アーツフェスタ、中里小学校のみんなが輝きました!

いよいよ冬休み(12/24)

通知表もいただきました。荷物も準備しています。気持ちを切り替えて、2022年もより良い年にしていきましょう。
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学級じまい2学期(12/24)

 学級目標は達成できたでしょうか。自分のクラスが好きになったでしょうか。楽しい学校になっていることが嬉しいです。
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それぞれの教室の様子(12/24)

 今日は、お楽しみ会をしたり、教室を整理整頓したり、振り返りをしたり・・・それぞれの教室のそれぞれの『学級じまい』がありました。
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ありがとうの気持ち(12/24)

 主事さんのおかげ、事務主事さんのおかげ、栄養士さん、調理の皆さん、支援をしてくださっている先生方、図書館司書さん、多くの人たちのおかげで、今の私たちが元気に生活できていること、当たり前のことを振り返ることがとても大事なことですね。
 長谷川ふぁみりーにもお礼のお手紙を書きました。
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行進も上手になりました(12/24)

 ドラゴンクエストの曲を作曲したすぎやまこういちさんは、子どもにクラシックを聴かせたいという思いで、ゲームの曲を書いたそうです。その曲は、毎週行進する時にかけています。
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地域の絆に「ありがとう」(12/24)

 ワークショップ、コーラス、手話DVD作成など、地域の方が、いつも中里小を応援してくださっていることを忘れないでいきましょう。
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2学期最後の終業式(12/24)

 校長講話は、「ありがとう」の話でした。1年生のあいさつは素敵でした。2年生のリーダーシップは頼もしかったです。3年生の地域安全マップは見るのが楽しみです。4年生の学級お楽しみ会の内容も素敵でしたが、片付けまでしっかりやれることが素敵でした。5年生は、自分の考えや個性が光っていました。6年生は、学校全体を引っ張ってくれました。かっこいい最高学年です。
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中休みの様子(12/23)

 今日も良い天気でした。一輪車、鬼ごっこ、バスケットボール、ドッジボール、走っている子もいます。気持ちの良い学期末の光景でした。
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中休みの遊びの様子(12/23)

 今日は、バスケットコートで、3年生と5年生が試合をしていました。コートをめぐるルールも、楽しく試合をすることではっきりできたようです。
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1年生のあいさつ隊(12/22 12/23)

 1年生が、あいさつのかんむりを頭に付けて、昇降口であいさつをしています。他学年の児童も元気にあいさつを返しています。嬉しい、微笑ましい光景です。
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子どもの風景(12/21)

 校庭での長縄の場面、お楽しみ会の片付け場面、図工の工作の場面、日常の場面が多様にあって見ているだけでも楽しくなります。
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クラスのお楽しみ会(12/21)

 子どもたちが学級会で話し合って企画したお楽しみ会です。体育館全面を使い、ダイナミックに考案したゲームを楽しんでいました。
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南校舎屋上から見た景色2(12/21)

 主事さんたちが、学級園の植木の剪定や草取りをしてくださっています。
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南校舎屋上から見た景色(12/21)

 校庭で体育をしている子どもたちです。3年生、2年生です。
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地域の絆 手話のDVD 解説書付きのプレゼント

 小さな子からご年配の方々まで、一緒にかかわれるチャンスをつくり、共に体験・共感できる深い学びの共有を目指します。
 コロナでおしゃべりができなくても、心と体で表現する手話で、みんなでサインを交換してみましょう。新しい笑顔が生まれることを願っています!
 と、ガイドブックに書かれています。
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PTAコーラス 『カイト』『ハピネス』のプレゼント

 毎週水曜日に練習をされているPTAコーラスの皆さんが、コロナ禍で、舞台での合唱の披露ができなかったため、映像でプレゼントをしてくださいました。
 2学期最後の給食中に、各教室で視聴しました。とてもきれいなハーモニーで、心を癒してくださいました。子どもたちは、とても感動していました。
素晴らしい歌声、ありがとうございました。
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おうちワークショップ  ハト型キーホルダーづくり

 地域の方によるワークショップが、昨年度はできませんでした。今年度は工夫した形でご準備くださったキーホルダーづくりのキットをプレゼントしてくださいました。青少年委員、民生児童委員、主任児童委員、中里小学校協議会の方々が関わり、PTAの役員さんたちもお手伝いくださっています。
 冬休み、ぜひご家庭で、親子で一緒に楽しい時間をつくってください。
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授業の様子(12/17〜12/20)

 4年生、2年生の授業の様子です。いつも一人一人が活躍できる授業を考えていきたいと思っています。
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昼休みの様子(12/20)

 一輪車で遊ぶ子どもたちは、自然と学年を超えた交流ができているようです。
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米の収穫 精米(12/17)

 5年生は、農業の学習で、稲を育てました。今日は、精米に挑戦しました。何粒のお米がとれたのでしょうか。
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