自宅組とつながる
オンラインの様々な機能を活用する練習も兼ねて、パソコン室では「人間にとってドラえもんは必要か」というテーマでディベートに挑戦しました。本当は、先生と自宅の生徒とで、顔を見ながら討論!といきたいところです。が、生徒の自宅での環境は様々なので、音声のみで参加してもらい、補助的にチャットでも意見を伝えてもらうことにしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() やっぱり笑顔になる
登校したらやっぱり体を動かしたい。そう思うのももっともです。分散登校の初日、体育の授業はバレーボール。もちろんハードなものではなく、マスクを付けてもできるようワンバウンドあり、の特別ルール。あちこちで笑顔が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 女子バスケットボール部オンライン部活![]() ![]() ![]() ![]() コロナの時期の選手としての考え方や自分でできるトレーニング、オンラインの中でもコミュニケーション取りながら互いにアドバイスしあうような練習をやりました。 いつもの違う環境の中の練習でしたが笑顔も見られてよかったです。 またチームで練習できる日が来たらみんな成長して帰ってきてくれることと思います! 嶋川 サポート隊!
慣れないオンライン授業でもあり、半数とはいえ370人ほどの生徒が接続している校内を授業中も先生たちが動作確認を常にしています。自宅にいる生徒にきちんと映っていることも確かめなくてはなりません。そして、主事さんはいつも通り消毒に余念がありません。おとなのサポートのもとに成り立っているオンライン授業なのですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれに合わせて
10期生の社会科授業です。事前に作成した映像授業で学習しています。イヤホンで聴きながら集中力を高めている生徒もいれば、ある教室では50インチモニターで音声を出していました。確かにこちらは学校にいる気分です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 半数でも笑顔で
昨日の朝の学級活動の様子です。いつもの半数の登校なので、何となく手持ち無沙汰な様子の12期生。しかし、担任の先生が話かけると会話が弾んでいました。礼も、いつもより深いお辞儀?いやいや、いつも通りきちんとしているんですね。
そして、タブレットで配信された今日の時間割の内容と時間を確認しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新しい挑戦![]() ![]() ![]() ![]() フナキボ生たちは誰一人文句を言わず、真面目に協力してくれています。自宅学習の子もロイロノートで質問してくれたり、参加しているのがわかります。よりよい授業づくりは先生だけの努力ではないのだと気付かされます。 通常登校に戻っても学びの可能性が広がるように、この挑戦をみんなで成功させましょう! (岩崎) リモート部活![]() ![]() ![]() ![]() (石塚) 短時間でも![]() ![]() ![]() ![]() (石塚) 数学開始!![]() ![]() ![]() ![]() (石塚) 二年生がんばってます![]() ![]() ![]() ![]() (石塚) リモート部活始めました!![]() ![]() ![]() ![]() (石塚) 夏休みの記録![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (石塚) 他学年では
10期生は明日の準備のためプリント類を配布、11期生は休み明けテストをやっていました。明日から、クラスの登校は半分ほどになります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自宅で困らないように
明日以降自宅から参加する時に困らないよう、最低限マスターしておかないといけませんね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 負荷テスト
今日の1時間目、12期生のフロアにはハンドマイクとパソコンを手にした先生の姿がありました。昨日の課題を受け、まずは1つの学年が同じフロアからアクセスして問題がないかを試しています。一斉操作をするため廊下に先生の指示の声が響いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 明日に向けて![]() ![]() ![]() ![]() 二学期に向けて![]() ![]() ![]() ![]() (石塚) 失敗は成功のもと
しかし、やはりログインする段階になって、数々のトラブルが。。。「ログインできません」「入力の仕方が…」「音声が突然聞こえなくなりました」など、各教室を回っている副担任からパソコン室に多数の報告がありました。在籍数740名を超えるフナキボならではの課題もあるようです。しかし、それも想定内。今日と明日は、課題解決のための時間ですからね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() オンライン授業へ向けて
ロイロノートは日常的に使っているフナキボでも、TeamsJいうソフトは初体験。まずは使い方の説明から全校で取り組みました。
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