今日は、フレンチトースト、牛乳、カラフルサラダ、ボルシチです。

塚戸小学校では毎週火曜日朝の時間（８：３０〜４５）に短時間学習を行っています。内容は体育的な学習や読書・読み聞かせ、漢字、文章の要約などです。１５分とわずかな時間ですが１５分×３回（週）で４５分になります。塵も積もれば山となるです。このような短時間学習を大切にしていきます。

３年生ではことわざ・故事成語を調べる学習を行いました。「笑う門には福来る」の意味は、、、。「塵も積もれば山となる」の意味は、、、。など、国語辞典や漢字辞典を使って調べました。タブレット端末で調べれば短時間で調べられます。しかし、あえて、国語辞典や漢字辞典を使って調べる意義を感じてほしいと思います。

６年生の国語では「日本文化を発信しよう」という学習をしています。日光林間学園で訪れる日光東照宮や滝、自然などをテーマに紹介発信を考えているそうです。情報を整理して、相手にわかりやすく伝わる発信を楽しみにしています。

６年生の社会科の授業を参観しました。今日は関ヶ原の戦い、江戸幕府の仕組みについて学びました。親藩、譜代、外様などの配置について考えました。「自分たちの住んでいる日本の歴史を知ることは楽しい」と感じてほしいと思います。

１年生の生活科で作ったリースを絵に表しました。リースをタブレット端末で撮影し、それを見ながら描きました。本物のリースは廊下に飾っています。

４年生の音楽では「陽気な船長」という曲に挑戦しています。今日はリコーダーの演奏をしました。先生の指示をよく聞いて取り組みました。

今日は、チキンカレーライス（乳製品不使用）、牛乳、海藻サラダ、菊花みかんです。

今日は、ごはん、牛乳、いかのチリソース、チャーホーサイ、わかめスープです。

新しい１週間が始まりました。立冬もすぎ、暦の上では冬を迎えました。新型コロナウイルス感染症も落ち着きを見せていますが、最近は「喉の痛み」や「咳」による欠席が増えてきました。ご家庭におかれましても体調管理をお願いします。今週の生活目標は「声を掛け合って時間を守ろう」です。この目標は教師にとっても大事な目標です。時間を意識して生活していきたいものです。今週もよろしくお願いします。

４年生の図工を参観しました。今日から「ゆめいろランプ」という学習に入りました。まずはじめにアイデアを考え学習カードに描きました。花、魚、ケーキなど、わくわくするような「家」を考えることができました。完成した作品を楽しみにしています。

６年生の図工「夢のマイホーム」では、家が出来上がってきました。子どもたちは、木の切り方や組み合わせ方を工夫して取り組んでいます。一人一人の作品を見ていくと、随所に工夫をしていることがわかります。完成ももうすぐでしょうか？６年生頑張れ！

２年生の学級会では「スポーツ大会を開こう」という議題で話し合いを行いました。上級生がリレーやボールゲームをしています。その姿を見て、自分たちもやってみたいと思ったのでしょう！いくつかの案が出ましたが、話合いを通して内容を決めることができました。

４年生の体育も３年生同様に「ハードル走」に挑戦しています。３年生のミニハードルとは違い、高さもあります。ハードルがあっても全力で走ることが大切です。

３年生の体育では「キックベースボール」＆「小型ハードル走」に取り組んでいます。キックベースボールではルールを理解してチームで協力してゲームを進めることができました。また、小型ハードル走では、リズムよく小型ハードルを越すことができました。気持ちの良い天気で心地よく運動に親しむことができました。

今日は、チンジャオロースー丼、牛乳、カリカリのりじゃが豆、フルーツゼリーです。

今日は、ジャンバラヤ、牛乳、森のチャウダー、りんご（シナノゴールド）です。

６年生の家庭科の学習を参観しました。１枚の布から作品作りを進めています。さすが、６年生、黙々と取り組み作品が出来上がった仲間もいます。今後も、丁寧に丁寧にを合言葉に作品作りに挑戦してください。

１年生の体育で、平均台をいろいろな姿勢で渡る学習をしました。学習では、平均台を渡る人、タブレット端末で動きを撮影する人と役割を決めて取り組みました。１年生でも学び合うことができることを改めて分かりました。「自分の動き」は見ることができません。友達に撮影してもらい客観的に動きを知ることができます。

かけ算九九の学習も進んでいます。５の段、２の段、３の段、４の段と学習をし、逆さから答えたり、ランダムに答えたりする取り組みをして習熟を図っています。友達と教え合っている姿も見られます。九九はリズムよく唱え、何度も何度も練習することで覚えていきますし、近道はありません。また、人と比べる必要もありません。学校の学習に加え、家庭での取り組みの習熟に左右します。２年生、頑張ってね！