今日の図工では、彫刻刀を用いて版を
掘ったり、版画の枠に和柄を描いたり
しました。

どんな和柄にしようか、ipadで調べて
いました。

あなたならどう言う？

国語では相手の立場になって考えてみるという授業をしました。

お姉さん役、弟役、聞き取り役とに分けて
グループを作り、最後にみんなの前で演じてもらいました！

それぞれのグループで話し方が違い、
もう少し優しく伝えればよかったなど
どうすれば良いか深く考えることができました。

感想では、相手の立場になって
考えることはとても難しいと言っていました。

学校生活を過ごしていく中で、
相手の立場になって考えることは大切ですね。
良い学び合いが出来ました！

理科の授業で、月の動き方を勉強しています。

3年生で習った太陽の動きと関連させながら
考えることができました！！

　算数のグループ学習で、重さの勉強をしています。1円玉は1g、1円玉が１００個で１００gということを学習してから、身の回りから１００gの重さの道具を探しました。
　何と!
　１００gぴったりの道具が見つかりました。大喜びの子どもの様子に、こちらも嬉しくなってしまいました。

　今日は、高学年が登校の日です。
　書写の時間に、鉛筆で書き初めのための漢字練習をしました。
　手で大きく書き順を確かめてから、プリントで練習しました。みんな、ゆっくり丁寧に書くことができました。バランスをとることが難しい「豊」という字も、上手に書けるようになってきました。

２学期の図工がスタートしました！
これから作っていく作品は、「みんなでオンステージ！」

どんなデザインの楽器にしようか、タブレット端末で調べながら考えていますヨ！

算数の授業で平行な直線を探しました。

平行な直線にはどんな性質があるのか
三角定規や分度器を使いながら
自分なりに考えることができました！

詩「夕日がせなかをおしてくる」を音読しました。様子を想像した後は、それを生かして音読の工夫を考えました。

言葉によって強く読んだり、間をあけたり。

自分なりに工夫して音読できましたね！

発表を聞いた後は、オンラインの友達から聞いた感想をもらいました！

上手にできたね！！

図書館司書の先生による読み聞かせ第二弾！
Aグループのみんなには、『耳が聞こえないメジャーリーガー　ウィリアムホイ』の本を読み聞かせてくださいました。

ちょうどパラリンピックも終わったばかり。

アウト、ストライクなどの野球のサイン誕生秘話を知りました！

図書館司書の先生による読み聞かせ第一弾！
読んでくださった本は、『ウエズレーの国』

夏休みの自由研究として、自分だけの文明を作ろうとしたウエズレー。ウエズレーだけの作物、歴史、そしてオリジナルのウエズレー語。

面白い空想の世界でしたね！

オシロイ花の観察をしました。
1・2年生は、校庭に見に行きました。
3・4・5年生は、オンラインのカメラを通して観ました。
全員が揃ったらまた見に行きます。
その後、観察カードに記録することができました。

分散登校となり、教室には半分の人数しかいませんが、1学期同様帰りの会では、友達の素敵な行動をしっかり褒めることができています！

どんな時も、人の良さに目を向けられるって素晴らしいですね！

これは図工の時間に作っている作品です。


はじめは彫刻刀で彫るのが怖いと言っていましたが…

回数を重ねるうちにとても上手に彫ることができるようになりました。

素敵な作品が出来上がりそうです！！！

完成が楽しみです。

２学期最初の外国語活動です！

好きな色、好きな食べ物、好きなスポーツ。

教室のみんなも、オンラインのみんなも、ALTのジョアン先生の発音をよく聞いていました！

ポインティングゲーム、盛り上がっていましたヨ！！

　今日は、3、4、5年生の登校日でした。1時間目にALTによる授業を行いました。
　オンラインの1、2年生も参加して、みんなで楽しく数字のクイズに取り組みました。オンラインと対面授業が一体化して、いつもの仲よし学級に戻ったようでした。

２学期の社会科の学習がスタートしました。
最初の学習は、「農家の仕事」についてです。

学習問題づくりに向けて、気になることや疑問に思うことを一人一人考え、ロイロノートにまとめています。

教室にいる子たちも、オンラインの子たちも、共に一生懸命考えていましたヨ！！

対面とオンラインによる分散登校が始まりました。
半分の人数なので、教室はガランとしていますが、登校の子たちは一人一人距離をとって学習しています。
まずは２学期の目標を考え、キャリアパスポートに書きました。
オンラインの子たちも画面の向こうで一人一人考えて書いていましたよ。

目指せ！２学期は「自己ベスト更新！！」

今日から分散登校が始まりました。

登校した児童は、図工の学習を
教室で行い、自分の進度に合わせて
作品作りを行いました。

本日から分散登校。保護者の皆様、さまざまご協力ありがとうございました。
１時間目は、オンライン学習の導入として、Bグループのオンラインの児童に家にある「私の宝物（ペットもOK）」を紹介してもらいました。
ボール、サンゴ、インコ、犬、猫、ガラスペン、ぬいぐるみなど…たくさん紹介してくれました。
こんな機会じゃないとなかなかできないことなので、みんなで楽しみました！
月曜日はAグループも同じことをする予定です。

1・2年生が登校し、3・4・5年生は、オンライン授業をしました。
「楽しかった」という声が多く、離れていても顔が見られたのは、嬉しかったようです。
月曜日は、3・4・5年生が登校です。待っています。