１組、２時間目国語「ちいちゃんのかげおくり」の学習で、実際に校庭に出て、様々なポーズで影送りをしてみました。よく晴れているので、「できた」と歓声が上がっていました。

大変よい天気です。１，２組とも。１時間目体育「走り高跳び・走り幅跳び」の学習です。短い助走から強く踏み切って、高く跳んだり（高跳び）、遠くへ跳んだり（幅跳び）できるよう練習しました。

１，２組とも、２時間目体育「走り幅跳び・走り高跳び」です。リズミカルな助走から、力強く踏み切って跳べるように練習しました。

１組、３，４時間目図画工作「ヒカリノハニワ」です。前回より、ずいぶんと進みました。工夫した楽しい作品ができてきています。２組、１，２時間目家庭「思いを形にして生活を豊かに」の学習です。今日から、クッションを作り始めます。

研究主題を「課題を解決するための協働」とし、国語と算数で研究しています。今回は３年生です。中学年は目指す児童像を『自分の考えを明確にするために、同じところ、違うところを整理し、それぞれの良いところに気付く子』としています。協議会では本時の授業について、各部会から活発な意見が出されました。教師もアクティブラーニングを行っています。

校内研究の研究授業、第３回目です。３年２組で算数「三角形」の単元を行いました。三角形を仲間分けをするために、みんなで意見を出し合い名前を付けることで、二等辺三角形や正三角形の意味を理解しました。

１組、３、４時間目家庭「思いを形にして生活を豊かに」の学習です。生活を豊かにするための布を用いたもの（クッション）を製作します。みんな思い思いの布を持ち寄り、クッション作りが始まりました。

１組は、２時間目体育「ゴール型ゲーム」アルティメットを行いました。今日初めて行うため、ディスクのパス交換を練習し、お試しゲームを行いました。２組は、３時間目国語宮沢賢治の「やまなし」の学習です。修飾語などの叙述に着目して、５月と１２月の世界についてもったイメージをまとめました。

１，２組とも、３時間目算数「分数の大きさとたし算・ひき算」です。異分母の分数の大小の比べ方を考え、通分の意味を学習しました。

１組は、３時間目理科「自然の中の水」の学習です。空気中の水蒸気について、ロイロノートを使い、友達が送ってくれた写真を基に考えました。２組は、給食の時間です。ちょうど食べ終わり、ごちそうさまの挨拶です。

１組は、４時間目学級活動です。他学年の夏休みの自由研究を見て回りました。２組は、３時間目国語「ローマ字」の学習です。テーマを決めて、タブレットに書き込んでいきました。

１組は、３時間目生活「ぐんぐん育て」で、野菜の変化について気付いたことを書き、ロイロノートでみんなと共有しました。２組は、３，４時間目図画工作「ゆめの国へようこそ」版画遊びをしました。ローラーを使い、いろいろな色をつけて楽しみました。

３時間目体育、１組は体育館、２組は校庭で「走・跳の運動遊び」を行いまいました。フラフープで縄跳びのように跳んだり、ミニハードル、段ボール箱をリズミカルに跳び越したりしました。小１サポーターの方も助けてくださいました。

今朝も、玉川警察署のお巡りさんが、登校の見守りを一緒にしてくださいました。

１組は、３時間目音楽「どれみとなかよくなろう」です。鍵盤ハーモニカの使い方を学習しました。２組は、５時間目算数「かずをせいりして」の学習です。咲いたあさがおの数を絵グラフに表して、見やすく整理しました。

１組は、４時間目体育「多様な動きをつくる運動遊び」の学習です。「フラフープ」「ボール」地域の方から寄贈された「竹ぽっくり」を工夫しながら楽しく運動しました。２組は、３時間目外国語活動です。１から１０までの数の表現に慣れ親しみました。

１組は、３，４時間目図画工作「世にも奇妙な 深海生物」です。ブロンズ粘土で形を一生懸命作っています。２組は、５時間目社会「事故から地域の安全を守る」の学習です。映像を視聴し、地域の人々の安全を守る取り組みについて工夫や努力をまとめました。

１組は、３，４時間目国語（書写）角の方向の学習で、「麦」の漢字を書きました。２組は、３時間目算数「垂直、平行と四角形」の学習のまとめをしました。

１組は、３時間目外国語「What time do you get up?」の学習です。What time do you go to bed?もたずねました。２組は、５時間目算数「分数の大きさとたし算、ひき算」の学習です。約分の意味を理解し、分数の約分をしました。

１組は、３時間目社会「武士の世の中へ」です。保元の乱や平治の乱、平清盛などについて学習しました。２組は、３，４時間目理科「てこのしくみとはたらき」の学習です。棒を使って重いものを持ち上げる活動を通して、棒をどのように使ったらよいか考えました。