前回は「Sports」、今週は「Zoo Animals」について学習しました。「What’s this?」では、動物の写真の一部を見て答える活動をしました。分かった人は「I know!」と言って手を挙げます。
最後の「rock scissors paperゲーム」では、イエローチームとブルーチームに分かれてエクササイズ！勝った人はみんなの「what’s animal do you like?」に「I like 〜」と答えました。

足を踏み出し、腕を振って投げることをめあてに、ボール投げを楽しみました。
段ボールにボールを当てたら大喜び。
コツをつかんで、どんどん上達していった子どもたちです。

ハロウィンの飾りがわかば学級の廊下、に掲示してあります。
手形で制作した何とも可愛い作品です。
ハロウィンは子どもたちがお化けや魔女に仮装したりするお祭りですが、わかば学級の作品には可愛いお化けがたくさん出来上がりました。

緊急事態宣言により何度も中止になったなかよし班がようやく実施できました。4年生は高学年として学校で活躍する本格的なスタートです。３年生は4年生のルール説明をしっかり聞いて、遊びを盛り上げました。

緊急事態宣言により何度も中止になったなかよし班がようやく実施できました。5年生はクラスの中で自分たちの班の遊びについて計画を確認したそうです。元気な２年生と5年生が仲良く遊んでいました。

緊急事態宣言により何度も中止になったなかよし班がようやく実施できました。6年生に遊んでもらって嬉しかった!という１年生の笑顔が輝きました。１年生に優しく接してくれている6年生が頼もしかったです。

5年生がお米の収穫をしました。
毎年お手伝いくださる地元のお米屋さんに手伝っていただき今年はたくさんのお米ができました。
暑い夏を超え、穂を垂れた稲を子供たちが収穫しました。

二学期初めてのお楽しみ会をしました。
何年生になっても人気のドッジボールです。

表現運動に取り組みました。
四つの工夫（動き、空間、かかわり、リズム）を取り入れて、「はじめ-なか-おわり」という一連の流れのある動きを考えて表しました。

初めは恥ずかしそうにしていた人もいましたが、回を重ねるごとに、
「こうしたら？」「この動きの方がいいよ！」と活発に意見を交わしながら作り、楽しみました！
写真だと分かりにくいかと思いますが…
それぞれのテーマは、
写真1 「台風」
写真2 「ポップコーン」
写真3「オーロラ」
です。

１年生みんなで集まり、その後グループに分かれて4つのゲームを楽しみました。
お話の聞き方も上手でした。

「見つけたよ、わたしの色水」では絵の具を使って色水をつくります。色水を混ぜてみると新しい色水になります。子どもたちからは「すごいね！」「きれい〜！」と、歓声があがりました。お気に入りの色水を嬉しそうに持ち帰っています。

見て、触って、香って、五感を使って自然を味わいました。

なかよし班でのあいさつ運動が、今日から始まりました。児童運営委員が作ったカードを持ったり、キラキラのたすきをかけたりして、あいさつをしました。
爽やかなあいさつで始まる朝は、気持ちが良いですね。
活動時間は、８時５分から８時１５分です。

日光に向けて、再始動です！
16日の出発に向けて、準備を進めます。

先日朝礼で校長先生からお話しがあったように秋は読書のシーズン。
学校の図書室にもたくさんの本がありますよ。
何の本を読んだらいいかな、お友達と相談したり教えてもらったり。
みなさん本の世界を楽しんで下さいね。

国会見学を終え、
江戸東京博物館に来ています。
「日本橋」を渡り、江戸時代にタイムスリップした気分です。
いま社会科の時間は室町時代を学習しているので、これから学ぶ時代の予習となります。
丁寧に作られた展示物を、じっくりと見学しています。

今日は、社会科見学に来ています。
新首相が決定した、このタイミングでの国会見学。開会の準備が進んでおり、緊張感が漂っています。

集会委員会では、放送集会の時に上映する映像を制作しました。自分たちで写真と動画を組み合わせて、iPadのアプリを使って編集します。楽しい集会になるようにみんな張り切っています。当日が楽しみですね。

絵本の読み聞かせや素話を聞いて、すてきな物語の世界に入り込みました。
また、秋の七草をリズムに合わせて歌いました。休み時間に口ずさむ声が聞こえてきました。

5年生の教室前掲示板に張り出されている「ヒット商品をうみだそう」には、子どもならではのアイディアがたくさん盛り込まれた商品の数々が紹介されています。
思わず「それ、あったらいいな！こんな工夫がされているんだ！」と感心してしまいます。そんなに遠くない未来に皆さんの力で商品化されると素敵ですね。