ほうき掛け、ぞうきん掛け、つくえふき。みんなで力を合わせて、教室をぴかぴかにします。

１年生も、給食当番がずいぶん上手にできるようになりました。先生や小１サポーターさんの手も借りて、配膳をしています。

巻尺を使って、教室やオープンスペースなど広いところの長さを測っています。友達と助け合って、学習を進めています。

言葉を広げて、選んで、短歌をつくる授業です。友達と「この言葉って使うかなあ」「こっちの方がいいんじゃない」と話しながら、言葉選びをしていました。

２組の授業です。保護者の方にもお手伝いいただきながら、ひと針ひと針丁寧に縫っています。

４年生は総合でＳＤＧｓについて調べ学習をし、国語で新聞にまとめています。調べたことを、どう工夫すればしっかり伝えられるだろうかと考えながら新聞作りに取り組みます。

小さくてなかなか見えない「めだかの卵」iPadを使って、映像や写真を確認しながら学習を進めています。

５年から始まった家庭科。縫い物に取り組んでいます。「玉止め」「なみ縫い」「半返し縫い」など、まさにひと針、ひと針に集中し、心をこめて縫っています。

楽しみにしていた「じゃがいも掘り」は延期になりましたが、雨があがった休み時間、校庭で元気に遊んでいました。

駒沢小学校１２０周年お祝いの横断幕を、校門に掲げました。

４年生の書写は、画数も増え、文字のバランスも少し難しくなります。部分ごとの大きさや位置に気を付けて書きます。

３年生から始まった毛筆。初めは線の練習でしたが、今は字の練習もしています。「トン、スー、トン」のリズムで書きます。

算数ブロックを使って、計算の練習をしています。数字と量を確かめながら、計算をしていきます。

バトン渡しやコーナーの回り方などを学習して、リレーをしていました。もちろん、途中で休憩しながら行っています。

前回り、後回り。できなくてもいろんな方法で練習して、「あ、できた！」

熱中症対策として、校庭にミストファンを設置しています。体育の授業や休み時間、活用しています。

デジタル教科書を使っての学習です。資料やインタビュー動画をみて、考えたことをロイロノートを使って書き、みんなで考えを共有する。タブレットを使った授業もすっかり定着してきました。

けさは、音楽朝会でした。放送による朝会です。「にじ」の音楽にあわせて体を動かします。

先週に引き続き紫陽花のスケッチをしています。先週の花を自分のiPadで写真にとってあったので、それを見て細かい部分まで描きます。

先週に続き、鳥の動きを焼き物にするために形を作ったり、色を塗ったりしています。