今日は、桜丘中学校へ体験授業に行って来ました。
天気に恵まれ、秋晴れの空の下、中学校の大きなグラウンドを思い切り走ることができました。
いつも小学校の校庭で、トラックを使って取っている１００ｍの距離。
一直線に走る爽快感に、暑さも吹き飛びました。

みんなはどんな中学生になるのかな。

子どもたちの振り返りを少し紹介します。



＜学んだこと＞
・クラウチングスタートという、足を下につけて、勢いよく走るスタートダッシュで走っ　た。難しかったけれど、ポーズも走りもなんとかできてよかった。
・今日の記録を超えられるようになりたい。
・直線の１００ｍ走は初めてで、良い体験ができた。
・陸上選手に少し近づいた感じがする。
・小学校の体育と運動量が全く違ったので、とても疲れました。

＜どんな中学生になりたい？＞
・苦手なことでも、率先して取り組める中学生になりたいです。
・１００ｍを１２秒くらいで速く走れるようになりたい。
・小学生から見て、かっこいいなと思われる中学生になろうと思います。
・勉強（特に英語）ができる！
・やることを素早くやる人になる。
・中学生を見て、体も自分より大きくてたくましかったので、そのような中学生になりた　いと思いました。
・体育の教科が分かりやすくて安心しました。中学校に行くのが楽しみです。
・どんなことも真面目に取り組み、余裕のある優しい中学生になりたいです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年担任

２拍子にのってえんそうしましょうの学習をしています。曲は「ゆかいな木きん」です。木琴やピアノの楽器を使って練習しています。楽器で練習をしていない児童は、タブレット端末のピアノ機能を使って指づかいの練習をしています。みんなで演奏するのが楽しみです。

　６年生のみなさんは、「さくらの学び舎小中連携・交流活動」の一環として企画した「桜丘中学校の先生による授業体験」に参加しました。授業会場は桜丘中学校で、午前中の前半は桜丘小学校６年生を対象に、後半は笹原小学校６年生を対象に授業をしていただきました。
　今回は、中学校の保健体育を担当する４名の先生による「陸上運動　短距離走」の授業です。最初にオリエンテーションがあり、学習のめあてと内容について確認しました。その後、静的ストレッチを中心とした準備体操、続いて動的ストレッチを行い、体を十分ほぐしました。
　いよいよ「陸上競技」としての１００ｍ走の学習に入りました。初めて、陸上競技として行うクラウチングスタートの姿勢と仕方について教えていただき、イメージをつかむ練習をしました。最後に、１００ｍの直走路を走り、タイムを計測しました。
　子どもたちは、初めて習うクラウチングスタートと小学校の校庭では体験できない直線での走路の走行体験を行いました。どちらも新鮮な体験で「姿勢の取り方がちょっと難しかった！」「ゴールまでが長かった！」「最後まで頑張って走った！」など、感想がありました。
　当初の予定では、１０月下旬開催予定でした「連合運動会」につなげるための中学校での授業体験とする計画でしたが、連合運動会が開催中止となったため、独立した授業として「さくらの学び舎」の活動として実施したものです。
　今回の体験を、今後の運動や中学校での学び方につなげてほしいと願っています。
　中学校の先生方、ありがとうございました。

　午前１１時より多目的室において、令和３年度の学校関係者評価委員会委員６名の皆様にご出席いただき、今年度第１回学校関係者評価委員会を開催しました。
　校長から世田谷区教育委員会からの委嘱状を交付させていただき、学校経営方針及び重点目標、昨年度の学校改善策の結果報告、学校自己点検・自己評価の報告、今年度の学校改善策の概要について説明しました。また、昨年度委員会でまとめていただいた報告書について確認させていただきました。
　続いて、今年度の世田谷区学校評価システム（区教委策定）の概要と児童・保護者・地域関係者用のアンケート共通評価項目について、変更点を中心に説明しました。
　引き続き、本校の独自評価項目の内容について協議しました。次回開催の委員会で協議を重ね、評価項目を決定することになりました。
　最後に、委員会開催日程を確認し、次回は１０月２２日に開催することになりました。

