６月２日（水）は、世田谷区の教員が各教科に分かれて研修を行いました。本校では美術の教員が研修を行いました。また、Zoomでの研修を行った教科もありました。世田谷区展覧会の準備について話し合ったり、授業改善・新学習指導要領に対応した評価方法について講義を受けたりしました。

３年生国語の授業では、キュビナを使い家庭学習の課題を出し始めます。
写真はQRコードをプリントに印刷したものです。生徒はQRコードを読み取り、ID等を入力しキュビナにログインし、学習します。アカウントはすでに配布しています。
キュビナとは？
「Qubena小中５教科対応版では、従来から採用している一人ひとりの習熟度の応じた個別最適化機能に加えて、新たに一人ひとりの定着度を加味した出題により効果的な復習を可能とする個別最適化機能「スマートブック」を搭載しています。本機能による復習を行うことによって、これまでAIドリルでは弱いとされてきた、知識の定着についても効果的に行うことが可能です。」
これからも授業や家庭学習課題等で活用していきたいと思います。
ぜひ、ご家庭でも復習等にご利用ください。

家庭部にお手伝いしてもらったトマトと茄子に支柱をたてました。

体育祭に向けての個人目標を作成して、クラスごとに掲示しています。目標達成できるよう、練習・当日頑張りましょう。

今日の放課後は、色別対抗の代表生徒がリレー練習を行いました。

晴天に恵まれた本日、
１年生は中学校で初めての体育祭へ向けて、体育祭前の最後の学年練習に一生懸命取り組みました。
特に全員リレーでは、バトンの受け渡しが以前に比べて見違えるほど上達し、どのクラスも一度も落とすこと無く走り切りました。

家庭部員にお手伝いいただき、プランターに苗を定植しました。

2回目の学年練習が行われました。体育祭実行委員のメンバーが練習の指示を出して取り組みました。
練習メニューは、バトンパス練習、学級対抗リレー、台風の目、学級対抗リレーでした。

本日放課後、本校にて英語検定が行われました。
５級の受験者は初めて受けるので、用紙の記入方法が分からず、英語教員が丁寧に説明していました。３級や準２級の受験者は何度も書いているので、スラスラ記入していました。
受験者はみんな真剣に問題に向かっていました。
【受験者数】
　５級：　５人
　４級：１２人
　３級：４３人
準２級：２０人

総合的な学習の時間では、進路について・職業についての学習を進めています。
先日のパネルディスカッション授業後には、受験に関する用語が生徒同士の会話に出てくるようになりました。
家族ともぜひ話題にしてみましょう。

ダンスの練習です。
リズムをとって、大きく踊ります。

学年練習でした。
今日は昨日と一転、良い運動日和でした。

今日のAB組は体育の授業と体育祭の練習で３時間校庭でした。
水分補給しっかりと。

文部科学省の全国学力学習状況が行われました。

本日、全国学力調査が実施されました。
対象は３年生になります。
１時間目「国語」　２時間目「数学」の２教科でした。

全校で眼科検診でした。
あい　さつもしっかりできました。
（眼科だけに…）

　本日は毎月１回行っている生徒会朝礼の日でした。
　生徒会朝礼に向けて、生徒会役員が生徒の学校生活の様子を振り返ったときに、いくつか守って欲しいルールがあるということで、ちょっとした劇をとおして全校生徒に呼びかけました。
　特に夏用の制服を着る際のきまりはこれからの季節で全員に関わってくることです。しっかりとした身だしなみで学校生活を送りましょう。

　今日の昼休みに生徒会主催の屋上開放を行いました。
先月は密を避けるために新入生のみが対象だったので、今日は２、３年生にとっては久しぶりの屋上でした。天気も良く、気持ちよく過ごすことが出来ました。
　校舎に向かって手を振ったり、校庭での色別対抗リレーの練習を応援したりしていました。屋上開放は明日も行います。今日来られなかった人、まだ屋上に来たことがない人はぜひ来てみて下さい。

生徒はお休みですが…
あまりに良い天気なので、建具の棚を整理してみました。維持してくれるとうれしいな。

　本日の６時間目に進路学習を行いました。
　事前に生徒から集めた進学についてや職業についての質問に、さまざまな経歴を持つ先生方が自信の経験も交えながら回答しました。
　生徒はメモを取りながら聞いたり、反応したりすることができていました。時間切れで用意していたすべての質問に応えきることが出来ませんでしたので、何らかの形で後日お答えします。楽しみにお待ち下さい。
　進路について考えるのに早すぎるということはありません。少しずつしっかりと準備していきましょう。