◆本日の献立
　＊チキンライス
　＊スペイン風オムレツ
　＊野菜スープ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊キャベツ　愛知　＊じゃがいも　北海道
　＊ピーマン　茨城　＊たまねぎ　　北海道
　＊パセリ　　千葉　＊にんじん　　北海道
　
◆一口メモ
　スペイン風オムレツは、じゃぎあも、たまねぎ、ベーコンなどの具材を入れて焼いたオムレツです。オムライスにのっているようなふわふわのオムレツではなく、フライパンなどでまるくかために焼いて、切り分けるタイプのオムレツです。

　全校朝会を校内放送を使って行いました。
　校長からは、　○先週のあいさつ週間では６年生のみなさんがあいさつ声かけ活動で頑張り、全校でも元気で気持ちのよいあいさつ交流が行われました。１２月は５年生が担当です。よろしくお願いします。　○先日、地域の方からお手紙をいただきました。「植栽のことで心配をかけましたが、笹原小の優しい４名のみなさんが心配して対応してくれました。みなさんの行動はとても立派であったことを伝えてください。」との内容でした。とても心温まる手紙とみなさんの行動に感動し、とても嬉しく思いました　○今日のキーワードは「信じて・本気で・笑顔広げて」です。いよいよ学習・学芸発表会を迎えます。代表委員会で全校の思いと願いを組み込んでつくり上げたスローガンに向けて練習と準備を進めています。演じる人も観る人も１つになって、心に残る学習・学芸発表会を創り上げていきましょう。　の３つの話をしました。
　続いて看護当番の教員から今週の生活目標「学習・学芸発表会で、友達の『すてき』をみつけよう！」についての話がありました。

　今週後半には「学習・学芸発表会」を開催します。「早起きをして、朝ごはんを食べて、朝から心も体もスイッチ・オン！」で元気に過ごし、心に残る「発表会」を創っていきましょう。

　１年３組の帰りの会から下校の時間に、副籍交流が行われました。大塚ろう学校に通う１年生１名が、笹原小学校に来ました。事前に３組の子どもたちに交流のことを話すと、とても喜んでいました。
　帰りの会で紹介をして、１年生と一緒に席について帰りの会をしました。さようならをしたら、３組の友達とコミュニケーションをとりながら下校コースに並んで一緒に下校しました。
　初めての交流でしたが、楽しんでくれたようです。交流を通して、仲を深めていってほしいと思います。

　３年生は、図画工作「にじんで広がる色の世界」の学習で、虹を描いています。色の重なりやにじんだ感じで個性豊かな虹を表現しています。
　一人一人色の組み合わせやにじませ方が違い、どの虹も今にも空に映りそうな作品に仕上がりました。
　思いをもって表現する力が高まっています。

今日は、教育ネットの方が来校し、ネットリテラシー醸成講座を行いました。
自分にとってのメディアとの付き合いについて、動画を見ました。
ネットリテラシーについて考える良い機会となりました。

今日は東京都下水道局から講師の方にお越しいただき、下水道について学習しました。

「使った水はどこへいくのだろう？」
「下水道がないとどうなるのだろう？」
写真や動画をみて下水道の大切さを理解しました。

汚れた水をきれいにする「沈殿実験」やトイレに流すのは「トイレットペーパーとティッシュペーパーのどちらがいいのか実験」を行い、
自分たちにできることを考えて学習を終えました。

今日、各ご家庭で子どもたちから自分たちにできる大事なことを話すかもしれません。
一緒に環境について考えていただけると、うれしいです。

　3年生になって、書写の時間には毛筆で文字を書いています。これまで、始筆や終筆の仕方、「とめ・はね・はらい」の書き方を学びました。今回は、久しぶりのひらがな、「つり」を題材に、丸みを付けて書くことを学びました。子どもたちは、「大きさうまくいった！」「筆の使い方に気を付けると綺麗に書ける！」など学びが成果に表れていることに喜びを感じていました。
　これからも日本の伝統文化を大切にし、楽しんで学習をしてほしいと思います。

