特別に本物のレインスティックをで音を出す体験もしました。
最後に「うみ」の曲に合わせてもう一度、自分の手作りレインスティックを使い、
音を出しました。波の音のように音が出ていました。

以前作った手作りレインスティックを使いました。
「あめふりくまのこ」の曲に合わせて音を出して楽しみました。

卵からうまれ、数日経ちました。
たくさん葉っぱを食べて大きくなっています。
低学年は、観察をしました。

待っている間は、粘土遊びを楽しみました。
だんだんレベルが上がっています。

タコのような形のスタンプの型を使い、夏の風物詩の作品を作っています。
話をよく聞いて上手にできました。

紙漉きを行いました！

どんな模様にしようか、ワクワクしながら考えながら作っていました！

完成が楽しみですね♪

今日は７月７日、七夕です。

そこで、図書館司書の先生が『たなばたさま』というお話を読み聞かせてくれました！

さぁ、みんなはどんな願い事にしましたか？

今日は七夕だったので、４年１組は教室後ろに「願い事コーナー」をつくりました。
小作会社（短冊担当）のメンバーと集英社（イラスト担当）のメンバーが協力してくれました。たくさんの願い事が飾られています。叶いますように！

今日の総合の学習では、バケツに
稲の苗の植え替えを行いました。
一人一つのバケツです。

この苗は、岡山県に住む小３の
お子さんが、大切に大切にもみまき
をして育ててくれた苗です。

その想いを大切にし、
そして、舟形小の５年生の友達が
経験している米作りを想いながら
大切に苗を植えました。

大きくな〜れ！

以前予告していた漢字５０問テスト、いよいよです！！

これまでの漢字小テストとは違って、何が出るか分からない。つまり、これまで学習した漢字がどれだけ定着しているかです。

直前の休み時間には勉強している姿がたくさん見られました。

時間いっぱい、全集中でがんばりましたね！！

返ってくるまでドキドキ！！

5年生では、社会の学習にて米作りが盛んな地域について学習をします。

実際に自分たちで植える体験をしてみよう！
ということで、
今日はお米の苗を植えました。

1組、2組、仲よし学級のみんな、
上手に植えていました。

泥だらけになりながらも、
一生懸命に土をこね、
立派な土台ができました！

さぁ！お米を上手に育てられるかな♪

5年生は今年、米作りに挑戦することになりました。

今日は、土づくりと田植えをしました。
なかなか土が水と混ざらず、悪戦苦闘していました。
それでも一生懸命、土を混ぜて、小さな細い苗を植えました。

これから成長していくのが楽しみです！

キャベツの葉っぱの上に何やらウネウネと動くものが。

そう、モンシロチョウの幼虫です。

つい先週卵から孵化して気付かないくらい小さかった幼虫が約５日でこんなにはっきり分かるほど大きく成長するなんて！

この先の変化が楽しみだね！！

以前、保護者の皆様からのご協力で情報提供していただいた世田谷区情報。

皆様からの情報を一つにまとめて資料にしました。

子どもたちは、この地図だけではなくこの資料も活用しながらガイドマップをまとめています！

世田谷区の魅力がいっぱいつまったガイドマップ、完成をお楽しみに〜♪

情報提供いただいた保護者の皆様、ありがとうございました！！

さて、ALTのジョアン先生による外国語活動では、好きなスポーツを訪ね合います。

basketball、baseball、swimming、tennis、volleyballなどなど、それぞれを「I like〜/I don't like〜.」と上手に発音できるようになってきたヨ！！

たくさんの友達と尋ね合えたね！！

グッジョブ！！

今日の６年生のスピーチは、雨のため放送となりました。
聞き手が直接見えなくても、カメラに向かって堂々と話すことができていました。
きっと伝えたいことをはっきりと持つことができているからだと感じました。

落とし物を拾った時の気持ち。「ありがとう」を聞いたときは、特別なものだったという気持ちが伝わってきました。
また、食料ロスを減らそうとの提言。給食を残さずに食べる努力をしようとのことでした。

自分たちが思っていることを自分の言葉で話すことができる６年生。立派です。

本日の2時間目に舟形・世田谷交流の開校式を行いました。

本年度も残念ながら、
直接の交流ではなく、間接交流となってしまいましたが、
本年度は、Zoomで各クラスの教室を繋ぎ、
開校式を行うことになりました。

山崎小5−1・5−2・仲よし学級・
代沢小5−1・5−2・5−3・
舟形小5−1の7クラスで
Zoomを用いて、リアルタイムでお互いの顔を見合いました。

15分程度の短い時間ではありましたが、
3校の校長先生からのお話と3校の児童代表の言葉を聞き、
最後に交流タイムを行いました。

交流タイムでは、それぞれのクラスを順に映し、
最後にみんなで手を振りました。
どのクラスも元気いっぱい手を振っていました。

これで、無事に舟形交流がスタートしました！
これからどんな交流ができるか、楽しみです。

４年生最初の紙漉きは、造形です。
紐を使って自由に形を作り、色を入れていきます。
この作品は、展覧会で展示する予定です！
また、展覧会後は、山崎小のトイレの壁にあるアクリルの板に挟み込み、１年間山崎小のトイレを彩り豊かに飾ります。完成が楽しみです！

できあがったものにゼムクリップをつけて完成させました。
下から磁石を使って動かして楽しみました。

磁石を使って動くおもちゃを作りました。
動かすおもちゃの紙や地図に色を塗ったり、切ったりしました。