７月３日（土）理科室で、科学センターが実施されていました。
　科学センターは、１６校の近隣の小学校から理科に興味がある子供が集まり、実験や観察、自由研究及び研究発表を行います。
　今日は、１７名の児童が顕微鏡を使って、微生物の観察をしました。初めて見る微生物に驚いている様子が見られました。
　授業ではできない体験をすることができてよかったですね。

　７月３日（土）第一音楽室で合唱団の練習が行われていました。
　今日は、ＮＨＫコンクールに向けての自由曲の練習をしました。アルトとソプラノに分かれて練習をしました。きれいな歌声でした。
　新入部員が増えて、みんなうれしそうでした。

　７月２日（金）４校時、４年２組では、社会科「ごみの処理と利用」の学習に取り組んでいました。
　子供たちは、清掃工場で燃やされるごみの熱で電気を作っていることや、ごみが最終的に埋め立て処理場に行くことなどを学びました。
　ごみを処理するために多くの人が働いていることや、ごみの処理をすることの大変さを知ることで、ものを大切にする心を育んでほしいです。

　７月２日（金）４校時、５年３組の教室では、家庭科「お茶を入れよう」の学習に取り組んでいました。
　子供たちは、おいしいお茶の入れ方を学び、次回の調理学習の手順を確かめていました。
　調理を楽しむことはもちろんのこと、どうしたらよりよいものにできるのかを考えながら、学習に取り組んでほしいです。
　

　７月２日（金）４校時、５年４組の教室では、学級活動「学級のキャラクターについて話し合おう」というテーマで学習に取り組んでいました。
　子供たちは、タブレットを使いながら、どんなキャラクターにするのかを考え、意見を発表していました。
　自分の意見だけではなく、友達の意見にもしっかり耳を傾けている姿に、成長を感じました。

〈今日の献立〉
　・ミルクパン
　・ジュリエンヌスープ
　・魚のプロヴァンス風
　・リヨネーズポテト
　・紅茶のカップケーキ
　・牛乳

〈主な食材の産地〉
　ミルクパン（東京）、シイラ（長崎）、ベーコン（日本・デンマーク）、冷凍鶏ガラ（神奈川）、豆乳（千葉）、たまねぎ（愛知）、トマト（岩手）、きゅうり・セロリー（長野）、じゃがいも（茨城）、にんじん（千葉）、キャベツ（群馬）

　今日はフランス料理を取り入れた給食です。世界三大料理の１つに数えられているフランス料理。高級なイメージがありますが、地方ごとにその土地の気候・風土に合った家庭料理もたくさんあります。夏休みに入ったら、レシピを調べて、お家でもフレンチに挑戦してみましょう。

　７月１日（木）６校時、ひかり学級の教室では、河口湖移動教室の事前学習が行われていました。
　今日は、素早く集合し、整列ができるように練習をしていました。子供たちは、自分の並ぶ場所を覚えて、素早く整列をしていました。
　子供たちの練習した成果を、移動教室で十分に発揮してほしいです。
　

　７月１日（木）４校時、第１図工室では、６年生が図画工作「お気に入りの場所」の学習に取り組んでいました。
　子供たちは、これまでに学校内のお気に入りの場所を、タブレットを使って撮影してきました。撮影した写真を見ながら、どのような構図にするのかを考えていました。
　みんな真剣な表情で、その場所の思い出を振り返りながら取り組んでいました。

　６月２８日（月）６校時、委員会活動が行われました。
　委員長を中心として、６月の仕事内容の振り返りをしたり、日々の活動に向けての準備を進めたりしていました。
　子供たちが、みんなで話し合い、学校をよりよいものにしようと頑張って取り組んでいました。

　７月１日（木）５校時、１年３組では、学級活動「１学期の振り返り」をしていました。
　今日から、７月に入りました。もうすぐ夏休み前で、子供たちは、１学期の生活や学習を振り返りながら、自分がどれぐらい成長したのかを確かめていました。
　１学期の振り返りをすることで、できるようになったこと、これからできるようにしたいことを明確にして、２学期の生活や学習に生かしてほしいです。

〈今日の献立〉
　・スタミナ丼
　・豆腐とわかめのスープ
　・大根ときゅうりのごま風味
　・パインアップル
　・牛乳

〈主な食材の産地〉
　米（茨城）、押麦（福井・富山）、豚肉（北海道）、鶏卵（青森）、豆腐（東京）、カットわかめ（韓国）、白ごま（スーダン・パラグアイ）、たけのこ水煮（熊本）、パインアップル（沖縄）、にんにく（青森）、しょうが（高知）、たまねぎ（愛知）、にんじん（千葉）、ピーマン・チンゲンツァイ・ねぎ（茨城）、大根（北海道）、きゅうり（長野）

　７月がスタートしました。毎日の給食では、旬を迎えた「夏野菜」を積極的に取り入れています。栄養たっぷりでおいしい旬の野菜や果物、どんな種類が出てくるのか、給食の中から探してみましょう。