　１１月の「あいさつ週間」も今日が６日目で、最終日を迎えました。
　正門では、６年生のみなさんが朝のあいさつ声かけ活動を行い、登校して来るみなさんからもあいさつが交わされて、気持ちのよい朝がスタートしました。
　１週間のあいさつ声かけ活動に取り組んだ６年生のみなさんの活躍に拍手を送ります。
　１２月の「あいさつ週間」は、５年生のみなさんが担当します。

　６年生は、午後３時３０分から桜丘中学校で行われた部活動体験に参加しました。この企画は、「さくらの学び舎」の児童・生徒交流活動として、笹原小学校と桜丘小学校の６年生が招待され、約１時間の部活動体験を行ったものです。
　最初に校庭で、中学校生徒会のあいさつがあり、子どもたちが体験を希望した部の中学生と顔合わせを行い、実際に活動を体験しました。
　中学校への進学を前に、子どもたちが興味・関心のある部活動を体験できたことは、貴重な機会となりました。
　桜丘中学校のみなさん、ありがとうございました。

本日、世田谷区の英語教育推進アドバイザーの先生に来ていただき、授業をしていただきました。５年生の「I want to go to Italy」の単元で、自分たちが行ってみたい国、そこで見てみたいものや食べたいものについて積極的に発表することができました。２校時に５年２組、３校時に５年１組、４校時に指導・助言をいただく機会をもち、教職員の研修を行いました。研修テーマは「児童が主体的にコミュニケーションを図ろうとする授業づくり」です。子どたちが主体的に話したり聞いたりできる授業づくりを目指していきたいと思います。

◆本日の献立
　＊えびチャーハン
　＊ジャンボぎょうざ
　＊中華スープ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊しょうが　高知　＊たまねぎ　北海道
　＊ねぎ　　　千葉　＊にんじん　北海道
　＊キャベツ　愛知　＊にんにく　青森
　＊にら　　　栃木　＊こまつな　埼玉
　＊もやし　　栃木

◆一口メモ
　今日は世界の料理給食で、中国の料理を紹介します。中国には、ぎょうざ、しゅうまい、春巻きなどの点心と呼ばれる料理があります。点心は、お茶を飲むときのおやつのような感覚で食べます。給食のジャンボぎょうざは、ぴゃつではなく立派なおかずになるように、野菜やお肉をたっぷり詰め込み、大きく作りました。調理員さんがひとつひとつ手作りしてくれています。感謝して食べましょう。

　気持ちのよい秋晴れとなる中、子どもたちは元気にあいさつをして登校しています。
　正門でも、昇降口でも、廊下でも、「おはようございます！」のあいさつが響き渡り、笑顔もいっぱいです。
　正門では、６年生のみなさんがあいさつ声かけ活動を行って、登校して来るみなさんを迎えていました。

◆本日の献立
　＊ダイスチーズパン
　＊鶏肉と野菜のハニーマスタード和え
　＊かぼちゃとさつまいものポタージュ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊れんこん　茨城　　＊じゃがいも　　北海道
　＊にんにく　青森　　＊ブロッコリー　埼玉
　＊パセリ　　長野　　＊にんじん　　　北海道
　＊かぼちゃ　北海道

◆一口メモ
　１１月１１日は「１」という数字が４つ並び、いろいろな記念日に制定されています。そのうちのひとつに「チーズの日」があります。
今日はゴロゴロとしたチーズが入ったパンを、パン屋さんんにつくってもらいました。ポタージュには、旬のかぼちゃやさつまいもをたっぷり使っていて、甘くて濃厚です。少ししょっぱいチーズのパンとよく合いますよ。

　学習・学芸発表会に向けて練習が進んでいます★子どもたちは見ている人に伝わるように「動き」「はっきりとした声」「待っている姿勢」「目で伝える」を意識しながら頑張っています！
毎日毎日本気！！！だから上へ上へ★
１年生の力は無限大です！！！

