今日は「誕生日の尋ね方」について学習しました。１月を英語で言うと、２月を英語でいうと、一つ一つ学んでいました。１月〜１２月まで繰り返し学習してください。

６年生の図工では、焼き物にするために粘土をこねて自分の作りたいものの形に仕上げました。溶けたガラスを水に見立てているそうです。

５月２０日（木）６年生日本語「俳句」(2)

６年生の社会では「裁判所の働き」について学習しました。裁判所にも種類があることや３回まで裁判を受けることができる等、理解しました。６年生の公民の学習をすると、世の中の仕組みがよく分かります。将来、日本を支える子どもたちです。世の中の仕組みを学んでほしいと思います。

６年の英語ではリスニングで「各地の祭り」について学びました。毎週２時間の英語の授業で、子どもたちの耳も慣れてきています。

３年生の図工では「にじんで広がる色の世界」に挑戦しています。色の「にじみ」がポイントです。学習の進め方は、１．白のクレヨンで形を作る　２．色を選ぶ　３．水を塗る　４．絵の具をつける　で進めます。仕上がりを楽しみにしています。３年生、ファイト！

３年生の音楽では「ドレミで歌おう」という学習をしていました。実際にオルガンを弾いたり、紙鍵盤で練習したりしました。とても真剣に学習できました。

梅雨に入ると、校庭で遊ぶことができない日があります。今日の昼休み、校舎内を回っていると担任の先生と仲良く、楽しくクラスレクをしていました。いい時間でした。

４年生の２０ｍシャトルランの様子です。一定のペースを守って、走っています。

今朝は、委員会紹介集会を行いました。塚戸小には１４の委員会があります。５、６年生が学校のために様々な取り組みをしています。各委員長が、委員会の活動内容を簡単に説明しました。「委員会って何？」と思っている低学年ですが、今日の委員会集会で分かったことと思います。毎日、塚戸小のために活動してくれてありがとう！

今日は、チンジャオロースー丼、牛乳、じゃがいもの香味和え、パイナップルです。
今日は、沖縄県石垣島産のティーダパイナップルを取り入れています。
主な食材の産地
ピーマン（茨城県）、赤ピーマン（熊本県）、にんにく（青森県）、しょうが（高知県）、もやし（栃木県）、にんじん（徳島県）、じゃがいも（鹿児島県）、パイナップル（沖縄県石垣島）ぶたにく（北海道）、こめ（埼玉県）です。

今日は、黒砂糖パン、牛乳、マカロニグラタン、ブロッコリーのサラダです。

１年生の体力テスト、握力の様子です。やり方もわからない１年生。担任の先生と支援の先生とでテストを行いました。

６年生総合的な学習の時間では「僕らで守ろう、僕らの未来を」とのテーマにして環境問題について調べています。タブレットパソコンを使い、膨大な情報の中から必要な情報を選びまとめます。調べることも大切です。しかし、「僕らで守ろう、僕らの未来を」というテーマなので、今の自分に何ができるか？を考えることも大切です。
調べて→まとめて→発表と→振り返り　子どもたちの頑張りを期待します。

３年生から始まった毛筆では、子どもたちは一つ一つ学習の仕方を学んでいます。準備や片付け、学習した後の筆の処理も学びます。今日の学習のめあてが「学習の進め方を覚えよう」でした。子どもたちは学習の仕方や用具の準備、片付けの仕方（筆やすずり）をしっかり学びました。何でも最初が肝心です。頑張りました！

子どもたちは想像を膨らまして、色画用紙をちぎって、はって、造形あそびを楽しみました。思い思いの作品ができました。

３年生の図工では「にじんで広がる色の世界」という学習をしています。水でといた絵の具を画用紙に描きました。子どもたちは自由な発想、子どもたちらしい発想をいかし「にじみ」のよさを生かした作品となりました。

３年生の道徳では「お母さんの請求書」という教材をもとに「家族の一員」について考えました。授業では、教材をもとに主人公の気持ちやお母さんの気持ちについて考えました。子どもたちには、学習を通して「自分が家庭における重要な一員だと自覚し、家族みんなで協力し合って楽しい家庭をつくろうとする心情」が養われればと思います。塚戸小では毎週１時間の道徳の授業を大切にしていきます。

２年生の算数では「ひき算のひっ算」を学習しました。今日は繰り下がりの計算の仕方を学び、一人一人計算技能を高めるために練習問題に励みました。

６年生の体育館体育は「マット運動」に挑戦しています。授業ではタブレットを使って自分の演技をしている姿を撮影しています。動画にすると、手の付く位置、頭の位置がよくわかります。このようにタブレットは様々な教科にいかされています。