6年生に中学生が中学校の様子を紹介してくれます。
先ずは、5時間目の授業の様子です。

船橋希望中学校に見学に来ました。まず体育館に集まりました。千歳台小学校、希望丘小学校が一緒です。

２学期２回目のクラブ活動が行われました。
６年生を中心に異学年と交流しながら、楽しく活動しています。

今日は「ぼうずめくり」をしました。
どのグループも、坊主が出た時は、盛り上がっていました。

２２日に、府中市にある郷土の森博物館へ社会科見学に行ってきました。
３年生で学習した、昔の人が使っていた道具を見たり、使い方の説明を聞いたりしました。
また、現在学習している『くらやみ祭』について、動画を見て学習することができました。教科書では学習できないような部分まで、詳しく解説していただきました。これからの学習にいかしていきたいと思います。

府中郷土の森をあとにして、バスを学校に向けて出発します。帰ったら、美味しい給食です。

府中に伝わるお祭りのDVDを見ました。郷土の文化にふれることができました。

様々な昔の道具をたくさん紹介していただきました。以前の生活の工夫を知ることができました。

昔の小学校の、校舎を見学しました。昔の廊下や教室に、興味深々で巡りました。

渋滞もあり、到着が遅れましたが、目的地の郷土の森資料館に着きました。各学級に分かれての見学です。

小雨の降る中、４年生が社会科見学に出発しました。東京の地域に伝統として残る文化を知ったり、昔の生活を残している民家の見学をしたり、良い学びになればと思います。

先週から各クラス順次、「流れる水のはたらき」の学習に入りました。1学期に学習をした「台風の接近」を復習し、台風による強風や大雨によって起こる災害から、水にはどのようなはたらきがあるのかを考え始めました。

1組は、水曜日に水のはたらきを調べる実験を行いました。砂場に実際の川を想定したミニチュア版の川を作り、水を流して様子を記録しました。
2組は、水のはたらきを確かめるための実験方法を考えました。班ごとに分かれてマナボードやロイロノートを使用し、川の設計図を作り発表しました。
3組は、今日から学習に入りました。台風の雨を想像し、「波が荒れる。」「海が荒れる。」など多くの意見が出ました。学習問題を設定し、これから学び始めます。

実験を通して、どのような考察になっていくか楽しみです。

5年生の家庭科で今年初めて本格的な作品を作りました。
自分の好きなデザインで、リングの大きさに合うように作りました。
とてもステキな作品が完成しました。

今日は天気がよく、休憩時間に子どもたちは上のような写真を撮っていました。
4階からは、富士山やスカイツリーが見えます。
今日はタブレットで撮っておきたいくらい、綺麗な富士山に見えたのでしょう。
このような感性も、育てていきたいです。

帰校のバスは順調過ぎて、到着は30分以上早くなりました。バスの中では、「早いー！もっとゆっくり帰ろう！」という子どもたちの声も‥。帰校式で集まった子どもたち、たくましく成長した表情で、この３日間の実りを感じました。保護者の皆様や先生方に笑顔で「おかえりなさい」と迎えられ、日光林間学園が終わりました。

日光林間学園で最後の食事、３日目の昼食、大きな食堂で、他の学校が来る前に、一番乗りでいただきました。美味しく食べて、いよいよこれから帰校の途につきます。

陽明門も青空に映えています。よくまとまって行動しました。集合写真を並んで撮影したり、拝殿まで上がっていったり、混雑する中、がんばっていました。

ガイドさんのお話を聞きながら、東照宮を巡りました。多くの小中学生が来ていますが、船橋小の子どもたちは良く話を聞いていました。

初めに五重塔で、スナップ写真。東照宮は、いろいろな学校が来ていて、大変な混雑になりそうです。

日光東照宮に着きました。バスを降りてクラスごとになり、これからガイドさんにお話ししていただきながら、歴史と伝統にふれてきます。