本日の全校朝会もテレビ放送で行いました。副校長先生からは、大谷翔平選手の人柄についての話から、当たり前のことをしっかり行っていくことの大切さについて話がありました。また、本をたくさん読んでいる子ども達の表彰が行われました。
　先週から持久走の取り組みが始まったこともあり、週番の先生からは、休み時間は校庭を走り、校舎内を歩く。メリハリをつけて、落ち着いて生活しようという話と、学校図書館の本が行方不明になっているという話がありました。
　ご家庭の本棚に烏山小学校の本がまぎれていないか確認をして頂けたらありがたいです。よろしくお願いいたします。

理科の電流のはたらきで、電磁石には磁石と同じようにS極とN極があるのかどうかを実験を通して調べていきます。

算数で５のまとまりを意識して、数を数えていくことをめあてにして取り組んでいきます。導入で「すうじのうた」に合わせて自分の担当になった数字の絵を貼っていきます。次に紙芝居の「へんしーん」に出てきた「ごーろん(5ろん)」の世界を味わって、ワークシートに取り組んでいきます。

算数少人数の比例で、伴って変わる数で増えると減る様子をグラフで表していきます。

算数で繰り下がりのある引き算の仕方のまとめをしています。

生活科の各班での町たんけんで調べたことを発表していきます。内容の中にクイズも入れて工夫しています。

社会科で私たちの安全を守ることを学習問題として、学校では、火事を防ぐために、どのようなことをしているのかを考えていきます。ゲストティーチャーは、副校長先生です。

図工でメタリックアートの仕上げをします。磨いてまるで金属のように仕上げ、裏に黒い紙を貼って完成です。

今日の中休みは、２、４、６年生とつくし学級です。準備体操をして、約５分間走ります。走った後は、緩やかな音楽に合わせて歩いてクールダウンをします。

音楽で新しい歌の「未来への賛歌」に取り組んでいます。卒業式の歌になります。歌詞の意味を一つ一つ味わいながら新しい曲に出会っています。

外国語活動の英語です。ALTの先生も授業に加わります。知っているスポーツを発表して英語の発音を皆で練習しています。

中休みに行われている持久走の様子です。自分の体力に合わせて最後まで同じペースで走ることがめあてです。半分の学年が校庭に出て走ります。

外国語活動の英語です。アルファベットの歌に合わせて、自分の名前に使われている字のタイミングで手をたたきます。

図工で風船を使って、張り子の気球をつくっていきます。

音楽でタブレットのアプリを使って「星の世界を」の楽器編成などを変えて自分なりにアレンジしていきます。仕上がった編曲は、展覧会のBGMに使われる予定です。

算数の引き算で、簡単に答えを求められるにはどうすればよいかのめあてをもって、12−9の計算を通して考えていきます。

図工でまぼろしのモンスターの仕上げをしていきます。モンスターにインクがついた部分を雑巾でピカピカに磨いていきます。

１、２年生の多くのクラスでは、保護者の方々による読み聞かせがありました。ありがとうございます。

５、６年生は、朝読書の時間にNIE教育に取り組んでいます。今日の記事は、小田急線のこども料金がどこまで乗っても５０円や、１８歳以下への１０万円の給付金などに関心が集まっていました。

今日は大型バスに乗って世田谷区内に社会科見学に行きました。

１つめは、等々力渓谷です。

区内にある大自然に、「すごーい！」と大興奮でした。

２つめは、次大夫掘公園です。

昔の暮らしに触れました。いろりに火が入っている様子を見たり、かやぶき屋根の作りについて説明を聞いたりしました。

３つめは、砧公園です。

お昼ご飯を食べ、自由時間を楽しく過ごしました。

とても立派な態度で過ごすことができました。

ご家庭で思い出話をたくさん聞いてください。