＊１１月上旬から中旬にかけて「学校評価アンケート」を実施します。詳細については、後日お知らせいたします。ご協力をお願いいたします。

　今日は2組の外国語の学習の日でした。スポーツの単語の言い方と発音を習ってから、全員でジェスチャーゲームをしました。バスケットのシュートや、サッカーのキックのジェスチャーは分かりやすくて、答えたい人がたくさんいました。ラケットを振る真似をした、テニスとバドミントンは難しいジェスチャーでしたが、みんなで楽しみました。そのあとは、覚えた単語と天気の単語を使ってビンゴゲームをしました。単語の聞き取りを頑張り、全部ビンゴになったと盛り上がりました。

今日は1組と2組がワークッショプを体験しました。
ピアノの生演奏を聴きながら、喜怒哀楽を表現したり、
基本のダンスを踊る人の設定を変えて表現する活動などに取り組みました。
始めは緊張していた子どもたちも、
最後は「もっとやりたい。」「また来てほしい。」
とノリノリになっていました。
講師の先生から「ちょっと辛い日は、顔をあげて、背筋を伸ばすだけで気持ちが変わるから、やってみてね。」との声かけに、「やってみる！！」
と、素直に元気に反応する子どもたちでした。

9月21日から10月8日は、道徳月間です。
学年の先生が道徳の授業を行い、学年児童理解を図ったり、道徳授業技術の向上を図ります。
今日の4校時は、4年2組で道徳の授業でした。
「勤労、公共の精神」について考えました。

学年レクの係の子どもたちが計画を立て、学年レクリエーションをしました。
卒業まで残り半年。２学期からも、学年みんなで楽しい思い出をたくさん作っていきたいです。
自分たちで考えること、行動すること、失敗すること、一つ一つ積み重ねて、日々成長しています。

今日の3校時は英語活動です。
数字を英語で確認して「ＢＩＮＧ０」をします。
英語に親しみながら楽しく学習に取り組む姿が見られました。

昨日川場移動教室から帰ってきた５年生、早速高学年として活躍する場面がやってきました。
今月の笹の子遊びは、５年生が初めてリーダーとして企画・運営をします。
今日は班長・副班長が集まり、笹の子遊びの準備やルールについてのお話を聞きました。

プリントをじっくり読みながら真剣に話を聞く姿が、とても頼もしかったです。
これから、各班で話し合いながら準備を進めていきます。

予定より早く、３時半前に学校に到着しました。
帰校式では、代表のことばの中に、この２日間の感想がしっかりと述べられ、大きな拍手が送られました。
今回の川場移動教室を支えていただいた、保護者の皆様、宿舎の皆様、輸送関係の皆様に、感謝を申し上げます。ありがとうございました。
これからも子どもたちの成長に向けて、ご支援をよろしくお願いいたします。

各クラスで、野菜の種まきをしました。土を耕して、小松菜、ホウレンソウ、二十日大根の種を選んで、植えました。たくさんまけば、たくさんできると思う子もいましたが、まびきをする話をしたら、納得したようでした。とても楽しみにしている様子がみられました。

１時４３分、上里サービスエリアで休憩を取り、出発しました。バス内ではDVDを視聴して楽しく過ごしています。
関越道はとても順調に車が流れています。次の休憩場所は、三芳パーキングエリアです。
今現在、予定通りの学校到着を目指しています。

１２時５０分、田園プラザを出発しました。川場の自然を眺めながら高速道入口に向かっています。

１２時過ぎから田園プラザの休憩コーナーで、お弁当を食べました。
たくさん歩いたので、食欲も旺盛です。

１１時５０分に、ゴールの田園プラザに着きました。
全員、頑張って歩き通しました。

ふれあい橋を渡り、学級ごとに集合写真を撮りました。
たくさん歩きましたが、ゴールまで、あとわずかです。

ふれあい橋を渡りました。
橋の眼下には、素晴らしい風景が広がっていました。

今、川場村民俗資料館前の広場で休憩しています。
田園プラザまで、あと一息です。

田園風景の中を歩いています。
社会の学習で勉強したコンニャク畑も間近に観察できました。