ビバ代田へのご協力、ありがとうございました。アンケートの提出、よろしくお願いいたします。

夏休み作品展(1年2組)

9月2日から夏休み作品展が始まっています。子どもたちが夏休みに制作した絵、工作、実験レポート、調べ学習など個性豊かな力作が各教室前の廊下に展示されています。子どもたちは担任の引率で校舎内を巡り、鑑賞し合っていますので、保護者の皆様はご家庭で感想を聞いてみてください。
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夏休み作品展(1年1組)

9月2日から夏休み作品展が始まっています。子どもたちが夏休みに制作した絵、工作、実験レポート、調べ学習など個性豊かな力作が各教室前の廊下に展示されています。子どもたちは担任の引率で校舎内を巡り、鑑賞し合っていますので、保護者の皆様はご家庭で感想を聞いてみてください。
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夏休み作品展(1年1組)

9月2日から夏休み作品展が始まっています。子どもたちが夏休みに制作した絵、工作、実験レポート、調べ学習など個性豊かな力作が各教室前の廊下に展示されています。子どもたちは担任の引率で校舎内を巡り、鑑賞し合っていますので、保護者の皆様はご家庭で感想を聞いてみてください。
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9/6分散登校(オンライン授業配信)2

9月6日、Teamsアプリを活用して、対面授業の様子を自宅にいる子どもたちに向けてオンライン配信しています。初めての試みなので準備に手間取りましたが、順調に配信できています。
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9/6分散登校(オンライン授業配信)

9月6日、Teamsアプリを活用して、対面授業の様子を自宅にいる子どもたちに向けてオンライン配信しています。初めての試みなので準備に手間取りましたが、順調に配信できています。
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9/6分散登校(朝の会)6

9月6日、分散登校2日目は、Bグループの子どもたちが登校して、Aグループの子どもたちは自宅学習です。朝の会では、各担任がTeamsアプリを活用して、自宅にいる子どもたちの健康観察も行いました。
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9/6分散登校(朝の会)5

9月6日、分散登校2日目は、Bグループの子どもたちが登校して、Aグループの子どもたちは自宅学習です。朝の会では、各担任がTeamsアプリを活用して、自宅にいる子どもたちの健康観察も行いました。
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9/6分散登校(朝の会)4

9月6日、分散登校2日目は、Bグループの子どもたちが登校して、Aグループの子どもたちは自宅学習です。朝の会では、各担任がTeamsアプリを活用して、自宅にいる子どもたちの健康観察も行いました。
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9/6分散登校(朝の会)3

9月6日、分散登校2日目は、Bグループの子どもたちが登校して、Aグループの子どもたちは自宅学習です。朝の会では、各担任がTeamsアプリを活用して、自宅にいる子どもたちの健康観察も行いました。
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9/6分散登校(朝の会)2

9月6日、分散登校2日目は、Bグループの子どもたちが登校して、Aグループの子どもたちは自宅学習です。朝の会では、各担任がTeamsアプリを活用して、自宅にいる子どもたちの健康観察も行いました。
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9/6分散登校(朝の会)

9月6日、分散登校2日目は、Bグループの子どもたちが登校して、Aグループの子どもたちは自宅学習です。朝の会では、各担任がTeamsアプリを活用して、自宅にいる子どもたちの健康観察も行いました。
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夏休み作品展が始まりました

子どもたちが夏休みに作った力作が勢揃いして、夏休み作品展が始まりました。大きな工作、よく調べてまとめたレポートや壁新聞、記録写真などが所狭しと並んでいます。夏休み中の子どもたちの様子を垣間見られた気がします。保護者・地域の皆様にご来校いただけないのが残念です。各クラスの展示風景は後日ご紹介します。
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9/3分散登校(オンライン授業配信)2

9月3日、Teamsアプリを活用して、対面授業の様子を自宅にいる子どもたちに向けてオンライン配信しています。初めての試みなので準備に手間取りましたが、順調に配信できています。
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9/3分散登校(オンライン授業配信)

9月3日、Teamsアプリを活用して、対面授業の様子を自宅にいる子どもたちに向けてオンライン配信しています。初めての試みなので準備に手間取りましたが、順調に配信できています。
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9/3分散登校(朝の会)3

9月3日、本日から分散登校が始まりました。1日目は、Aグループの子どもたちが登校して、Bグループの子どもたちは自宅学習です。朝の会では、各担任がTeamsアプリを活用して、自宅にいる子どもたちの健康観察も行いました。
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9/3分散登校(朝の会)2

9月3日、本日から分散登校が始まりました。1日目は、Aグループの子どもたちが登校して、Bグループの子どもたちは自宅学習です。朝の会では、各担任がTeamsアプリを活用して、自宅にいる子どもたちの健康観察も行いました。
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9/3分散登校(朝の会)

9月3日、本日から分散登校が始まりました。1日目は、Aグループの子どもたちが登校して、Bグループの子どもたちは自宅学習です。朝の会では、各担任がTeamsアプリを活用して、自宅にいる子どもたちの健康観察も行いました。
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Teamsの練習をしました3

9月1日、分散登校期間のオンライン配信等に備えて、全学年とも「Teams」アプリの接続練習を行いました。「なかなか繋がらない」「アカウントが分からない」など様々なことがありましたが、何とかアプリの接続ができて学習用タブレット型情報端末を自宅へ持ち帰りました。
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Teamsの練習をしました2

9月1日、分散登校期間のオンライン配信等に備えて、全学年とも「Teams」アプリの接続練習を行いました。「なかなか繋がらない」「アカウントが分からない」など様々なことがありましたが、何とかアプリの接続ができて学習用タブレット型情報端末を自宅へ持ち帰りました。
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Teamsの練習をしました

9月1日、分散登校期間のオンライン配信等に備えて、全学年とも「Teams」アプリの接続練習を行いました。「なかなか繋がらない」「アカウントが分からない」など様々なことがありましたが、何とかアプリの接続ができて学習用タブレット型情報端末を自宅へ持ち帰りました。
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