学校日記では、山崎小学校の学びの様子をお知らせしています。

【5年生】山崎太鼓継承者

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先日、6年生の太鼓練習にお邪魔しました。

真剣に太鼓を叩く6年生。

真剣に太鼓を聞く5年生。

素晴らしい姿です。

6年生の素敵な姿に、
5年生も身が引き締まる想いでした。

6年生の皆さん。
ありがとうございました。

【5年生】研究発表舟形ブース

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先日行われました、山崎小学校研究発表会。

5年生は、舟形交流の掲示を担当しました。

舟形についての新聞や、
自分たちが取り組んでいるお米づくり、
今年度のオンライン交流の様子などを掲示しました。

会えないからこそ、
お互いを知れる形で知る。
まさに、世界一の絆ですね。

【4年】校長先生・副校長先生に向けて

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2年生に向けて準備してきた「山崎三本柱」の発表ですが、校長先生と副校長先生が発表を聞きにきてくださいました。
目標は、成長を伝えること!
子どもたち、緊張しながらも楽しんで発表をしました。
最後に感想もいただきました!

【4年】お楽しみ会に向けて

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4年1組は、ハロウィンパーティーを企画中です。
会社(係)ごとにお店を決めて遊びます。
休み時間はお店の内容やプレゼントの準備に勤しんでいます。

【4年】スポーツ祭り秋

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3年生との合同練習をしました。
さわやかな空の中、声援が響き渡りました。
テクニカルレースは、障害物が3つあります。
ハードルゾーン、トーチゾーン、ボックスゾーン…。
どんなものかはお子さんに聞いてみてください!

【4年】山崎和紙の伝承者になろう?

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山崎小の伝統について調べ、自分達が伝承者になる学びを総合的な学習の時間で進めてきました。
山崎小の三つの伝統「山崎三本柱」について、グループに分かれて調べてきたことを2年生に向けて発表しました。
最後はサプライズで2年生からお礼のお手紙をもらい、みんな嬉しそうです。

【4年】山崎スポーツ祭り秋の練習

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来週はスポーツ祭り秋の本番です。
今年度のリレーは、スピードレースとテクニカルレースに分かれています。
レースごとに分かれて一生懸命練習中です!
練習後は、教室に戻って走順を話し合って決めます。

【4年】山崎和紙の伝承者になろう?

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楮を「紙料」と呼ばれる和紙の材料に変身させたら、いよいよ山崎和紙を漉き、伝承者になります!

【4年】山崎和紙の伝承者になろう?

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山崎小に30年来伝わる山崎和紙(山崎小産の楮で、山崎小の伝統工芸室で、山崎小の漉き方で、山崎小の児童が漉いた和紙)。
毎年4年生が伝承しています。
伝統工芸室の先生方に作り方を学び、いよいよ楮の木を手にして和紙作りに着手します!

【3年】秋といえば

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日直による朝のスピーチのお題は、「秋といえば・・・」です。

それぞれが思いつく秋らしいものを紹介します。

タブレット端末を活用して、みんなに写真を提示しながら分かりやすくスピーチしてくれましたヨ!!

【3年】合同練習スタート!

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スポーツ祭り「秋」に向けて、3年・4年の合同練習が始まりました!
スピードリレーとテクニカルリレー。それぞれチームで協力し合って練習します。

スポーツ祭り「秋」本番まで1週間!!

みんなで頑張ろう!!

【3年】姿の変わる◯◯

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牛乳や米、小麦など、姿の変わる食材はたくさんあります。

班で協力し合って、姿の変わる食材を調べています!
さて、国語では『姿を変える大豆』の学習に入っていきます。

さぁ、説明文から筆者の説明の工夫を見つけて、上手に説明できる博士になろう!!

【仲よし学級】4文字集め

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4文字集めをしました。
教室を見回したり、道具箱の中を見たりして探していました。

【仲よし学級】ことわざを調べよう

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 5年生の国語の時間、ことわざを調べています。タブレットや本を見ながら、カードに好きなことわざを写し、意味を書きました。さらに、意味を表すイラストも描きました。
 子どもたちが興味をもったのは、「窮鼠猫を噛む」「二兎を追うものは一兎をも得ず」「石橋を叩いて渡る」「ちりも積もれば山となる」等、難しいものもありました。意味を考えながら自分の行動を振り返る様子も見られ、充実した学習ができました。

【仲よし学級】外国語活動

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動物とハロウィンの単語に関係するゲームをしました。
動物の単語では、ちらっと見えた動物の名前を発音したり、
プリントの絵を見て先生が発音した動物にまるをつけたりしました。
ハロウィンの単語では、ビンゴゲームをしました。

【3年】研究発表会場にて

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教職員による研究発表会が行われました。
会場の体育館には、3年生が紙漉き学習で作ったフォトフレームがずらり。

こうやって並べると、とても綺麗!!

来ていただいた近隣の学校の先生方にたくさん見ていただきました!

山スポ

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青空の下、今朝は4.5.6年生の山スポです。頭を使って身体を動かそう!というコーディネーショントレーニングにチャレンジ。

【3年】スーパーマーケット

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社会科では、店で働く人の学習に入りました。

そこでは、身近なスーパーマーケットを取り上げます。
スーパーマーケットって、1日約2000人〜3000人ものお客さんが来ていることを知って、「え〜!!!!!」と驚いていました!!

そして、ロイロノートを使ってスーパーマーケットのヒミツについて、疑問に思う事を出し合いました!

【3年】言葉の意味調べ

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国語では、新しい単元の学習に入ります。
そこで、国語辞典を使って、難しい言葉の意味調べをしました!

久しぶりに使う国語辞典。使い方は思い出したかな?

友達同士で協力し合って調べられました!!

【3年】新しい漢字

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教育実習生による、新しい漢字の学習でした。

それぞれの漢字のポイントをよく聞いて、子どもたちは練習していましたヨ!

いつもと違う新鮮な気持ちで学習していました!
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