わかば学級Bルーム ロイロノート

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学習用アプリ・ロイロノートの操作にすぐに慣れ、どんどん使いこなしていく子どもたち。音読やプリントの宿題も、ロイロノートで行い提出しています。

わかば学級低学年 高学年のために

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河口湖移動教室へ行く高学年のために、お見送りで応援するためのグッズ作りをしています。飾りに、「赤いお花がいい!」「ぼくはピンクがいい!」ということで、お花紙で飾りを作りました。

わかば学級Aルーム 課題別学習

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個に応じた課題に黙々と取り組みました。一つ終えるごとに、「せんせー!」と笑顔で知らせてくれました。

わかば学級Bルーム 育ててみたい野菜

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わかばの畑に植えるのに、育ててみたい野菜を書き出してみました。「6月にはキャベツとかブロッコリーを植えたらいいみたいだよ!」と、タブレットで調べた高学年から声が上がりました。

わかば学級Bルーム 苗の植え替え練習

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大葉の苗で、畑への植え替え方を練習しました。シャベルを使って上手にできました。

5年 理科

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植物の発芽と成長について、実験のまとめをしました。日光をあてずに育てたインゲンとの違いに子どもたちは驚いていました。

5年 放課後の掃除

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下校後、1組も2組も掃除係の子たちが放課後に残って教室を掃除しています。おかげで、次の日気持ちよく一日を始めることができています。いつもありがとう!

池の水草の花

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子どもたちがよくのぞきこんでいる、第一昇降口そばの池に白い花が咲いています
オオカナダモの花のようです カエルも金魚もいる小さいけれど人気の池です

4年生 図工 ロイロノート

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図工の作品はiPadで撮影し、ロイロノートを使って写真を提出します。自分の作品の写真やカードには、見てもらいたい所や工夫した所などを書き込んでいます。

1年生 タブレットを配布しました

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1年生にも、タブレットが配布されました。待ちに待っていたので、子どもたちは、わくわくしながら受け取っていました。
卒業したら新しい1年生に渡すので大事に使うこと、登下校中はランドセルから出さないことを約束しました。
勉強の一つの道具として活用できるように、これから少しずつ学習に取り入れていきます。ご家庭でも、お便りをお読みになり、タブレットの使い方についてお話しください。

つくし学級 おすすめの本2

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つくし学級 おすすめの本1

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子ども達がタブレットで作成しました。
おすすめポイントをしっかり伝えられています。

つくし学級 スペシャルゲスト

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1時間目に、副校長先生がスペシャルゲストとしてお手伝いに来てくださいました。
子ども達の『おすすめの本』の紹介カードをほめてくださいました。

わかば学級 わかばの畑を作ろう

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数日間に渡り、草むしりに土起こし、汗かきながら畑を耕しました。肥料もまいて、わかばの畑、準備万端です!

わかば学級Bルーム 自分に合った検索方法

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アルファベットタイピングによる文字入力、あいうえお表による文字入力、音声入力、自分に合った入力方法を自分で選択しながら調べたいことを検索しています。発見した調べ方を教え合う姿も見られます。

わかば学級 幼虫ってどう飼えばいいの?

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昨日見つけた幼虫を飼いたいと、タブレットで育て方を調べていました。クワガタなら湿った土がよく、コガネムシなら乾いた土がよいということが分かったそうです。

わかば学級Bルーム セッション

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キーボードにハマり、セッション中♪

わかば学級Bルーム モーニングルーティン

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登校→検温チェック→手洗い→ランドセルの中身を机と棚にしまう→連絡帳と提出物を出す→週替わりの当番の仕事を行う→(早く終わった人は読書か育てている昆虫観察)→朝の会
下級生は上級生を頼り、上級生は下級生のお手伝いを自然と行う姿が見られます。

わかば学級 「おはようございます!」

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どの子もしっかり挨拶することができます♪

つくし学級 「おすすめの本」を書きました!

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タブレットを使っておすすめの本を書きました!
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