この学校日記では、子どもたちの学校生活や本校の教育活動の様子などをお伝えします。

9/3 5年 学習活動から

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 10月に予定されている「川場移動教室」を楽しみにしている5年生です。
 今日から分散登校となったため全員での事前準備や事前学習は、昨日まで少し進めましたが、今後の状況をみながら進めていくことになっています。
 4時間目には、体育の学習として「体ほぐしの運動」にも取り組みました。体育館で取り組む様子をオンラインで配信し、学校でも家庭でも手軽に取り組める簡単な運動を行い、みんなで楽しい時間を過ごしました。
 また、2学期最初の外国語科の学習に取り組みました。担当する担任と英語活動支援員さんの指示やアドバイス、そして動画等を参考にしながら、学習を進めていました。
 国語の学習では、今日の学習内容や振り返りロイロノートで提出す課題も示され、全員が学習を共有できる機会を設けています。

9/3 4年 学習活動から

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 北校舎の1階と2階に分かれて教室が配置されている4年生。きょうもいつものように元気よくあいさつをして登校していました。朝の会を教室と家庭で参加し、一日がスタートしました。
 教科「日本語」・算数・理科などの学習をそれぞれの担任が受け持ち、午前中の学習が進められました。教室で発表する場面、オンラインを通して発表する場面など、場所は違ってもいつもの学年の友達と一緒に学ぶ体験をしています。

9/3 3年 学習活動から

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 1学級の人数が最も多い3年生ですが、今日はAグループの友達と仲よく協力しながら生活しています。算数ではいつもの少人数学習ではなく、担当教員が自分たちの教室で授業を行い、2学級同時進行で学習を進めています。発表の際には、発表者が映像に映るように教室を移動して、みんなで発表を聴き合う場面もありました。
 いつもちょっぴり違う雰囲気を味わいながら、学習の取り組んでいます。

9/3 2年 学習活動から

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 3学級編制の2年生も、3人の担任が交代で授業を受け持ち、オンラインで学習子どもたちのことも考慮して、学習を組み立てて授業を進めています。
 2年生は、当初の予定では2学期最初の火曜日となる7日から6時間授業を開始する予定でしたが分散登校となったことから、今日から6時間授業が始まりました。
 昨年度、入学した当初が分散登校として始まったので、2回目の分散登校での学校生活となります。友達が半分となりますが、教室の友達と仲よく生活を送り、一生懸命学習に取り組んでいます。

9/3 1年 学習活動から

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 学年の担任で教科と時間割を分担して授業を行い、担当の教員の授業をオンラインで他の教室とオンライン学習に取り組む家庭へ向けて、映像を同時配信しています。子どもたちの「学び」を継続させ、少しでもよい画像を届けられるよう、学年担任以外の教職員が各学年のカメラ操作担当及び機器管理担当として加わり、オンラインで学習す子どもたちに向けて取り組んでいます。

 教科担当の教員も学年全体の子どもたちに向け、よりよい学びにつなげるための工夫をし、授業を行っています。
 子どもたちも、自分の担任以外の先生から学ぶ機会となっています。また、自分の学習を一生懸命に進めています。
 

9/3 お弁当開始です!!

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給食室改修工事のため今日から10月末まで給食の時間はお弁当となります。
保護者の皆様にはご協力をいただき大変感謝しています。
子どもたちは、給食と同じように前向き座席でパーティションを置いてお弁当をいただいています。

9/3  学童クラブに参加している子どもたち

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 学童クラブに参加している子どもたちも、新BOP室でオンラインでの健康観察と学習に取り組んでいます。新BOP職員が見守る中、それぞれの学年の活動に参加し、自分の学習を進めています。

9/3 分散登校が始まりました!

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 今日から分散登校が始まりました。
 Aグループの子どもたちは通常通り登校し、学級共通の時間割で学習を進めています。Bグループの子どもたちは、家庭や学童クラブでオンライン学習を進めています。
 8時20分から5分間ずつ1組・2組・3組の順で、Zoomを使って健康観察を行いました。登校している子どもたちは、8時15分の登校時に教室で健康観察を行っています。オンラインで参加してい子どもたちもタブレット端末を上手に操作して、担任からの呼びかけに元気な声で応答していました。
 全員でいつものように「朝の会」を行い、一日の学校生活がスタートです。
 

9/3 4・5・6年分散登校(Aグループ)・オンライン学習

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今日から分散登校・オンライン学習が始まりました。
4年…算数
5年…社会
6年…国語
学習用タブレット端末(iPad)を上手に活用しています。

9/3 1・2・3年分散登校(Aグループ)・オンライン学習

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今日から分散登校・オンライン学習が始まりました。
1年…算数
2年…算数
3年…社会
学習用タブレット端末(iPad)を活用して取り組んでいます。

