【4年】図工 鳥の動きを焼き物に・・・

先週に続き、鳥の動きを焼き物にするために形を作ったり、色を塗ったりしています。
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【1年】登校の様子

先生が健康カードをチェックしながら、一人一人を迎えます。先生と目を合わせ、笑顔であいさつして一日が始まります。
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【5・6年】あいさつ運動

5年生の生活安全員会の児童と6年生のあいさつ当番が、元気なあいさつで迎えます。
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【3年】図工 ふくろの中にはなにが・・・

ふくろの中には、何があるのかな?もしかしたら秘密基地かも。いやいや、お気に入りのソファでくつろいでいる人がいるかも。子どもたちは思い思いに、想像をふくらませながら、ふくろの中に自分の世界を作っていました。
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【4・6年】なわとび週間

なわとびで、思い切り体を動かします。さすが6年生は縄を回すスピードも速い。
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【1年】算数 あわせていくつ

「あわせていくつ」の問題を、テレビで、黒板で見て確認しながらやっています。あちこちから「できた!」「かけたよ、先生」とうれしそうな声が聞かれました。
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【2年】体つくり運動

今日はとても暑くなりそうです。体育でも、水分補給しながら体を動かしています。
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【1年】ながなわ週間

1年生は体育館の中で、練習。縄はまだ回しません。大波、小波で・・・。
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【3・4年】ながなわ週間 2

ちょっとくらい失敗しても、友達同士で励ましあっているうちに、いつの間にか「跳べた!」こともあります。
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【3・4年】ながなわ週間

今週から、ながなわ週間です。クラスみんなで心をあわせ、リズムよく跳びます。
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【6年】算数 分数のかけ算

自分の考えをノートにまとめたり、ホワイトボートに書いたり。自力で解決の仕方を考える大切な時間です。
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【5・6年】委員会活動 3

異学年同士でも、委員会では仲間。協力してやっています。
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【5・6年】委員会活動 2

高学年ならではの、アイディアが出てきます。
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【5・6年】委員会活動 1

学校をよりよくするために、真剣に話し合ったり、活動したりしています。
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【1年】体育 からだつくりのうんどう

学校にある遊具や、駒沢小学校ならではの「アスレチック」を使って運動します。この「アスレチック」は、80周年記念に協賛会から送られたものです。駒小の子どもたちを40年余りも見守ってくれています。
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【2年】生活科 野菜を育てよう

ミニトマトも、実をたくさんつけてきています。ナスもオクラもグングン成長してきています。
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【1年】アサガオのかんさつ 2

すくすく成長するアサガオ。「どうなっているのかなあ」じっくり観察しています。
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【1年】アサガオのかんさつ

葉がどんどん増えて、すっかり大きくなったアサガオ。かんさつカードにも「そだっていくのがたのしみです。」や「はが、じぶんのてよりもおおきくてびっくりしました。」など成長を楽しみにしている様子が見られました。
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月曜朝会

今朝は、テレビ放送による放送朝会でした。コロナ禍において始まった放送朝会もすっかり定着しました。
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【6年】図工 版木をいかして

2組の授業の様子です。さまざまに工夫を凝らして、使い終わった版木をオブジェに生き返らせています。
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