１０期生の英語授業は、問題を解く、単語を書く時の集中している顔と会話を楽しんでいるときの笑顔の対比がフナキボらしさです。こちらは集中している時のフナキボ生。

2-5は6時間目に席替えを行いました。距離を置いて班組織を作り、新しい仲間とレクで仲を深めました。レクはお絵描きで伝言ゲーム。実習生が考えてくれました！この絵はなんでしょう？

(石塚)

ぬ


2-5は6時間目に席替えを行いました。距離を置いて班組織を作り、新しい仲間とレクで仲を深めました。レクはお絵描きで伝言ゲーム。実習生が考えてくれました！この絵はなんでしょう？
(石塚)

クラス旗係さんが筆と絵の具の片付けをしてくれました。

片付けをするまでがお仕事！


選手宣誓や応援の時に大活躍だったクラス旗を作ってくれたみなさん、ありがとうございました。(片山)

2-7では、本日班長会を行っています。

クラスの良い点や改善点についてアンケートをとり、具体的にどうしていくかを考えています。

増子

3年生は修学旅行に向けてガイダンスを行いました。

運動会の熱も冷めやらぬまま、進路のことや修学旅行など、、、イベントが盛りだくさんです

１２期生の地理の授業では、５０インチモニター画像と教科書を組み合わせ、カナダに住む人々の生活についてわかりやすく解説しています。

地理の授業では、今日もタブレットと５０インチモニターが大活躍です。

フナキボ校舎内に一昨日の運動会の余韻はまだ残っていますが、授業ではしっかり切り換えて真剣に集中しています。

また教室には担任や生徒からの愛あるメッセージがあふれています。

朝から小雨が降る天気ですが、フナキボの教室にはほっこりするものがあふれています。

今日は雨の中、朝8時〜8時25分の間、あいさつ運動に来ていただきました。1年生はまだ、はずかしそうに、2、3年生は元気よく返事を返してくれました。
（副校長）

2年生は運動会を終えて作文を書きました。50分間一言も喋らず取り組めていました。
(石塚)

移動教室に向けての学年集会を５時間目に行いました。
しおりを持参し、各係の代表の紹介、係からの説明など、
集中してしっかりと聞いていました。（水巻）

昨日の運動会の余韻もなく、３年生怒涛の日々です。まずは進路に関する意識調査をロイロノートに配信して、回答しています。すぐに回答の集計結果も見ることができます。（小牧）

運動会から一夜あけた今朝、３年２組の保護者の方が運動会で日焼けして登校してきたフナキボ生に「おはようございます」のあいさつをしてくださっています。

運動会から一夜あけたフナキボ校舎内には昨日の余韻が残りつつ、今日からまた日常のフナキボに戻るためにリセットしてスタートできるよう黒板をピカピカにしているクラスもあり。

運動会がやっと終わったという安堵感と、終わってしまった寂しさが入り交じっています。

稲見

みんなよくつないでくれました！　

先輩から後輩へとフナキボの伝統を受け渡すバトンです。