学校関係者評価アンケートへのご協力、ありがとうございました。

社会科見学(3年生)8

砧公園にて昼食をとりました。子どもたちは、芝生の上でお弁当をひろげ、おいしそうに頬張っていました。
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社会科見学(3年生)7

砧公園にて昼食をとりました。子どもたちは、芝生の上でお弁当をひろげ、おいしそうに頬張っていました。
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社会科見学(3年生)6

10月14日、3年生は社会科見学で世田谷区内巡りに出かけ、歴史や風土を学びました。子どもたちは、等々力渓谷で川のせせらぎに耳を傾けながら散策し、天然クーラーの涼しさにしばし癒されました。
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社会科見学(3年生)5

10月14日、3年生は社会科見学で世田谷区内巡りに出かけ、歴史や風土を学びました。子どもたちは、等々力渓谷で川のせせらぎに耳を傾けながら散策し、天然クーラーの涼しさにしばし癒されました。
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社会科見学(3年生)4

10月14日、3年生は社会科見学で世田谷区内巡りに出かけ、歴史や風土を学びました。子どもたちは、等々力渓谷で川のせせらぎに耳を傾けながら散策し、天然クーラーの涼しさにしばし癒されました。
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社会科見学(3年生)3

10月14日、3年生は社会科見学で世田谷区内巡りに出かけ、歴史や風土を学びました。子どもたちは、九品仏浄真寺で、お寺の由来や仏像についてお坊さんから説明を受け、厳かな雰囲気を味わいました。
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社会科見学(3年生)2

10月14日、3年生は社会科見学で世田谷区内巡りに出かけ、歴史や風土を学びました。子どもたちは、九品仏浄真寺で、お寺の由来や仏像についてお坊さんから説明を受け、厳かな雰囲気を味わいました。
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社会科見学(3年生)

10月14日、3年生は社会科見学で世田谷区内巡りに出かけ、歴史や風土を学びました。子どもたちは、九品仏浄真寺で、お寺の由来や仏像についてお坊さんから説明を受け、厳かな雰囲気を味わいました。
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社会科見学(6年生)16

10月12日、6年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
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社会科見学(6年生)15

10月12日、6年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
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社会科見学(6年生)14

10月12日、6年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
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社会科見学(6年生)13

10月12日、6年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
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社会科見学(6年生)12

10月12日、6年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
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社会科見学(6年生)11

10月12日、6年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
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社会科見学(6年生)10

10月12日、6年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、様々な時代の東京の様子を資料や模型などで学びました。
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社会科見学(6年生)9

10月12日、6年生は社会科見学で江戸東京博物館へ行きました。子どもたちは、施設内の屋外広場でお弁当を美味しくいただきました。
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社会科見学(6年生)8

10月12日、6年生は社会科見学で国会議事堂敷地内にある施設で「参議院特別プログラム」の体験学習を行った後、国会議事堂を横手に見ながら次の見学場所へ移動しました。
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社会科見学(6年生)7

10月12日、6年生は社会科見学で国会議事堂敷地内にある施設で「参議院特別プログラム」の体験学習を行いました。子どもたちは本物の議場に似せた施設を間近で見学し、議長席が大人気でした。
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社会科見学(6年生)6

10月12日、6年生は社会科見学で国会議事堂敷地内にある施設で「参議院特別プログラム」の体験学習を行いました。子どもたちは本物の議場に似せた施設を使用して、議長、法務大臣、議員などの役を担い、議会運営を体験しました。
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社会科見学(6年生)5

10月12日、6年生は社会科見学で国会議事堂敷地内にある施設で「参議院特別プログラム」の体験学習を行いました。子どもたちは本物の議場に似せた施設を使用して、議長、法務大臣、議員などの役を担い、議会運営を体験しました。
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