　６月３０日（水）４校時、６年１組は第２音楽室で、鍵盤ハーモニカの学習に取り組んでいました。
　鍵盤ハーモニカで「ラバーズコンチェルト」を弾く練習をしています。
　子供たちは、前回の学習と比べて、指の使い方に慣れて上達してきているように感じます。
　鍵盤ハーモニカの演奏を楽しみながら取り組んでほしいです。

　６月３０日（水）４校時、３年１組は第一音楽室で、リコーダーのタンギングの学習に取り組んでいました。
　タンギングは、舌を使って音を区切る演奏方法です。タンギングをすることで、メロディの歯切れがよくなり、音がはっきりと聴こえます
　子供たちは、グループごとに分かれて、友達の演奏を聴いたり、励まし合ったりしながら練習に取り組んでいました。
　リコーダーの学習を楽しんでほしいです。

　６月３０日（水）４校時、第一図工室では、５年２組の子供たちが図画工作「糸のこ寄り道散歩」の学習に取り組んでいました。
　糸のこを使って木を様々な形に切り、切り取った木々を組み合わせて作品を作っていました。
　子供たちは、木々の形をどのように組み合わせたらイメージに近いものになるのか試行錯誤していたり、友達に相談しながら作品作りに取り組んでいたりする姿が見受けられました。
　どの作品も、子供たちの思いが詰まっています。

　６月３日（水）４校時、３年２組では、図画工作「１００かいだての家」の観賞会を行っていました。
　子供たちは、探検ボードを持ち、教室前に貼られている作品を見ながら、工夫しているところを見つけたり、自分の作品の振り返りをしたりしていました。
　どの作品も、子供たちが一生懸命作った作品です。みんな真剣な表情で鑑賞をしていました。

〈今日の献立〉
　・ポテトサンド
　・ダルスープ
　・フレンチサラダ
　・河内晩柑
　・牛乳

〈主な食材の産地〉
　無塩パン（東京）、鶏肉（北海道）、冷凍鶏ガラ（神奈川）、ハム（埼玉・群馬・茨城）、ベーコン（日本・デンマーク）、バター・シュレッドチーズ（北海道）、ひよこ豆（アメリカ）、マッシュルーム水煮（山形）、白いんげん豆・ホールコーン（北海道）、河内晩柑（熊本）、たまねぎ（愛知）、じゃがいも（茨城）、パセリ・にんじん（千葉）、キャベツ・きゅうり（群馬）、セロリー・レタス（長野）、大根・りんご（青森）

　早くも２０２１年の折り返し地点まできました。昔はこの日に「氷」をお供えし、食べて、夏の厄払いをする習慣があったそうです。７月からも、暑さに負けずに元気に過ごせるよう、規則正しい生活習慣を心がけましょう。

　６月２９日（火）５・６校時、本校体育館では古典芸能鑑賞教室が行われていました。今回の古典芸能鑑賞教室は、区立千歳台小学校と一緒に鑑賞しました。
　狂言師のグループである万作の会の方々による「附子」を見ました。「附子」はちょっとした主人公のうそを見破って、機転を利かせたかしこい召使の話でした。
　ワークショップもあり、狂言師の方から独特なせりふの言い方を習いました。
　日本の伝統文化に触れること。未来を生きる子供たちにとって、とても大切だと思います。温故知新の精神で、未来を切り拓いてほしいと願っています。
　

　６月２９日（火）６校時、ひかり学級の教室をのぞいてみると、河口湖移動教室に向けてめあてを決めていました。
　みんなで話し合って決めためあては、「みんな　なかよく　かわぐちこ　めりはりをつけて　たのしい　おもいでを　つくろう」です。
　来週から河口湖移動教室が始まります。このめあてを、ぜひ達成してほしいと願っています。天気に恵まれますように。
　

〈今日の献立〉
　・ごまごはん
　・みそ汁
　・さわらのしょうが風味焼き
　・粉ふきいも
　・野菜のゆずこしょう和え
　・牛乳

〈主な食材の産地〉
　米（茨城）、さわら（長崎）、豆腐（東京）、油揚げ（神奈川）、白ごま（スーダン・パラグアイ）、しょうが（高知）、ねぎ・じゃがいも（茨城）、パセリ・にんじん（千葉）、小松菜（群馬）、もやし（栃木）、大根（北海道）

　今日の「サワラ」は、脂がのっていて焼き物にピッタリでした。しょうが風味のタレは、酢を使ってさっぱりした味わいです。また、隠し味として「昆布」を使い、うま味を増量させていました。

　上の写真は、放送委員会が、２学期に放送する新しい企画を考え、意見を出し合っている場面です。
　下の写真は、栽培委員会が、ベコニアとニチニチソウをプランターに植えているところです。
　どの委員会も学校をよりよくしようと、子供たちが一生懸命取り組んでいる姿がありました。