昨日の着付け教室の様子です。
みんな楽しそうに取り組んでいました。
とても似合っていますね。

稲見

タブレットを使ってもプリントも使います。双方の特色をうまくミックスして授業を進めます。それにしてもタブレットは見慣れた風景になりました。

こういう作業でも本当に一生懸命に取り組みます。１１期生もすっかりフナキボ生。もちろん楽しく写ることもします。でも、そのあとはすぐ真剣モード。この切り換えがgood。

１１期生の理科は「葉・茎・根」のつながりの図に物質の移動を書き入れていきます。４人グループでの共同作業です。

もうすぐ夏休み。でもやるべきことをしっかりやってからです。ん？はて、やるべきことって…。何でしょうか。よ〜く考えてくださいね。

2年生の地理では日本のエネルギー資源についての授業をしました。火力発電所はどこにあるか予想を立てて地図に書き込みました。
(石塚)

今日は美術の授業にカメラマンさんが来てくれました。絵の具で塗る真剣な眼差し。
となるはずが、間近でレンズを向けられると思わずニヤリ。撮影のためにひと時マスクを外したはにかむ笑顔がなんとも愛らしかったです。こんな風に早くみんなのマスクなしの素顔を見たい！と心から思いました。(岩崎)

2年生の道徳では一学期の振り返りをしました。自分が深く考えた題材はなんだったか？ベスト3を挙げました！
(石塚)

一生に一回かもしれない和装の着付け。中学生のうちに、いろいろな貴重な経験をすることが何よりの財産です。

この着付け教室を支えているのが、学校支援地域本部「ふなきぼサポートクラブ」に所属する方々です。もちろん、その中にまじって着付けを教えている先生もいますね。

１０期生は、午後着付け教室に取り組んでいます。初挑戦の生徒がほとんどを占める帯締めは、どうしも目線が下に向きがち。でも真剣に取り組んでいます。

１１期生は教科『日本語』で着物について学んでいます。実物を畳の上に広げ、学んでいます。

相変わらずはっきりしない空模様の今朝のフナキボ。でも、黒板にはハートフルなメッセージ。給食のコーナーには素敵な紙細工が。。心が落ち着きます。

昨日の野球部の活動は盗塁の練習をしました。三年生が毎日手伝いに来てくれるのでとても助かります！
(石塚)

二年生の地理では日本の農林水産業の学習を進めています。Google mapを使ってアメリカと日本の農家を比較しました！
(石塚)

みんなの答えを比べてみることや、予想を立てなぜそう考えたかなどを記入していきます。教科担任からのヒントや友だちとの相談も取り入れプリントを完成していきます。

文字式について学んでいます。どんな整数を思い浮かべておもいうかべても、最後は４になるのはなぜ？みな真剣にワークシートに式を書いています。

今日は生徒会が製作、編集した動画鑑賞でした。が、その内容と映像のクオリティーの高さに生徒はもちろん、先生方が驚かされました。ＳＤＧｓの観点から、給食での残菜から食品ロスの問題を追求したり、空き教室で１時間電灯をつけたままにすると、地球環境にどんな影響が及ぶのか、などをニュース番組風に編集してある映像にみんなの視線は釘付けでした。各委員会からの報告だけで集まる生徒会朝礼をなんとかしたい、との思いからよくここまでたどりつきました。素晴らしい変革です。

今日が現生徒会役員の最後の生徒会朝礼です。体育館では１、２年生のみ。３年生は教室でリモート参加です。そして今朝も開始５分前にはいつものフナキボスタイルで整列完了して静寂に包まれていました。

昨日、野球部の活動中に突然の雷雨が。すぐ練習を中止し、避難しました。雷は危険と判断し、片づけは今朝にしました。今朝校舎の４階から見ると、あわてて避難した様子がよくわかります。無事でなによりです。