算数の時間です。「整理の仕方」ノートとiPadのどちらも活用して、表を使ってわかりやすく整理をしています。

図工の時間です。「わたしはデザイナー　１２才の力で」今回のテーマは、「生活の中で役立つものを作ろう」です。

音楽の時間です。リコーダー二重奏「威風堂々」の練習をしています。威風堂々は、卒業式で５年生が演奏する曲です。

課題に取り組むスピードが速くなりました。素晴らしいですね。

今日は朝の時間を使って、漢字テストに挑戦しています。送り仮名も正しく書きましょう！

献立　親子丼、小松菜のおろし和え、じゃが芋のみそ汁、牛乳

＜給食産地＞
たまねぎ　　　　北海道
にんじん　　　　北海道
もやし　　　　　栃木県
だいこん　　　　千葉県
じゃがいも　　　北海道
えのきたけ　　　新潟県
こまつな　　　　東京都
鶏もも肉　　　　青森県
米　　　　　　　千葉県

日直の進行で、スムーズに会が進んでいます。健康観察をして、１日がスタートします。

「誰の声でしょうか？　集会」でした。「校長先生の声は、何番でしょうか？」みんな正解でしたよね。

算数の時間です。ボールの重さをはかりたいときは、どのように工夫すると良いのかを話し合っています。

体育の時間です。しっぽ取り鬼でウォーミングアップをした後、鉄棒に挑戦しています。応援する態度も立派ですね。

社会科の時間です。「人々のくらしと身分」について、資料をもとに考えています。

国語の時間です。漢字の成り立ちや注意点なども、しっかり学習しています。

外国語活動の時間です。ネームカードの受け渡しも、英語で上手にできました。

体育の時間です。走り幅跳びに取り組んでいます。力強い踏み切りがポイントです。

展示室の他にも、美術館のいろいろな所を案内していただきました。

シスコ展をゆっくり鑑賞した後、学芸員の方から講義を受けています。お気に入りの作品が見つかった人？

１０時までは、美術館を下北沢小学校のために貸し切ってくださいました。シスコさんの作品をたっぷり鑑賞することができました。

生き生きとした作品に、子どもたちは夢中で見入っています。

塔本シスコ展を鑑賞しています。シスコさんの心の内に広がるパラダイスは、見応えがあります。

砧公園に到着しました。これから世田谷美術館で、鑑賞教室が始まります。