２年生が、図工の時間に、「しゃがいもほりの絵」を仕上げました。
　よく思い出して、思いのこもった表現が随所に見られました。

　５年生が、家庭科の時間に、「フェルトでペンケースづくり」をしました。
　飾りを考えて付けたり、ボタン付けをしたりと、学習してきたことを生かして工夫しました。

　献立は、セサミパン、牛乳、ムサカ、レヴィシアスーパでした。オリンピック、パラリンピック給食で、国は、１８９６年に第１回オリンピックが開催されたギリシャでした。
献立の料理については、児童会の給食委員会の児童が、昼の放送で説明しました。

　４年生が、特別の教科　道徳の時間に、教材文「ぼくの草取り体験」を読んで、人のために働く大切さと公共心について学びました。

　２年生が、外国語活動の時間に、「What　day　is it？」と１週間の曜日を英語で話すことを、カードを活用して行いました。

　３年生が育てているとうもろこしとひまわりが、大人の背丈を超えました。

　保健委員会の児童が、先週の委員会活動の時間に「ハンカチの大切さ」について話し合ったことをまとめ、全校の皆に伝えました。

　５年生が、算数の時間に、小数のわり算が、確実に身に付いているか問題を解いて確かめました。

　６年生が、理科の時間に、１学期学んだことを復習しました。タブレットのキュビナを使って、問題を解きながら、学習内容を確認しました。

　献立は、旭茶漬け、牛乳、ししゃもの磯辺揚げ、ごま酢和えでした。

　１年生が、特別の教科　道徳の学習で、オリンピック、パラリンピックについて学びました。

　４年生が、水泳の学習をしました。
　水に慣れ親しむことから始めました。浮くことにも慣れ、泳ぐことも楽しみました。

　献立は、スパゲッティクリームソース、牛乳、じゃがいものハニーサラダ、くだもの(河内晩柑)でした。

　１年生が、水泳の学習をしました。１・２組と３組と２つに分かれて、水に慣れることを目標に学習しました。
　ひまらや学級の児童も一緒に学習しました。

　５年生が、ロイロノートを活用して、１日の出来事を書き溜めています。

　献立は、麦ごはん、ふりかけ、牛乳、じゃがいものそぼろ煮、もやしのカレーじょうゆ和えでした。

　６年生が、水泳の学習をしました。
　密を避けるために、２クラス合同と１クラスだけで学習する時と２回に分け、１回の学習時間は４５分としました。プールサイドにはテントを立て、日差しを避けて見学できるようにしました。
　今朝の全校朝会で、「水泳学習は、静かに行いましょう」と話がありましたが、話を静かに聞いて学習をすすめることができました。
　

　気温が上がってきていることもあり、頻繁に暑さ指数を測っています。
　暑さ指数には、気温も反映されます。暑さ指数が一定値を超えると、熱中症の危険が高くなるので、外遊び、水泳指導等が中止となります。

　１時間目の６年生の水泳の学習に続いて、２時間目に３年生が、水泳の学習をしました。
　ふし浮き、けのび、バタ足、クロールと段階を踏みながら、一つ一つ丁寧に学習しました。見学の児童も含めて、皆、静かに学習することができました。

　４年生が、理科の時間に、「雨水の流れ」の単元で、「土のつぶの大きさによってしみこみ方が違うのかどうか」、実験して確かめました。
　本日の学校公開し、４００名近くの方が参観してくださいました。子どもたちのために、ご多用の中、参観していただきありがとうございました。