４年生 図工 「ドリームシップ」
つながる、あたらしい一歩
このテーマから、４年生の展覧会立体作品は船を木工作品であらわします。 旅に出るなら、どんな船がいいかな？と想像してアイデアスケッチを行い、切りたい大きさや線を引いてのこぎりで切り始めました。 のこぎりの安全な使い方から全体で確かめて、のこぎりを持って移動するときには「通ります」と声をかけることでお互いが安全な気持ちをもてるようにしました。 久しぶりののこぎりで子どもたちは体全体を使って一所懸命に取り組んでいました。 （図工） 
休み時間
緊急事態宣言が出ている現在は、休み時間の遊びも密を避けて、校庭、体育館、屋上、教室と分散しています。今日の中休みに屋上が使えるのは１年生でした。自然と「こおり鬼」などの遊びが始まり、それぞれが思いっきり楽しんでいました。
安全に過ごせるように、担任と支援員が見守っています。 
秋の全国交通安全運動
今週から秋の全国交通安全運動週間が始まっています。今日は、警視庁によって、通学路における子どもたちの安全確保のため「通学路一斉指導取締り」が実施されました。多くの警察の方が子どもたちの交通安全を見守ってくださいました。
中秋の名月
秋のお月見には、十五夜だけではなく、十三夜というならわしもあります。今年の十三夜は１０月１８日です。十三夜は満月ではなく、少し欠けた形です。 両方のお月見ができるといいですね。月の形や見え方の違いも楽しめそうです。 アルファベット
３年生の外国語活動では、先週に引き続きアルファベットの学習をしています。ゲームも取り入れながら習熟を図っています。
GIGAルーム通信No,33
【実験&観察】 ５年生の理科です。 植物の実や種子のでき方について学習をしています。本来はへちまのめばなのつぼみを使って実験をするのですが、新学期になってほとんどのめばなに実がなってしまいました。残念ながら実験をして確かめることができませんでした。 そこで！NHK for schoolの動画が大活躍です！実験動画を見ながら、結果をまとめることができました。見たい場面を何度も繰り返したり、ストップしてじっくり見たり、自分のペースでまとめていました。 これもひとつの個別最適化の場面ととらえています。 GIGAルーム管理人M 避難訓練
今日は、放送器具が使えない場合を想定しての避難訓練でした。主事さんや空き時間の教員が校内を巡って避難の指示をしました。
備えあれば憂いなしです。学校では、様々な場面を想定しての避難訓練を行っています。 
日本の音楽に親しもう
６年生の音楽では、「八木節」の演奏に取り組んでいます。八木節を打楽器と鍵盤で演奏できるようにすることをめあてにしています。
今日は、ミニキーボードで練習をしました。その演奏をｉＰａｄを活用して録画して、自分でもリズムなど確認しながら学習を進めました。教員は、机間指導と同時に、子どもから送られてきた録画で、取組具合を確認していきました。 
円と球
３年生の算数では「円と球」の学習をしています。「直径」という言葉を知ったり、その性質を考えたりしました。コンパスを扱う学習もしています。初めのうちは、なかなかうまく描けなかった円ですが、練習をするうちにコンパスの扱いにも慣れてきました。
GIGAルーム通信No,32
びっくりです。 私がのんびり記事を更新している間に、本日の学校日記更新数が12となっていました！この記事で13記事目です！お伝えしたい子どもたちの素敵な姿がたくさんあります！ 読むのが大変かもしれませんが、ごゆっくりお読みください。 【パチパチパチ、右左右、モミモミモミ】 さて、昨日アップした目の体操動画、お試しいただけましたでしょうか。 本日、うちのクラスでも動画を見ながら目の体操をしてみました。全員が自分のiPadでYouTubeを立ち上げたため、私の声があちこちからきこえてくるハメに。子どもたち大爆笑！ 大爆笑しながらも、真面目に目の体操をやっていました。見てください！ちゃんとiPadの向きを変えています。お顔はちょっとぼかしてありますが、実際は目があっち向いたりこっち向いたり。最後のモミモミモミで「スッキリしたー！」と言っている子もいました。 毎日少しずつでいいので続けられるといいですね！ そんな私も、パチパチパチ、モミモミモミ、、、 GIGAルーム管理人M GIGAルーム通信No,31
