９月２２日に校内研究授業(第６学年社会科)がありました。栄華を誇った平氏が源氏に敗れ、武士の世の中に歴史が動いた背景を、教科書や資料集、配布資料等から各児読み取り、ノートにまとめて写真を撮ったり、ロイロノートにまとめたりしました。タブレットを友達と見せ合い、その資料を選んだ理由を伝え合いながら、学級で共有し理解を深めました。

　本日は、10月はじめの放送朝会でした。
　校長先生からは、たくさん外で遊びましょうとお話がありました。
１０月になり緊急事態宣言があけましたが、外で遊んだ後は手洗いも忘れないようにししましょう。
　
　今週の目標は「遊び道具の片付けをしよう。」です。
校庭で遊んだ後は、ボール・竹馬・一輪車など使ったものはしっかりと片付けましょう。

　今週からあいさつ週間が始まりました。
　代表委員会の児童が様々な取り組みをしてくれます。「気持ちのよいあいさつが飛び交う烏山小学校」になるように、「相手より先に」「相手の目を見て」「笑顔で」というポイントを忘れずにあいさつをしていきましょう！

フリーザ・チルドレン・ジャパンのお二人をゲストティーチャーとしてお迎えして、５年生全体への出前授業です。SDGzへの取り組みとして、Gift(好きな事・得意な事)＋Issue(解決したい社会問題)=Change(変化・アクション)をグループごとに話し合っていきます。この取り組みに前にミックス・ミックスでウオーミングアップから始めました。

算数少人数で、かけ算の筆算に取り組んでいます。

教科「日本語」で短歌を読み、思ったことや考えたことを書き、友達と意見交流をしています。

１年生が学年で一緒に朝顔のツルを植木鉢から取って集める作業をしています。つくし学級の１年生もいっしょに取り組んでいます。集めたらリースをつくっていきます。

道徳の「いのりの手」で登場人物二人のどんな思いが込められているのかを考えていきます。考えを交流させています。

国語で戦時中の話である「たずねびと」を読んだ感想を交流し合っています。

理科でてこが水平に釣り合うとき、どのようなきまりがあるのかを実際に操作して確かめていきます。

体育館でつくし学級クラス対抗リレーをしています。１組はお皿、２組はお玉、３組はラケットにボールを乗せてチームメイトに渡していきます。

教科「日本語」で、「衣・食・住」について調べて、タブレット端末のロイロノートにそれぞれがまとめて発表していきます。

少人数算数で、帯分数の計算をどのようにすればよいのか、めあてを持って学習をしています。

理科で上皿天秤を使って重さを量っていきます。身近な消しゴムや鉛筆削りの重さを量っています。

国語の「うみのかくれんぼ」です。動画もみて、どんな生き物が隠れているか整理して確かめていきます。

係り活動を決めています。どんな活動内容なのかを皆で確認しています。　

図工では、スタンプハウスの仕上げです。自分のスタンプハウスの住人や生き物をかいて作品を完成させます。

本日は、２学期初めてのたてわり班活動がありました。
６年生が、コロナ禍でも楽しめる遊びを工夫して考えてくれました。

校庭・体育館・屋上では、ドッチボールや鬼ごっこを楽しんでいました。
教室では、伝言ゲームや倍速ラジオ体操、クイズなどを行い、どの班も盛り上がっていました。

次回のたてわり班活動も楽しみです。

図工で風で動くおもちゃ「ふわふわゴー」をつくりました。仕上がったおもちゃをタブレットで写真を撮って先生に提出します。それが終わったらうちわであおいで遊んでいる子どももいます。

英語で夏休みの出来事を一人ずつスピーチしていきます。原稿もきれいな字で書けています。

教室での音楽です。マスク越しの小さめの声で、お腹を意識してとてもいい声で「線路は続くよどこまでも」を歌っています。