お弁当の後は、府中郷土の森博物館の館内に入りました。くらやみ祭りについての展示を見たり、解説員の方のお話を伺ったりしました。東京都を代表するお祭りの様子や祭りを支える人々について振り返り、学びを深めました。
この後は、館外に出て昔の人々の暮らしの様子が分かる施設を班ごとに見学します。

昔の小学校（旧府中尋常高等小学校）です。教室には昔の机と椅子がありました。

昔の小学校（旧府中尋常高等小学校）の講堂にも入って来ました。

昔の薬屋さん（旧島田家住宅）です。蔵造りのお店で、屋根看板には「島田薬舗」と書かれています。明治三筆の一人で厳谷一六の書です。

昔の役場（旧府中町役場）で、洋風な建築です。

昔の郵便局（旧府中郵便取扱所）です。角柱形の郵便箱が再現されています。

明治天皇が府中および近辺に来られたときには、休息や宿泊所として使用していた旧田中宅です。子どもたちは、丸いお風呂と言っていましたが、正確には井戸だそうです。

旧田中宅の蔵です。子どもたちは「急な階段のお宅だなぁ！危険だよ！」と言っていましたが、正確には蔵です。お宅は、その奥に広々とした和室のお部屋がいくつもあり、紅葉が綺麗な庭もありました。

社会科見学から帰ってきた４年生を「４年生おかえりなさい！」と、お迎えしたのは５年生の子どもたちです。５年生は対面でのお迎えと、掲示でのお迎えをしてくれたので、４年生の子どもたちはもちろん、私たちも疲れが吹っ飛びしました。５年生ありがとう！
４年生は、どんなことにも興味を示し必死にメモをしていました。時間を守ろうと走っている姿も、さすが４年生です。一緒に行くことができて嬉しい社会科見学でした。まとめの学習も楽しみにしています。

松丘小のハッシュドポークライスのおいしさのヒミツは、じっくりいためたたまねぎです。
たまねぎはじっくり炒めることで、甘くなります。
今日は、６０キロたまねぎを使いました。

＊献立＊
ハッシュドポークライス
シーザーサラダ
牛乳

今日は朝の時間に、委員会企画集会がありました。今回の発表は、給食委員会です。クイズを織り交ぜるなどの工夫があり、楽しみながら委員会の活動内容を知ることができました。
写真は、１年生の様子です。

子どもたちは集中して、テレビ画面を見ていました。
委員会の発表が終わると、多くのクラスから拍手が沸き起こっていました。温かく素敵な雰囲気でした。
写真は、１年生、２年生、５年生の様子です。

今日は６年生が、ベースボール型支援授業で「ジャイアンツアカデミー」のコーチお二人にご指導いただきました。
まずはじめに、ボールを投げたり取ったりするときのコツを教えていただきました。ポイントに気を付けながら練習すると、多くの子どもたちが遠くまで投げることができるようになりました。

次はゲームです。バッターボックスから順番にボールを投げて、そのボールがマウンドのコーチの元に戻るまでに、１塁、2塁、3塁、ホームベースへと走るゲームをしました。どこまで行くことができたかで点数が決まります。

子どもたちは、守備のいない場所を狙って遠くに投げていました。投げたり、捕球したり、走ったりと充実した１時間になりました。
最後に子どもたちは、記念の帽子をいただきました。ジャイアンツアカデミーの皆さん、ありがとうございました。

世小研体育部の授業研究会が行われました。世小研は世田谷区内の先生が、授業力を磨くために専門の教科や領域ごとに集まって研究を続けています。
今回、５年２組古川教諭が指導する「フラッグフットボール」の授業について研究会を行いました。まずは、軽快な音楽に合わせての準備運動です。

「フラッグフットボール」とは、アメリカンフットボールのルールを小学生の力にあわせてアレンジしたスポーツです。タックルの代わりに、腰につけたフラッグをとられるとアウトです。
まずは、チーム毎に作戦を考えての練習、そしてゲームです。

フラッグフットボールは、攻撃と守備が完全に分離した戦略型スポーツです。チームで作戦をたててゲームをしました。
最初はルールをのみこめず戸惑っていた子もいましたが、だんだん慣れてきて、役割分担もしっかりできて、男女一緒に楽しくゲームができるようになりました。

フラッグフットボールの醍醐味は、なんといっても作戦です。子どもたちはチームで立てた作戦を実行し、成功したら飛び上がって喜んでいました。

今日の授業の振り返りをしています。一人一人が「できた！」を実感でき、さらに、友達と教え合い、助け合い、励まし合い、高めあうことができた授業でした。