旭小学校の様子や子どもたちの活躍をご覧ください!

授業の様子(10月20日)その6

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 4年生が、社会科の時間に、「東京都には、どのような文化財や年中行事があるのか」タブレットを活用して調べました。
 

給食(10月20日)

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 献立は、三色ピラフ、牛乳、スペイン風オムレツ、キャベツのスープでした。

授業の様子(10月20日)その5

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 6年生が、算数の時間に、比例と反比例の学習をしました。
 比例の考え方を使って、様々な問題を解きました。

授業の様子(10月20日)その4

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 3年生が、図工の時間に、「ガラスびんのへんしん」と題して、材料の使い方を工夫して表現しました。

授業の様子(10月20日)その3

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 1年生が、算数の時間に、たし算の問題文を考え、ノートに書きました。
 具体的な計算のイメージをもち、それに合う問題を一生懸命に考えました。

授業の様子(10月20日)その2

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 1年生が、図工の時間に、「設計図を見ながら形にしましょう」を目標に、「ひかりのくにのなかまたち」をつくりました。

授業の様子(10月20日)

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 ひまらや学級の児童が、算数の時間に、計算練習をしたり立体図形を組み立てたりしました。

授業の様子(10月19日)

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 2年生が、算数の時間に、学習した「長さ」を活かして、「ロボットレースをやろう」のゲームをしました。

授業の様子(10月19日)その6

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 6年生が、外国語(英語)の時間に、「好きなもの、ほしいものを伝えよう」を目標に、カードを活用して、「I like〜」「I wamt〜」の文型で友達と交流しました。

給食(10月19日)

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 献立は、秋の香りごはん、牛乳、ししゃものから揚げ、里芋のそぼろ煮、みそ汁でした。

授業の様子(10月19日)その6

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 3年生が、外国語活動の時間に、ALTの先生と、英語のアルファベッドを使った言葉さがしをして、その読み方を学習しました。

授業の様子(10月19日)その5

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 1年生と3年生が、国語の時間に新出漢字を練習しました。

授業の様子(10月19日)その4

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 4年生が、タブレットのアプリ「ビスケット」を活用して、プログラミング学習の一環として、もぐらたたきゲームのシステムづくりをしました。
 ひまらや学級の児童も、一緒に学習しました。
 やり方が分かると、次々にシステムを作り上げていました。

授業の様子(10月19日)その3

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 ひまらや学級の児童が、国語の時間に、文字の学習をしました。

授業の様子(10月19日)その2

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 6年生が、理科の時間に、「台地のつくりと変化」について学習しました。
 ビデオを見ながら、世界各地の地形の様子とその変化を見てまとめました。

授業の様子(10月19日)

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 5年生が、国語の時間に、統計資料の読み方について学びました。
 どのように読み取るとよいのかを、教材文を読んでまとめました。

授業の様子(10月18日)その6

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 6年生が、総合的な学習の時間に、展覧会の観賞ガイドを作成したり、パラリンピックのことを調べてまとめたりしました。

授業の様子(10月18日)その5

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 5年生が、算数の時間に、単位量あたりの大きさについて学びました。
 学年が上がるにつれ、思考力を働かせて、学習の内容を理解することが多くなっています。抽象的な考え方も必要になってきています。

授業の様子(10月18日)その4

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 4年生が、図工の時間に、ひまらや学級の児童と、「もくもくイニシャル」の木工作の作品づくりをしました。
 道具の使い方にも気を付けて、自分のイメージをもち、表現しました。

授業の様子(10月18日)その3

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 3年生が、音楽の時間に、「旋律の特徴を感じよう」を目標に、「とどけようこのゆめを」の曲を歌ったり、木琴で演奏したりしました。
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1年生 保護者会資料

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