絶好の天候の下、ハイキングを行いました。色づく木々を背景に、清々しい気持ちになりました。

お天気も良くなり、雲海も見えました。車窓から見える絶景に子どもたちも大興奮！

今日のハイキングに備え、しっかり朝食をとりました。

朝の支度中です。昨夜は、みんなぐっすり眠れたかな？

待ちに待った夕食タイム。お腹空きました。

それぞれの部屋で楽しく過ごす時間です。

ホテルに到着し、開園式が行われました。

日光といえば木彫り。木彫りの里で体験中です。

三猿や鳴き龍、東照宮を見学しました。

少し遅れましたが、東照宮に着きました。

予想はしていましたが、少々道が混んでいます。子どもたちは車中とても静かに過ごしています。

６年生が多くの方々に見守られながら、笑顔でバスに乗り込み、日光に出発しました。
２泊３日の移動教室を通して、協力する大切さや、日光の文化の良さなどを学んできます。

いよいよ日光林間学園に出発です。

いよいよ日光林間学園に出発です。

４年生は英語体験学習の出張授業がありました。体育館に「旅行代理店」「食料品店」「学校内の案内」のコーナーがそれぞれ作られ、そこで会話をしながら、英語に親しんでいました。

国語の「うみのかくれんぼ」で、海の生き物についての説明文を読みました。今度は自分で調べた生き物を紹介するための図鑑作りです。タブレットも使って、調べ学習をすすめています。

２学期になり、１年生の様子にもずいぶん成長したことが感じられます。３つの数の計算問題に一人一人が真剣に取り組み、ノートに丁寧に書いていました。静かな教室に子どもたちの鉛筆の音が響いていました。

図工では、ペットボトルやトレーを使って、好きな動物を作っています。「ぼくはカメを飼っているから、カメを作るんだ」うれしそうに教えてくれました。

版画の学習です。子どもたちは様々な素材の性質や形を生かして、作っていきます。直に絵を描くのとは違い、自分が予想もしなかった形や色が現れます。

昨日、東京フィルハーモニー交響楽団による演奏を５年生が鑑賞しました。生で聴く演奏は心に響きます。