旭小学校の様子や子どもたちの活躍をご覧ください!

授業の様子(9月6日)その5

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 6年生が、社会科の時間に、貴族のくらしについて学習しました。

授業の様子(9月6日)その4

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 5年生が、算数の時間に、「奇数と偶数について調べよう」を目標に、学習しました。
 少人数算数の教室は、対面授業で、配信を行っていません。

授業の様子(9月6日)その3

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 6年生が、体育の時間に、体育館でソーラン節の踊りの動画を見ながら、実際に、ソーラン節を踊りました。

授業の様子(9月6日)その2

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 1年生が、国語の時間に、声に出して読む時、気を付けることを学びました。
 家庭で学習していて、分からないことがあると、すぐに担任に聞いて答えてもらっていることもあります。リモート授業をするのも、教室で説明するのも、担任一人で行っているので、授業の進行は、ゆっくりです。学年に応じて、児童の様子を見ながら進めています。
 ご家庭の皆様には、様々にご協力いただき、本当にありがとうございます。

授業の様子(9月6日)

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 4年生が、体育の時間に校庭で走る練習をしました。

分散登校(9月6日)

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 分散登校2日目。1・2年生の4時間なので、登校してきている児童は下校しています。

分散登校とオンライン学習(9月3日)

 本日より分散登校とオンライン学習が始まりました。
 初めての試みに、子どもたちも、ドキドキしたり不安を抱えていたりしたようですが、一日の振り返りをした児童からは、「うまくできてよかった」「楽しかった」「授業が分かった」等の声があがっていました。
 様々に、ご協力いただきありがとうごさいます。来週もよろしくお願いします。
 

給食(9月3日)

献立は、スタミナ丼、牛乳、豆腐とわかめのスープ、梨でした。
栄養黒板は事務室前に引っ越しました。
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授業の様子(9月3日)1・2・3年

分散登校とオンライン学習初日、1、2、3年の様子です。
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授業の様子(9月3日)4・5・6年

分散登校とオンライン学習初日、4、5、6年の様子です。
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授業の様子(9月2日)その3

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 5年生が、国語の時間に、新出漢字の練習をしました。

授業の様子(9月2日)その2

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 2年生が、算数の時間に、「水のかさくらべをしよう」という目標で、実際に水を入れて比べました。

授業の様子(9月2日)

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 1年生が、「Microsoft Teams」のやり方を学びました。

少人数算数教室には(9月1日)

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 分散登校が、3日から始まります。
 登校して少人数算数教室で学ぶ時、学習内容の理解が進むように、学年ごとの学習内容の大切なところを掲示しています。

キャリアパスポート(9月1日)

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 6年生が、2学期の目標を考え、キャリアパスポートに記入しました。
 1学期の目標と成果を活かして、目標を決めている児童もいました。

授業の様子(9月1日)

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 それぞれの学級で、タブレットを使って、「Microsoft Teams」の使い方を学習しました。

中休みには(9月1日)

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 割り当てとなっている学年の児童が、中休みには、校庭で元気よく遊んでいました。
 久しぶりに、友達に会えて嬉しそうでした。

発育測定(9月1日)

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 本日と明日で、発育測定を行います。
 新型コロナウイルス感染症の予防のため、服を着たまま、保健室前の廊下を活用して短時間で行います。
 本日は、4・5・6年生とひまらや学級の児童が行います。

第2学期始業式(9月1日)

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 暑さがそれほどでもない中、第2学期が始まり、始業式を行いました。
 初めに、校長が2学期は、「自分の考えをもつ」ことを頑張ってほしいことを話しました。次に、2年生の代表児童が、「跳び箱をがんばったり、手をあげて発言することがんばったりしたい」と2学期の抱負を話しました。最後に、校歌を心の中で歌いました。
 始業式の後、転入生を紹介し、今週の目標「生活リズムを整えましょう」について、担当の先生が話しました。
 

明日から2学期(8月31日)

 8月中旬過ぎから、夜は虫の音が聞こえるようになり、秋の訪れを感じるのが、例年になく早く感じます。
 さて、明日から2学期が始まります。元気に登校して来てくれることを願っています。
 「2学期の学校生活について」と「9月の分散登校について」のお知らせを、明日、お子さんを通してお渡ししますので、ご確認ください。
 9月1日、2日と全員登校ですので、その時に、3日からの分散登校の仕方やタブレットを使った学習の仕方を確認予定ですので、タブレットを持たせてください。
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1年生 保護者会資料

2年生 保護者会資料

3年生 保護者会資料

4年生 保護者会資料

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6年生 保護者会資料

ひまらや 保護者会資料

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2年生 評価規準

3年生 評価規準

4年生 評価規準

5年生 評価規準

6年生 評価規準