学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

10/27 授業の様子をお届けします~6

2年生の体育です。ピアノの音楽に合わせていろいろな動きに挑戦しています。曲調やリズムに合わせて上手に動くことができていました。
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10/26 火曜日の朝

雨が残り風が強い朝です。全校遠足は木曜日に延期ですがお弁当を手に子供たちは元気に登校です。
「先生見て!お弁当もってきた!!」
「お弁当!持ってみて重いよ!」
朝から嬉しそうにお弁当の話です。

朝早くからお弁当のご準備ありがとうございます。
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10/26 授業の様子をお届けします〜1

4年生理科「水の姿」の実験の様子です。
「どんな実験なの?」
「実験の予想は?」・・などと子供たちに質問すると、きちんと答えが返ってきます。
実験の意味を理解し、予想をもちながら取り組んでいる実験なので、どの班も一生懸命です。
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10/26 授業の様子をお届けします〜2

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2年生
国語
算数
の学習の様子です。

10/26 授業の様子をお届けします〜3

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2年生 生活科「遊んで、ためして、くふうして」の学習の様子です。モグラたたきや。迷路などゲーム屋さんを試しながらうまくいくように改良しています。こんなに楽しそうな活動なのですが、大騒ぎにならず、やるべきことにそれぞれ一生懸命、でもしっとりとした雰囲気で取り組んでいます。

10/26 授業の様子をお届けします〜4

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5年生川場移動教室前の川場村について、調べ学習をしています。

10/26 授業の様子をお届けします〜5

3年生算数「重さ」の学習の様子です。重さを数で表すには?この学級は「台はかり」を使います。
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10/26 授業の様子をお届けします〜6

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天秤を使う学級もあります。
重さを数で表すためにはどうすれば便利でしょうか?算数は、正解を導き出すために様々な方法があります。考え、試し、また考える、そんな思考活動が大切です。

10/26 授業の様子をお届けします〜7

6年生の様子です。
「社会」
「理科」をがんばっています。
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10/26 授業の様子をお届けします〜8

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5年生「書写」の様子です。漢字は大きめに、ひらがなは小さめに。でもひらがなが、なかなか難しいと・・・子供たちの感想です。

10/26 授業の様子をお届けします〜9

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5年生社会「私たちの生活と工業生産」の様子です。様々な資料から読み取り推察し、調べ、知識として獲得していきます。洗濯機の変遷の写真から子供たちの考えが広がります。それにしても・・・担任の先生!二層式の洗濯機を使っていた記憶があるとは!よかったです、私だけじゃなくて。私は更にその前の型も記憶にありますが。

10/26 授業の様子をお届けします〜10

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雨も上がりお昼近くなると天気も回復してきました。雨でまだぬかるんでいるところをのぞいて体育ができます。1年生がいろいろなコーナーで「投げる」運動に挑戦しています。

10/26 お弁当タイム

遠足が延期になったことは残念でしたが、楽しみにしていたお弁当です。静かに食べている様子は給食時と変わりませんが、みんなうれしそうな表情です。
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10/26 なかよし班遊び〜1

昼休みは「なかよし班遊び」です。今日はBグループが外遊びです。
4年生が1年生を迎えに行ってくれました。
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10/26 なかよし班遊び〜2

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5年生が手伝う姿も見られます。6年生がラインを引いたり準備をしたり、いよいよ遊びが始まります。

10/26 なかよし班遊び〜3

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A班は室内遊びです。
廊下でだるまさんが転んだをしたり、
教室でハンカチ落としをしたり、何でもバスケットをしたり、密にならないように工夫して遊びます。

10/26 なかよし班遊び〜4

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ジェスチャー当てゲーム
王様じゃんけん
・・・の様子です。

10/25 月曜日の朝〜1

月曜日の朝です。落ち葉掃きの手伝いをする子、6年生に「一緒に遊んで」とお願いし高鬼を楽しむ1年生、ボール送りをして遊ぶ1年生・・・今週も元気にスタートしました。
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10/25 月曜日の朝〜2

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全校朝会前の、朝のランランラン1・2・3年生の様子です。
後から校庭に出てきた1年生が、一番中側のコースに入りたいと躊躇しているとき、3年生のお姉さんが少し走るスピードを緩めて間を開け、通してくれます。そんな優しい心配りができる上級生の姿が嬉しいです。

10/25 月曜日の朝〜3

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校庭で全校朝会です。絵あたしは毎朝、幼稚園門か正門のどちらかに立ち子供たちを迎えます。先週雨の降る中幼稚園門に立っているとき、地域の方に褒められました。「砧小学校の子たち、みんな元気にあいさつするねえ。校長先生より先にあんなに遠くの方からもあいさつするの。えらいねえ。」と言われました。雨が降る寒い朝でしたが、子供たちのあいさつで心がホカホカ、地域の方に褒められてさらに心がホカホカしたのでした。その話を全校朝会でも話しました。
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