２組の授業の様子です。こちらもまさに、ひと針、ひと針、慎重に・・・

糸通し、玉止め、なみ縫い、本返し縫い・・・いろいろ学習しました。そしていよいよ作品作り。「見ていたより、難しいなあ。」

今朝の朝会では、１２０周年のお話がありました。ＰＴＡの保護者の方々が貼ってくださったポスターの紹介、エンブレムの紹介、記念に作られるバンダナの紹介がありました。１年生の教室では「あれ、貼ってあったよ！」「あのバンダナの絵、○○さんのだ！」など、テレビを見ながら声があがっていました。

５年の時に版画で使った版木。素敵なオブジェになってきました。

人間が物を食べた時の消化を確かめる実験です。中に入っているのは・・・

５年生が初めて電気のこぎりを使って作った図工作品を展示しています。

２組の授業風景です。こちらもタブレットを活用し、前々回にスケッチした鮮やかな花の色や細部を見て色を塗っていきます。

スケッチした時には色鮮やかだったあじさい。それぞれのタブレットに残っているので、色を塗るときにまた見直しながら、塗っていきます。

１２０周年をお手伝いしていただいている保護者みなさんが、今日学校に掲示してくださいました。木のデザインの原案は５年生児童の作品で、先日の航空写真でも使われました。ＰＴＡ，保護者と児童、地域、同窓会のみなさん。みんなで、１２０周年を盛り上げていきます。

雨が降る直前にもどってきました。

待ちに待った「じゃがいも掘り」大きなおいもが掘れたかな？！

カタカナの言葉を使った文章作りの学習です。２年生になって、カタカナを上手に使えるようになったかな？！

ふくろの中には何があるかな？想像しながら作る世界です。

世田谷警察署の方々をお呼びして、セーフティ教室を行いました。不審者に声をかけられたときどうするか、万引きはダメ。など教えていただきました。合い言葉は「いかのおすし」おぼえたかな？！

ほうき掛け、ぞうきん掛け、つくえふき。みんなで力を合わせて、教室をぴかぴかにします。

１年生も、給食当番がずいぶん上手にできるようになりました。先生や小１サポーターさんの手も借りて、配膳をしています。

巻尺を使って、教室やオープンスペースなど広いところの長さを測っています。友達と助け合って、学習を進めています。

言葉を広げて、選んで、短歌をつくる授業です。友達と「この言葉って使うかなあ」「こっちの方がいいんじゃない」と話しながら、言葉選びをしていました。

２組の授業です。保護者の方にもお手伝いいただきながら、ひと針ひと針丁寧に縫っています。

４年生は総合でＳＤＧｓについて調べ学習をし、国語で新聞にまとめています。調べたことを、どう工夫すればしっかり伝えられるだろうかと考えながら新聞作りに取り組みます。