未来に羽ばたく生徒たちの活躍の様子をご覧ください。

1年生 選曲係

合唱コンクールに向けて、クラスの自由曲を考える作業を行いました。各クラスから数名の選曲係が、18曲の候補曲から6曲までしぼりました。今週の学活で、クラスのみんなでその6曲を聴く予定です。初めての選曲という作業でしたが、選曲係の人たちがクラスに合う曲をあれこれ意見しながら、熱心に取り組んでくれました。(水巻)
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合唱コンクールに向けて

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10月に行われる合唱コンクールに向けて
少しずつ動き始めています。

今日は、各クラス数名が残り、選曲会を行っています。

うちのクラスに合うか、この曲で金賞取れるかなど
真剣に話しています!

増子

今朝のフナキボ

今週は期末考査の答案返却が目白押し。一喜一憂する姿が各教室でみられることでしょう。
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引退

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負けてしまいました。これで三年生は引退です。保護者の皆様からもたくさん応援をいただきました。一年かけて最高のチームになりました!三年生のみんな、ありがとうございました。
(石塚)

陸上競技部 都大会2

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大会の様子です。

稲見

陸上競技部 都大会

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陸上競技部は昨日、今日と江戸川区陸上競技場で行われた、東京都大会に出場しました。

男子走高跳びで5位入賞
男子走り幅跳びで7位入賞
女子4×100mリレーで7位入賞

2年女子100m1名が準決勝進出
3年女子100m2名が準決勝進出

その他にも自己ベストを出した種目多数で、都大会という舞台でよく戦いました。

中でも女子のリレーでの決勝進出はフナキボ史上初でした。

次の3週間後の都大会に向けて、また頑張っていきたいと思います。

稲見

大会前

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明日の大会に向けての心構えをミーティングで話しました。大会前らしい集中して気合いの入った練習ができました!
(石塚)

東京都U15リーグ戦

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女子バスケットボールはU15のリーグ戦に参加しています。
今日は芦花中学校会場で明大明治中との試合で、112-12で勝利しました。
このリーグ戦では4試合ありますが、全勝を目標に頑張りたいと思います。

嶋川

参加型プログラム

代表生徒に目の前で事故の怖さを体験してもらったり、質問に答えてもらうなど、参加型のプログラムにフナキボ生たちは積極的に参加しています。数年前にも同じ交通安全教室をやりましたが、その時よりも‘乗り’がよかった、とある先生が言っていました。フナキボ生にも世代の違いを感じます。
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視線が釘付けに

運転台が高いトラックが左折する時に自転車と接触する事故を再現する場面です。実際にスタントマンがトラックに巻き込まれる場面では、その迫力にフナキボ生の視線が釘付けになりました。
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交通安全教室

昨日の交通安全教室の様子です。事故が起こる様子をスタントマンが実際に目の前で再現するプログラムです。特に中学生が巻き込まれるケースが多い自転車事故をわかりやすく再現してもらいました。
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プール開き

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水泳の授業、水泳部の活動が1年間無事に行われるように願いを込めて、水泳部の部員立ち会いのもと、日本酒と塩でプールをお清めをしました。
(副校長)

水泳部の部員によるプール清掃

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プール開きの後、水泳部が更衣室やプールサイド、コーナーロープなど丁寧に掃除をしています。きれいな状態で気持ちよく使えます。
(副校長)

ポテトポタージュ

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なめらかなポタージュになるように、約1クラス分ずつミキサーにかけています。焦げつきやすいので、丁寧に加熱して仕上げます。今日は手作りクルトンもつきます!

最終日の集中力

普段以上に集中していたこの3日間もあと少しで終わります。みんな最後の踏ん張りですよ。
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今朝のフナキボ

期末考査最終日です。試験で力を発揮するためにも、朝食は必要!ということですね。そして‘信頼関係’も。そして期末が終わったらたくさん本を読もう考えている人には朗報な掲示物を発見しました。
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短時間で集中して

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定期考査二日目の今日は短い時間で集中してバッティング練習をしました。4番を打っている生徒がいい打球を連発していました!
(石塚)

1年生 初めての定期考査

1年生、定期考査の受け方など色々なことが初めてで、緊張したことと思います。帰りの学活で、初日どうだった?とたずねると、「疲れました」以外に、「楽しかった」との反応が! どうやら、勉強したことがテストに出て、出来た!という実感があったようです。明日もそんな実感が持てますように。頑張れ、一年生!!  (水巻)

 
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2-7の様子

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テストの直後の2-7の様子です。2-7では列の先頭の生徒に問題用紙を配布すると小声で「ありがとうございます」と言ってくれます。礼儀正しいクラスです。テストが終わると一気にため息や「あの問題分かった!?」といった声が聞こえてきました。
(石塚)

期末考査に臨む10期生

進路選択を控えた3年生も緊張感をもって問題に向き合っています。
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