午前は吹奏楽部・バスケットボール部が活動し、午後はソフトテニス部が活動しました。女子バレー部は他校との練習試合を行いました。

生徒たちが書いた講演会の感想カードを廣瀬さんに送りました。
１人１人廣瀬さんからの助言を受け取り、考えたこと・今後に生かしていこうという気持ちや感謝の言葉が書かれていました。

「熱、光、動力への変換と利用」の単元になります。
映像や実際に物を使用し、分かりやすく説明していました。

水墨画を描く内容になります
始めに大型テレビを使い、筆の使い方や濃淡の線の効果を説明しました。
その後、実習になりましたが、生徒は墨の濃淡を使い、上手に表現していました

３年女子　「柔道」の授業になります。
受身、崩し　などを学習しました。

三者面談中の放課後も、図書館開放しています。
昼の放送で読まれた原稿は、２階渡り廊下に掲示されています。

放課後に希望者参加の理科教室をしました。
２人や３人で、四つの感覚点（痛点・冷点・温点・圧点）を探す共同実験を行いました。普段何気なく感じている温度や痛みなどを認識している場所を、爪楊枝で確認しました。

書き初めの課題「宇宙の旅」（楷書）、「青雲大志」（行書）を練習し始めました。

本日の５時間目に２年生は学年集会を行いました。
最初に学級委員から見た自分のクラスの良くなったことやクラスをよりよくするためにみんなに協力して欲しいことについての話がありました。
そのあと、先生から先日の校外学習についての振り返りや２月の校外学習について、制服の身だしなみについて、１人ひとりが「安心、安全」に学校生活を送ることができるためにといった話をしました。

保健給食委員から「感染予防」に関して、クラスに話がありました。
生徒の主体的な活動を、養護教諭が支えています。

学校での過ごし方について話しました。

感想やお礼状を真剣に書いています。

講演の最後に、生徒からの質問コーナーがありました。生徒の質問に対して、講師の先生からは、分かりやすく、説得力のある回答をいただきました。生徒会長の謝辞もとても立派でした。

本日、３＆４時間目に、Zoomにて元ラグビー選手の講演会がありました。
試合が開始するまでの、練習の様子や選手同士のコミュニケーションの取り方などのお話しがありました。
どの生徒も、一生懸命に話を聞き、メモを取るなどの取り組みが見受けられました。