１・２年生が、受験を迎える３年生に応援メッセージを書いた絵馬作りを始めています。１人１人がメッセージを書いた紙を模造紙に貼り、絵馬係が装飾する予定です。

iPadのロイロノートを活用し、グループごとにアンケートを実施します。質問内容は「一番好きなクリスマスケーキは？　１、ショートケーキ　２、チョコレートケーキ　３、タルト」などです。質問の回答をまとめ、その結果をパワーポイントを使い、比較の表現を用い英語でw発表します。

本日の５時間目の学活では、タブレットの使用によるトラブルを未然に防ぐために機能の設定を変更したり、QRコードを読み取ってICTの活用に関するアンケートに回答したりしました。

その後、絵馬の形に切った画用紙に、これから自分自身の進路を切りひらいていく３年生への応援メッセージやイラストを描きました。

13日（月）と15日（水）に屋上開放を行いました。
本日はとても暖かく、快適に過ごすことができました。
本日で年内の屋上開放は最後ですが、また来年も行う予定です。

給食準備前の手洗い・パーティションを利用しながらの黙食を続けています。これからも予防に励みましょう。

１２月１３日（月）より、冬休み貸出期間として１人５冊まで借りられます。新しく購入した本もカウンターまえの本棚に並べられています。
また、今年も「本の福袋」を作りました。今回は「世界の文豪の本」です。ぜひ手に取ってみてください。

職員玄関の教訓を書いた卒業生が来校しました。
写真の教訓の文字を、当時の生徒が書いていたことに驚きと、お目にかかれて、とても嬉しかったです。

本日、生徒会朝礼が行われました。
Zoomにて、被服室から各クラスに配信しました。
生徒会役員から、「受験生応援プロジェクト」「屋上開放」、
そして、「SNSトラブル」に関して話がありました。
SNS上でのやりとりに関して、ルールやマナーを守って使うことを話しました。
心ない行動がなくなって欲しいと思います。ご家庭でもご協力をお願いします。

対面とZoomと両方で開催しました。
それぞれの委員の代表の方が活動報告を行いました。
学校をより良くしようと活動してくださる役員の方や委員の方々に感謝です。

本日は土曜授業でした。３時間授業を行いました。お弁当持ちで午後の部活動に取り組む人もいます。

２年生の教科書内に「衣」−着る：ゆかたという単元があります。その授業を美術科の教員が行いました。自分の考えた模様をけしごむはんこで作り、スタンプでゆかたの模様をデザインしました。とても素敵なゆかたができあがっていました。

3年生は、書き初めの課題が「温故知新」（楷書）と「躍動する心」（行書）です。美術室をお借りして取り組みました。

毎月10日は「あいさつの日」です。
本日の朝は、本校の生徒会役員が砧南小学校の正門で砧南小の児童と一緒にあいさつ運動をおこないました。
元気にあいさつをしてくれる児童がとても多くいました。砧南中も元気なあいさつの溢れる学校にしていきましょう。

本日、２年生の２クラスの生徒に学習者用デジタル教科書のIDとパスワードを伝え、使用することができるようになりました。

早速多くの生徒が様々なシミュレーション機能を使ってみたり、日常生活で数学が使われている場面についての動画を見たりしていました。

今後の授業で紙媒体の教科書と共用しながら効果的に活用していく予定です。

「心があったかーくなる本」のコーナー、2年生が国語の授業で行った「ビブリオバトル」でチャンプ本に選ばれた本のコーナーを用意しました。ぜひご覧下さい。
また、12月13日から本の福袋を行います。

川柳の創作活動（テーマ「笑い」）と、グループ交流の様子。

教科「日本語」では、「哲学」「表現」「日本文化」の３つの領域を学習しています。全教員で、担当教材を分担して授業をしています。
教材内容の動画視聴をしたり、PPで示したり、創作活動をしたり、グループで話し合ったりしながら、資質・能力の育成に努めています。

細筆を使用し、竹と小鳥を描いています。水墨画の特徴である濃淡を出すことに意識して取り組んでいます。

「三つ折り縫い」の授業になります。
男女ともに、ミシンを使い、上手に縫っていました。
先生が、個別に指導も行います。

パワーポイントを活用し、「日本文化」を英語で発表していました。
このような形式は、３回目になります。
英語力のアップはもちろん、パワーポイント活用力、さらにプレゼンテーション能力も上がっていました。
この力は、社会に出たときに、生きる力（思考力、判断力、表現力）になります。