9/2 2年生

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 2学期2日目、外国語の学習がありました。ALTの先生とあいさつ、久しぶりなので少し緊張していましたが、だんだん元気な声が出てきました。気持ちや動きをジェスチャーで表し、どの言葉の動きか当てながら楽しみました。ZOOMの接続練習2回目は、昨日よりはやく接続できる子が増え、ミュートやカメラの切り替え方も習いました。明日からは、分散登校が始まります。

9/2 給食室改修工事のお知らせ

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既にお伝えしている通り、本校は1学期の給食終了後から10月いっぱいまで、クラス増に対応するための給食室改修工事を行っています。

給食再開は、11月1日(月)を予定しています。

2か月間、保護者の皆様には弁当持参などのご理解とご協力をお願いいたします。

給食再開後は、またホームページで毎日の給食を紹介していきますので、楽しみにしていてください。


9/2 明日から分散登校が始まります!

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 今日は2学期に入って2日目です。朝の健康観察に続いて、明日からの分散登校に備えた準備と確認を、各学級を中心に行いました。
 昨日に引き続き、オンライン学習の進め方と学習用タブレット端末の操作の仕方について、子どもたちと一緒に確認の活動を進めました。
 学習用タブレット端末の配布がやや遅くなった1年生と2年生の子どもたちも、説明をしっかりと聞きながら、操作の仕方を一生懸命確認していました。
 Zoomを活用する際の「ミーティングID」と「ミーティングパスコード」については、お知らせを作成し配布しましたので、ご確認ください。
 明日からの分散登校とオンライン学習について、ご理解とご協力をお願いいたします。また、登校の際にはお弁当の準備もお願いいたします。
 

9/1 2年生 2学期が始まりました!

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 2学期が始まりました。元気な笑顔が、教室に戻ってきました。たくさんの荷物を抱えて、話したいことをたくさんもっての登校です。今日は、始業式から始まり、避難訓練、Zoomの接続練習と盛りだくさんの予定でした。でも、落ち着いてこなす姿に、1学期と比べてより成長した姿を感じました。2学期のこれからも、楽しみです。

9/1   分散登校に向けて 〜オンライン学習の準備〜

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 明後日3日(金)から分散登校が始まります。
 今日と明日は午前授業ですが、分散登校の進め方やオンラインを活用した学習の進め方など、2日間で子どもたちとともに確認していきます。
 今日は、子どもたちは学習用タブレット端末を持参し、オンラインシステムのZoomやTeamsを活用に向けて、実際に操作しながら確認しています。1年生と2年生も初めての体験となりますが、先生の話を聴いて一生懸命操作していました。
 引き続き明日も、家庭でオンライン学習に取り組めるよう準備を進めます。ご家庭でもご支援と確認をお願いいたします。

9/1   始業式 〜児童代表のスピーチ〜

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 始業式では、5年各学級代表3名のみなさんが、2学期の抱負などをとても立派にスピーチしました。
 2学期に頑張りたいことや取り組みたいことを、放送を通して全校に伝えました。すてきなスピーチに対して、教室からは大きな拍手が送られました。

9/1 避難訓練

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今日は、地震発生後に火災発生という想定で避難訓練を行いました。
南校舎西階段が使えないこと、2・5年の昇降口が使えないこと、渡り廊下を通って北校舎へ移動することといった中での避難でした。
先生の指示に従って避難することができていました。

9/1 始業式・看護当番のお話

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今日から2学期が始まりました。
始業式は感染対策のため、放送で行いました。
そして、子どもたちは教室で聞きます。
児童代表の言葉は5年生で、3・4年児童の昇降口のところにマイクを設置して、力強い言葉を発表してくれました。
始業式後は看護当番の先生からのお話もありました。
今週の目標「よいと思ったことをすすんでしよう!」です。
気持ちよいスタートをきることができるよう張り切っていきましょう。

7/30 1年夏季水泳教室

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今日は、気温27.0度、水温26.5度で水泳教室を実施します。
ちょっとお天気が心配ですが、状況を見ながら進めていきます。
子どもたちはしっかりあいさつをしてプール受付を行っています。
そして、男子は4年1組と4年2組の教室で、女子はプール更衣室で水着に着替えます。
着替えが終わったら体育館で準備体操、そしてプールへ行きます。
今日は夏季水泳教室の最終日です。
水に慣れて、2学期の授業水泳につながるといいです。

7/30 2年夏季水泳教室

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今日は、気温27.0度、水温26.5度の中で水泳教室を実施しています。
連日の暑さで水温がいい具合になっているようで子どもたちからは、「いい湯だなぁ。」「ぬるくて気持ちいい。」「ちょっと温泉みたい。」といった声が聞こえました。
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