【ちょこっと検索】 6年生国語です。 秋を探して、絵に認めます。 このように手軽に検索ができ、思い思いの秋を描いていました。 GIGAルーム管理人M 円の面積
６年生の算数です。今日から「円の面積」の学習に入りました。円の面積の求め方を考えました。
３年生以上の算数は、習熟度別クラスで学習をしています。３、６年生は２クラスなので３つのグループに、４，５年生は３クラスなので４つのグループに分かれます。単元の学習が始まる前にレディネステストを行い、本人の希望等も考慮しながらグループ編成を行います。担任と算数少人数担当教員で授業を行っています。 
水道キャラバン
４年生は、社会科の「水はどこから」の学習のまとめとして、出前授業の「水道キャラバン」の講座に参加しました。水道文化や水道局の取組等を実験やクイズを通じて知り、水道水についての理解や関心を深めました。
あなたはどう考える
５年生の国語では、読み手が納得する意見文を書く学習を進めています。今日は、いくつかの題材を決めて、自分の考えを書きだしました。自分の主張をはっきりさせて、どうしてそう言えるのか、理由や根拠も挙げながら、まとめていきました。今後、他の立場から主張を見直したり、文章の構成を決めて意見文を書いていきます。
かけ算九九
２年生の算数では、５、２、３の段のかけ算の学習が進んでいます。唱えて覚えることにも一生懸命に取り組んでいます。上から、下から、ランダムに唱えられるように練習を繰り返し、先生の検定にもチャレンジ。合格した子は、iPadのアプリも活用してさらに習熟を積みました。
拍に乗ってリズムを感じ取ろう
３年生の音楽で、「タンとタタを使って、リズムを打とう」をめあてに学習をしています。ロイロノートで送られてきたシートにある「タンタンタンウン タンタンタンウン」のまとまりを知り、音符を変化させて自分のリズムをつくりました。つくったリズムをたたいてみました。
5年生：こまつなぎ祭り 話し合い1
10月に行われるこまつなぎ祭りに向けて、お店ごとに集まって話し合いをしました。5年生は3つのお店を出店します。中でも「縁日」グループは、国語で学習した「SDGs：環境への配慮」を意識して、ゴミが出ない・再利用できるものを使ったお店になるように話し合いました。グループで話し合った後は、多くの意見が比較できるようにロイロノートを使って交流し、3つの遊びを決めました。どのお店になったかは・・・お楽しみです。1〜4年生のみなさん、楽しみに待っていてください！
３年生 図工 「にじんで広がる色の世界」
絵の具と水の量を工夫して、にじみの世界を用いた平面作品をかいています。
分散登校の時は、小さな画用紙を配布して、オンラインで一緒に活動しました。 クレヨンで枠の形をかき、その中に水をたっぷりつけて、その上に絵の具を垂らしたり、少し塗ったりしました。 今日は本番の作品に入りました。 黄色と白のクレヨンで自分の世界をかき、さらに絵の具で世界を広げていきます。 次回は仕上げです。さらに世界を広げる楽しさを感じてほしいです。 （図工） 
１年生 図工 「おでかけルンルン」
なかなか遠くにお出かけできない昨今。
想像で遠くにお出かけしちゃおう！ どんなところに行きたいかな？ 何に乗って行きたいかな？ 出かけたい場所や乗りたい乗り物などを想像して、 ルンルン気分でつくっています。 どんなお出かけができるかな？ 展覧会をルンルン気分でお待ちください。 （図工） 
GIGAルーム通信No,30
【3年生も自由自在】 テストが終わった人から、自由学習をしています。 昆虫のからだのつくりをじっくり見たり、昆虫を比べてまとめたりしています。 スクラッチJr.でプログラミングをしている子もいて、楽しそうですね。オリジナルのキャラクターを作って、それをプログラミングで動かしていることに驚きました。 iPadを使っている子ばかりではなく、ゆっくりと読書を楽しんでいる子もいます。 GIGAルーム管理人M |
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