2-5、NIEタイムは昨日の記事は北京五輪についてでした。毎日必ず一つの新聞記事に触れられる貴重な企画だと思います。
(石塚)

本日生徒会引き継ぎ式が行われました。タブレットを活用して、効率よく引き継ぎを行なっています。
（田島）

2年生の質問教室・自習教室をパシャリ。写真では、真剣な表情ですが、教科の先生にわからないところを教えてもらったり、友人同士で教え合いっこをしていました。中間考査まであと1週間！がんばれ中学生！（加我）

2-5の地理では風船と砂をつかってカルデラが形成される過程を実験しました！
(石塚)

いつもよりもさらに時短練習の今日は全体練習は一切やらずに個別練のみに打ち込みました。
(石塚)

身を乗り出して聞く、見るだけでなく、きちんとメモを取っている生徒もいます。１１期生はフナキボの先輩の姿を見ることが、ほとんどできていませんが、きちんとフナキボスピリッツは学んでいるんですね。

１１期生の職場体験ができなくなり、その代替授業のひとつとして今日、大原学園高等学校から講師をお招きして「キャリアセミナー」を開催しました。就職に直結している学校だけに、卒業生が職場で働いている動画が次々に登場。１１期生は身を乗り出して見ています。

文法で前置詞を学んでいます。難しい内容ですが、かつて私が中学校の時に受けた授業とは異なり、５０インチモニターを使い分かりやすく提示しています。

台風が心配な今朝のフナキボ校舎からの空です。あれ、いつのまにかＮＩＥコーナーに仲間が増えている〜！

2-5は最近、男子も女子も給食をよく食べます。自分のおかわりの番になると「ヤサイマシマシで！」と言って山盛りサラダを食べていました。
(石塚)

二年生では後期の委員決めが行われました。前期よりすんなり決まり、皆さんの前向きな気持ちを感じました。
(石塚)

今日は前期最後の委員会でした。生活委員では委員長の三年生からの挨拶がありました。
(石塚)

昇降口を出ると二年生が主事さんの仕事を手伝っていました。お疲れ様〜。
(石塚)

アンケート機能などを利用して、話し合いがスムーズに進むように準備をしていたようです。

簡略化できるところは簡略化し、大切なところをたくさん話し合えるようにしていきましょう！
増子

５時間は、卒業アルバムの写真撮影で、久しぶりに職員室まで笑い声や歓声が響いてきました。どんな写真になるのかなあ。。

理科の授業です。電球、蛍光灯、ＬＥＤの特徴と自分の家だったらどれが有効？タブレットで調べて理由を書いていました。。必ずしも最新のＬＥＤばかりではないようです。

今日の１０期生の授業はいつもと少し雰囲気が違います。そう、全員標準服だからです。考えてみると、２年生の初めから感染症対策のため体操服との併用だったのです。なんだか、タイムスリップをした感じですね。

保護者の方からご提供いただいたオリンピック・パラリンピック関係の品物を玄関に展示しました。
フィールドキャストのシャツ、ピンバッジ、クレー射撃の的(クレーピジョン)を展示しています。大人も興味津々に見ていました。(宮内)

6組では「泣いた赤おに」という資料を用いて、本当の友情とは何かを考えました。
人間と仲良くなりたいという赤おにの願いを叶えてあげたい青おには、自分が暴れているところを赤おにがやっつけたらきっと人間たちは仲良くしてくれる、という提案をしました。青おにに申し訳ないと思いながらもその提案を実行した2人は思惑通り、赤おにと人間は仲良くなることができました。しかし、青おには計画がバレたら台無しなるから、と赤おにの元を去るのです。
さぁ、2人には本当の友情があったのでしょうか？
自己犠牲はすごいことだから友情といえる、と答えた人が多かったですが、赤おにが悲しむことを考えていない、や、赤おには人間をとって鬼の友達を失った、など、さまざまな意見が出ました。特にディベート形式で意見をぶつけ合った時はなかなか白熱し、最初と考えが変わった人も出ました。いろんな考えを聞いて、自分の視野を広げたり、考えを深める時間にできたら道徳の時間が充実しますね。(岩崎)

数え方はそれぞれ違って！いますが、要するに試験前なのでいつも以上に勉強に勤しむように、とのメッセージですね。