３年生は総合的な学習の時間に、野村ＨＤの方々を招いてイノベーションを体験するワークショップを行いました。地球温暖化、少子化、グローバル化、地方の衰退などの社会課題について、具体的な困りごととその解決方法、解決をビジネスにつなげるアイデアを考えるという２時間です。
社会の困りごとの解決を目指す商品やサービスをグループで発表し、最後に「投資」という形で投票をしました。
すでにある職業を目指すキャリア学習ではなく、新しい仕事を生み出すイノベーション。令和に生きる生徒たちに必要なことを体験する機会になりました。

１年生の社会科の授業は中国の古代文明。ipadを出して、グーグルアースやストリートビューを使って長江がどんな大河かを見ています。文明の興隆に関係する稲作地帯。今も水田があることを確認できました。

今日はカジュアルデーです。正門にビオラの花が並びました。
これは昨日、園芸サークルの皆さんと生徒有志が植えてくれたものです。冬の登下校を明るくしてくれる花ですね。
ありがとうございます。

２年生国語で、能楽師の皆さんがゲストティーチャーとして授業をしてくださいました。
まず謡の練習。その後囃子や装束の紹介、そして羽衣を演じていただきました。
体に響く謡や鼓の音、２年生にとっては本物を間近で観る大変貴重な時間でした。

１２月になり、国語では書き初め課題の練習が始まりました。
教室には墨の香りが漂い、いい集中で取り組んでいます。

今日は雨なんですが、これからの季節、東京の空からでもオリオン座がよく見えるようになりますね。
３年理科は天文の学習中です。今日は星座速早見表や黄道１２星座シートを使って実習をしていました。星座早見表には普段東京からは見えないような星座もあって、楽しく学習していました。
やっぱり地球は太陽の周りをまわっている！

３年生の技術はキーホルダーづくりが始まりました。
先生の説明を聞き、見通しを立てて作業を始めます。加工を想定しながらデザインを決め、けがきして、早く進んでいる生徒は糸鋸で切り始めました。

今年も体育の授業にプロのダンサーが来て教えてくださいます。１年生にとっては今日が初めて。それでも一生懸命先生についていってました。楽しそうです。

英語は今年から「仮定法過去」を中学３年生で学習するようになりました。
日本語話者にはとくに動詞の使い方が感覚的に難しいものですが、先生たちはいろいろ工夫して教えています。

今日はカフートというグーグルの４択クイズにして練習していました。隣のクラスは関係代名詞をカフートで復習中。なんだかとても盛り上がっています。

２年生数学の自由研究発表。今日は「誕生日のパラドックス」について調べた発表でした。
何人集まれば、同じ誕生日の二人組がいる確率が５０％を超えるかを導き出します。

余事象を使った数学的な説明の仕方も上手で、みんな「なるほど」とうなっていました。

７０人を超えると９９．９％になるということで、実際に８０人の人に誕生日を聞いて調べた結果も説明していました。２組同じ誕生日のペアがあったそうです。なるほど！

雨上がりの晴天。２年生が技術で育てた大根を収穫していました。
けっこう大きく育っています。家でおいしく料理してくださいね。

本日、学芸発表会のＤＶＤを生徒に渡します、ご家庭でお楽しみください。