5月21日(金)4年生図工「トントンつないで」 (2)

5月21日(金)4年生図工「トントンつないで」(2)
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5月21日(金)4年生図工「トントンつないで」

4年生の図工では「とんとんつないで」という学習をしました。木材をのこぎりで切ったり、切った木材を釘を使ってつなげたり、やすりでこすって磨いたりしました。のこぎりの使い方も学びました。楽しく、安全に学習しました。
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5月21日(金)3年生理科「ホウセンカの観察」

3年生の理科でホウセンカの観察をしました。今日は、気付いたことを発表し合っていました。「葉っぱの表はツルツル、うらはザラザラ」、蝶々のように2つの葉が広がっている」「よく見ると葉っぱに線がある」など、実際に観察したからこそ言えることです。自分の目で見て発見する学習の大切さを感じました。
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5月21日(金)5年生算数「小数のかけ算」

5年生の算数「小数のかけ算」も大詰めを迎えました。今まで、小数のかけ算の計算技能を高めてきました。今日は小数のかけ算で面積や体積を求めることができるのかを確かめました。小数のかけ算の計算は整数と変わりません。しっかり手順を確認して、確実性を高めてください。5年生、ケアレスミスに気を付けてください!
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5月21日(金)5年生英語「誕生日」

今日は「誕生日の尋ね方」について学習しました。1月を英語で言うと、2月を英語でいうと、一つ一つ学んでいました。1月〜12月まで繰り返し学習してください。
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5月21日(金)6年生図工「水と○○」

6年生の図工では、焼き物にするために粘土をこねて自分の作りたいものの形に仕上げました。溶けたガラスを水に見立てているそうです。
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5月20日(木)6年生日本語「俳句」

5月20日(木)6年生日本語「俳句」(2)
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5月20日(木)6年生社会「裁判所の働き」

6年生の社会では「裁判所の働き」について学習しました。裁判所にも種類があることや3回まで裁判を受けることができる等、理解しました。6年生の公民の学習をすると、世の中の仕組みがよく分かります。将来、日本を支える子どもたちです。世の中の仕組みを学んでほしいと思います。
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5月20日(木)6年英語「各地の祭り」

6年の英語ではリスニングで「各地の祭り」について学びました。毎週2時間の英語の授業で、子どもたちの耳も慣れてきています。
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5月20日(木)3年生図工「にじんで広がる色の世界」

3年生の図工では「にじんで広がる色の世界」に挑戦しています。色の「にじみ」がポイントです。学習の進め方は、1.白のクレヨンで形を作る 2.色を選ぶ 3.水を塗る 4.絵の具をつける で進めます。仕上がりを楽しみにしています。3年生、ファイト!
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5月20日(木)3年生音楽「ドレミで歌おう」

3年生の音楽では「ドレミで歌おう」という学習をしていました。実際にオルガンを弾いたり、紙鍵盤で練習したりしました。とても真剣に学習できました。
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5月20日(木)昼休みは「雨」

梅雨に入ると、校庭で遊ぶことができない日があります。今日の昼休み、校舎内を回っていると担任の先生と仲良く、楽しくクラスレクをしていました。いい時間でした。
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5月20日(木)4年生体力テスト「20mシャトルラン」

4年生の20mシャトルランの様子です。一定のペースを守って、走っています。
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5月20日(木)委員会紹介集会

今朝は、委員会紹介集会を行いました。塚戸小には14の委員会があります。5、6年生が学校のために様々な取り組みをしています。各委員長が、委員会の活動内容を簡単に説明しました。「委員会って何?」と思っている低学年ですが、今日の委員会集会で分かったことと思います。毎日、塚戸小のために活動してくれてありがとう!
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令和3年5月20日(木) 今日の給食

今日は、チンジャオロースー丼、牛乳、じゃがいもの香味和え、パイナップルです。
今日は、沖縄県石垣島産のティーダパイナップルを取り入れています。
主な食材の産地
ピーマン(茨城県)、赤ピーマン(熊本県)、にんにく(青森県)、しょうが(高知県)、もやし(栃木県)、にんじん(徳島県)、じゃがいも(鹿児島県)、パイナップル(沖縄県石垣島)ぶたにく(北海道)、こめ(埼玉県)です。
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令和3年5月19日(水) 今日の給食

今日は、黒砂糖パン、牛乳、マカロニグラタン、ブロッコリーのサラダです。
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5月19日(水)1年生体育「体力テスト(握力)」

1年生の体力テスト、握力の様子です。やり方もわからない1年生。担任の先生と支援の先生とでテストを行いました。
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5月19日(水)6年生総合的な学習の時間「僕らで守ろう、僕らの未来を」

6年生総合的な学習の時間では「僕らで守ろう、僕らの未来を」とのテーマにして環境問題について調べています。タブレットパソコンを使い、膨大な情報の中から必要な情報を選びまとめます。調べることも大切です。しかし、「僕らで守ろう、僕らの未来を」というテーマなので、今の自分に何ができるか?を考えることも大切です。
調べて→まとめて→発表と→振り返り 子どもたちの頑張りを期待します。

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5月19日(水)3年生書写「毛筆」

3年生から始まった毛筆では、子どもたちは一つ一つ学習の仕方を学んでいます。準備や片付け、学習した後の筆の処理も学びます。今日の学習のめあてが「学習の進め方を覚えよう」でした。子どもたちは学習の仕方や用具の準備、片付けの仕方(筆やすずり)をしっかり学びました。何でも最初が肝心です。頑張りました!
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5月19日(水)1年生図工「ちぎって、はって」

子どもたちは想像を膨らまして、色画用紙をちぎって、はって、造形あそびを楽しみました。思い思いの作品ができました。
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