５年生が、音楽の時間に、「とんび」の歌詞の内容について考え、どのように歌うとよいか、その表現の仕方を工夫しました。

　３年生が、算数の時間に、３桁×１桁のかけ算数の筆算の練習をしました。

　献立は、二色サンド、牛乳、トマトシチュー、野菜のレモンサラダでした。

　１年生が、深沢にある農園に、さつまいもほりに行きました。
　往き帰りともに徒歩でしたが、交通ルールを守り、並んで歩くことができました。
　さつまいもほりも楽しかったようで、また行きたいという児童が、ほとんどでした。集まり方、話の聞き方もよく、この半年の１年生の成長をしみじみと感じました。

　６年生が、算数の時間に、数の変化に着目して、変わり方のきまりについて考えました。

　４年生が、体育の時間に、走高跳びの練習をしました。
　勢いをつけて、高く跳び、バーを跳び越えることが増えてきています。

　２年生が、国語の時間に、図書室で読書をしました。
　自分で、本を選ぶことも学習です。選んだ本を、熱心に読んでいました。

　献立は、ビビンバ、牛乳、わかめスープ、くだもの(柿)でした。

　２年生が、国語の時間に、教材文「お手紙」の「音読発表会の練習をしよう」を目標に、グループで、役割分担や読み方について話し合いました。

　１年生が、音楽の時間に、ミニキーボードを使って、「つきみ」の曲の練習をしました。
　指の使い方を教わり練習しました。

献立は、ビビンバ、牛乳、わかめスープ、くだもの（柿）でした。

5年生の算数の授業の様子です。
習熟度別に分かれて学習を進めています。

3年生の1校時の様子です。

カレーうどん、牛乳、もやしの胡麻あえ、黒糖さつまいも蒸しパンでした。

ひまらや学級の様子です。
手話ソングの練習をしているところです。

６年生の２校時の様子です。
１組、２組は専科で学習を進めていました。

２校時の２年生の様子です。
各学級とも教室で学級担任と学習を進めていました。

　２年生が、算数の時間に、かけ算の学習をしました。
　かけ算で計算する具体的な場面を想定して、立式の仕方を学びました。

　２年生が、国語の時間に、教材文「お手紙」を読んで、「２の場面のかえるくんの気持ちを考えよう」を目標に、内容を読み取りました。

　２年生が、図工の時間に、「マイ　フィッシュ　マイ　ワールド」の作品づくりをしました。