なかよし班でのあいさつ運動が、今日から始まりました。児童運営委員が作ったカードを持ったり、キラキラのたすきをかけたりして、あいさつをしました。
爽やかなあいさつで始まる朝は、気持ちが良いですね。
活動時間は、８時５分から８時１５分です。

日光に向けて、再始動です！
16日の出発に向けて、準備を進めます。

先日朝礼で校長先生からお話しがあったように秋は読書のシーズン。
学校の図書室にもたくさんの本がありますよ。
何の本を読んだらいいかな、お友達と相談したり教えてもらったり。
みなさん本の世界を楽しんで下さいね。

国会見学を終え、
江戸東京博物館に来ています。
「日本橋」を渡り、江戸時代にタイムスリップした気分です。
いま社会科の時間は室町時代を学習しているので、これから学ぶ時代の予習となります。
丁寧に作られた展示物を、じっくりと見学しています。

今日は、社会科見学に来ています。
新首相が決定した、このタイミングでの国会見学。開会の準備が進んでおり、緊張感が漂っています。

集会委員会では、放送集会の時に上映する映像を制作しました。自分たちで写真と動画を組み合わせて、iPadのアプリを使って編集します。楽しい集会になるようにみんな張り切っています。当日が楽しみですね。

絵本の読み聞かせや素話を聞いて、すてきな物語の世界に入り込みました。
また、秋の七草をリズムに合わせて歌いました。休み時間に口ずさむ声が聞こえてきました。

5年生の教室前掲示板に張り出されている「ヒット商品をうみだそう」には、子どもならではのアイディアがたくさん盛り込まれた商品の数々が紹介されています。
思わず「それ、あったらいいな！こんな工夫がされているんだ！」と感心してしまいます。そんなに遠くない未来に皆さんの力で商品化されると素敵ですね。

最後はどんぐりひろいです。
マテバシイ、シラカシ、クヌギ、色々な種類のどんぐりを見つけました。
まつぼっくりやきれいな葉っぱもたくさん拾いました。

葉っぱのレントゲン。自然のかくれんぼ。どんな音がきこえるかな。
グループにわかれて、３つの自然体験ゲームを楽しんでいます。

本日は晴天に恵まれ、2年生は校外学習「秋みつけ」で多摩川台公園にやってきました。
3つのグループに分かれて、「自然体験ゲーム」をしています。

無事に多摩川台公園に到着しました。
道路の歩き方も上手でした。
これから自然体験ゲームを始めます。

生活科「小さな友だち」の学習で、学校にいる生き物を探しに出かけました。
「葉っぱの下に隠れていないかな。」
アリ、ダンゴムシ、クモなど、たくさんの小さな友だちを見つけました。ヤモリにも出会えて大喜び！
見つけた生き物について、観察カードに記入しました。
学校以外の場所でも、色々な生き物を見つけてみたいですね。

図工で、お花紙に洗濯のりを付けたり浸したりして、思い思いに貼り付けたり重ねたりしました。みんな発想力豊かです！学校公開では廊下に掲示しますのでぜひご覧ください。

春から大切に育ててきたアサガオも、たくさんの種をつけて次の春の準備をする季節になりました。きれいな花を咲かせてくれてありがとう！の気持ちを込めて、最後に花や弦でたっぷり遊びました。
今週は１組が。来週は２組の予定です。

「ほって表す不思議な花」彫刻刀は四年生で初めて扱う道具です。両手で持って、力まずにゆっくりとほります。版木を回して向きを変えてほるので、曲線も安心してほる事ができます。
ステキなデザインがいっぱいですね。　
撮影をしてくれたのは四年生児童です。

校内でこんな素敵なメッセージを見付けました。
子どもたちが考えたメッセージだそうです。
みんなで話し合いその中から決めて張り出されたものです。
このようなメッセージを心にとめてみんなで仲良く成長できるといいですね。

晴れた1時間目、2年生全員副校長先生の体育。リレーの練習です。2年生なのにバトンタッチも見事でした。みんな拍手で応援したり、先生がすごくほめてくださり子どもたちも笑顔。
授業前、子どもたちが校庭にきて副校長先生お願いします、今日も最後まで頑張るぞと口々に言っていました。子どもたちの口から自然と出る言葉、素敵ですね。

今朝は保健委員会から手洗いについての発表がありました。
手洗いの効果に関する実験の結果もふくめわかりやすい発表でした。
また手の洗い方をならい教室では子ども達がまじめに取り組んでいました。
感染者が減ってきてはいますがこれからインフルエンザの季節も来るのできちんとした手洗いを続けましょう。

3年生からザリガニを譲り受けました。
今度は2年生が大事に育てる番です。
これから生活科の学習で、観察したり本を読んだりして、ザリガニについてわかったことを絵や文でまとめていきます。
「はさみがかっこいいね。」
「しっぽが丸まったよ。」
まじまじと水槽をのぞき、ザリガニに夢中な子どもたちです。