することができました。ご寄附いただいたこいのぼりや新調したこいのぼりも仲間入り。心地よい風の中、元気に泳ぐこいのぼりを見て、子どもたちも大喜びです。ご多用の中、集まってくださった皆様、ありがとうございました。
   今日の給食 ４月２３日（金）
４月２３日（金）
今日の献立 黒砂糖パン クリームシチュー サンフルーツ 牛乳 主な食材の産地 たまねぎ…北海道 にんじん…徳島県 じゃがいも…鹿児島県 鶏肉…鹿児島県 ベーコン…茨城県・群馬県・千葉県 サンフルーツ…三重県 グリンピース…北海道  図工の時間【２年生】すきなことなあに
２年生の図工の学習が今週から始まりました。子どもたちは、それぞれ自分の好きなことを思い浮かべ、楽しそう描いていました。クレパスを使って、白いところがないように丁寧に色を塗って頑張りました。
 琴の音はどうやって？【３年生】
３年生の音楽では琴がとのように弾かれ、音を出しているかを学んでいました。ビデオを観ながら、「さくらさくら」の音色が弾かれると、聞いたことがあるせいか、「お〜」という声が聞こえてきました。
   きれいだね 若小の学校図書館
１年生が学校図書館で読書タイム。きれいな学校図書館は居心地がよいので、読書が進みます。本の借り方も覚えました。たくさんの本があるので、どんどん借りて読んでみてね！
   やさしい、かっこいい６年生！
中休みになると１年生といっしょに過ごす６年生をよく見かけるようになりました。やさしく遊んであげたり手伝ってあげたり・・・。かっこいい６年生の姿にうれしくなります。
   今日の給食 ４月２２日（木）
４月２２日（木）
今日の給食 ゆかりごはん 切干大根の卵焼き 沢煮椀 牛乳 主な食材の産地 米…山形県 豚肉…群馬県・鹿児島県 鶏卵…群馬県 たけのこ…福岡県・熊本県・鹿児島県・宮崎県 ねぎ…千葉県 にんにく…青森県 にんじん…徳島県 大根…千葉県 もやし…群馬県 ねぎ…千葉県 江戸菜…千葉県  書写の時間【４年】 「部分の組み立て方（左右）」を意識して「林」という字を書きました。「木」が「きへん」になったらどうなる？？左と右のバランスは？ トメ・ハネ・ハライを意識して、一画ずつ気持ちを込めて書いた字は、一人ひとり、堂々として良い字でした。 一画ずつ、丁寧に字を書く。ＩＣＴの時代ではありますが、「文字」を「書くこと」大切にしていきたいですね。 リモートの練習【４年】
タブレット端末の活用は今年度の大きなテーマです。４年生がリモートでつながる練習をしていました。今日はまず、IDとパスワードを自分で入力し、ログインするところまでです。うまくつなげることができたかな？自分でログインし、教師の指示を聞きながら作業を進めたり、友達と簡単なやり取りをしたりできるようにすることが目標です。これからも練習を重ねていきます。
   今日の給食 ４月２１日（水）
４月２１日（水）
今日の献立 スタミナどん わかめスープ りんごゼリー 牛乳 主な食材の産地 米…山形県 たけのこ…福岡県・熊本県・鹿児島県・宮崎県 にんにく…青森県 しょうが…高知県 たまねぎ…北海道 にんじん…徳島県 ピーマン…茨城県 えのき…長野県 ねぎ…千葉県 鶏肉…宮崎県 豚肉…鹿児島県  ナイスないす
６年生は、電動糸のこぎりをつかって、いず作りに挑戦しています。これまでも、つかってきたのでずいぶん手馴れた感じです。けがに気を付けながら、納得の一品を作ってくださいね。
  家庭科室探検
初めて家庭科室を使う５年生。まずは、家庭科室や準備室に何があるか、何が収納されているか、探検です。おっと！変わった形の蛇口を発見！
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10月1日以降の教育活動