　いつもご家庭で支えてくださり本当にありがとうございます！連日の衣装づくりへの参加も感謝の気持ちでいっぱいです★

今日の委員会発表集会は、保健給食委員会が担当しました。
９月に５．６年生を対象にした実施したタブレットの使い方についてのアンケート調査の結果を発表しました。
タブレットを使うと健康にどのような影響があるのかをお知らせし、「健康を考えたタブレットルール5か条」の提案を行いました。

タブレットを使う機会が増えていますので、
みんなさん健康を意識して使っていきたいですね。

　午前９時３０分より多目的室において、第５回ＰＴＡ運営会議が開かれました。
　今後のＰＴＡ活動の進め方や来年度に向けての準備についてなど、審議・確認が行われ、情報共有事項について相互に情報を交換し合いました。
　出席していただいた委員の皆様、ありがとうございました。

　朝から気持ちのよい秋晴れとなっています。
　１１月の「あいさつ週間」も後半に入り、４日目を迎えています。正門では６年生のみなさんが朝のあいさつ声かけ活動を行い、各昇降口でも元気なあいさつが交わされています。
　「あいさつ」を通して、「心も体もスイッチ・オン！」の笑顔いっぱいの子どもたちです。

◆本日の献立
　＊新米食べ比べ
　＊鮭のもみじ焼き
　＊油揚げと野菜のおひたし
　＊きのこ汁
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊こまつな　埼玉　＊にんじん　　北海道
　＊もやし　　栃木　＊えのきたけ　長野
　＊しめじ　　長野　＊だいこん　　千葉
　＊ごぼう　　青森　＊ねぎ　　　　千葉
　＊鮭　　　　チリ
　　

◆一口メモ
今日は「新米給食」です。「ごはん」とひとことに言っても、いろいろな種類があり、それぞれ味や食感が違います。今日は岩手県産の「ひとめぼれ」と新潟県産の「こしひかり」というお米を用意しました。
見た目や味、かたさなどがそれぞれ違うと思います。よーくかんで味わって、食べ比べを楽しんでください。


★食缶やサンプルにどちらのお米かわかるよう表示し、大きなお皿にわけて配缶しました。２種類の違いを感じるのは少し難しかったようですが、子どもたちは、いつも以上にお米を味わって食べていました。
★鮭のもみじ焼きがきれいなもみじ色にできあがったので、併せて写真を掲載します。

いつも温かく見守ってくださり、
ありがとうございます。

今月の集団活動は、校内のオリエンテーリングでした。
コロナ禍で昨年は行えませんでしたが、
子どもたちが毎年楽しみにしている活動です。

２年ぶりの開催となった今年は、５人の６年生が大活躍！
とても優しく見守り、
下級生でも自分の力でできるように促します。
自分も、みんなも楽しい時間にするよう、
心配りをしてくれました。

本当に立派に成長しました。

もちろん下級生も協力し、
６つのミッションも無事、クリア。

事務室、図書室の先生方の協力も得て、
また一つ、楽しい思い出ができました。

６年生から
「はじめてやった１年生・２年生、楽しかったですか？」

と聞かれると、

「楽しかったーーーっ！！！」と即答していました。

「ぼくたちは、来年いないけれど、
　来年もやると思うので、
　来年もみんなで楽しんでください。」

「５年生が来年リーダーになるので、
　がんばってください。」

次へと思いを託す６年生の姿が印象的でした。

目の教室の子どもたちがつないでいく、心の灯。

そんなものが見えた気がしました。


今日は楽しかったね。

さぁ、明日からもがんばろう☆

　あいさつ週間３日目の朝を迎えました。
　正門では少し早く登校した６年生のみなさんが、登校して来るみなさんに「おはようございます！」と、気持ちのよい朝のあいさつの声かけをしていました。
　子どもたちは、３か所の各学年の昇降口前で、入室の合図のチャイムが鳴るまで並んで待つ間にも、互いにあいさつを交わしていました。
　活気のある学校生活のスタートとなっています。