保健の学習です。

なんとスペシャルゲストが…。
養護教諭の森先生です。

子どもたちも楽しそうに真剣に受けています。

自分の発達、心の発達を考え、
自分への理解を深めていました。

国語の学習です。

より良い学校生活にするためにはどうしていけば良いのか、何が必要なのかを話し合っています。

まずは自分たちが話し合いたい議題を決めます。

タブレットを使いこなしていますね♪

　総合的な学習の時間に創作活動をしています。年度始めに子どもたちが計画を立て、2学期に取り組んだのは、「マスコット作り」でした。昨年度に裁縫の基礎を学習していたのですが、本格的に縫い物をしたのは、これが初めてです。　
　玉結びや玉留め、2枚の布をとじる縫い方に根気強く取り組み、「裁縫が楽しい!」と言う子どもたち。かわいいマスコットが出来ました！！

図工の時間に作っている「みんなでオンステージ！」の作品が、完成に近づいています！

最後は様々な材料を使って自由に飾りをつけています。

面白そうな楽器が出来上がっていますヨ！

展覧会で並ぶのが楽しみですね〜♪

僕らの大切な太鼓ってどうやって出来るんだろう？
その素朴な疑問に答えるべく、うちの太鼓を作ってくれた方にはるばる福島の会津から来ていただきました。
貴重なお話を聞けました。
お礼に山崎太鼓を演奏しました。

こちらは1-１の体育の授業風景。
わーわーと楽しみながらリレーの練習をしています。
スポーツ祭『秋』に向けて頑張っていますね。

今日は3-２の社会科の授業におじゃましました。
タブレット端末を上手に使って授業をしています。
すごいなぁ3年生。

昨日、午後から担任不在だったのですが、今朝教室に行くと、代わりに入っていただいた先生方から黒板にメッセージが。

子どもたち一人一人が協力し合って、とても頑張っていたんだなぁと感心しました。

こんな素晴らしいクラスの担任でいられること、幸せに思います。

今日の集会は、「命令ゲーム」集会です。

様々指示が出されるのですが、最初に「命令です！」と言った後の指示に対してしか動いてはいけません。

集会委員の指示をよく聞いて、引っかからずにクリアできたかな！？

教室でしたがとても盛り上がっていましたヨ！！

２組では、社会科で学習してきた農家の仕事について、ロイロノートでまとめた報告書を友達同士で発表し合いました。

友達の発表を聞いて、良かったところを伝えました！
また、農家の工夫について、友達の発表でなるほどなと思ったところは自分のまとめにもさらに加えて、より良いまとめにしていましたヨ！！

さすがです！！

牛さんを作っています。
今週は、顔や鼻の部分を作りました。
目の描き方に、個性が出ていました。
耳は、紙コップの余り部分を有効活用しました。

　1、2年生が国語の学習で取り組んできたスリーヒントクイズをみんなの前で発表しました。
　食べ物や動物のスリーヒントクイズに上級生が答えました。1、2年生が一生懸命考えたクイズを上級生が真剣に答えていく時間は、とても優しく心地良く感じました。
　1、2年生、よく頑張りました!

スポーツ祭り「秋」では、徒競走とリレーをします！

リレーでは、バトンをすばやくつなぐスピードリレーと、障害物をこえていくテクニカルリレーの２種類に分かれます。

今日はその最初の練習です。

より良いバトンパスの練習。障害物をこえていく練習。

でも何より大切なのは、チームの協力とフォローし合う気持ち！
協力、互いのフォロー無くしては、リレーは成立しません！

これからチームで高め合っていけるといいですね〜！
ガンバレ！！３年生！！！

外国語活動では、アルファベットの学習をしています。

ALTのジョアン先生と一緒に、アルファベット一文字ずつ発音しています。

アルファベット、もう覚えたかな？

音楽では、リコーダーの練習をしています！

今までソ以上の音で片方の手で済んでいたものが、ファより下の音で両手を使っていきます。

ここからがリコーダーの一番大事なところ！

がんばれ！！♪

社会で学習した農家の仕事について、調べて分かった農家の工夫をロイロノートを使ってまとめています。

ロイロノートを使いこなして、上手くまとめています！

完成したら、発表です！

紙漉き学習で作ったフォトフレームに、自分のタブレット端末で撮った山崎小の写真を取り付けます。

映える山崎小の写真にオリジナルフォトフレームが組み合わさって、とても素敵にできていますヨ！！

今日の5時間目はクラブ活動。
校庭でペットボトルロケットの発射実験をしていました。
上手く飛ぶと『おー』っと歓声があがっていました。
飛んでるところわかりますか？

音楽で「まっかな秋」を歌いました。
始めに歌詞を見て何がまっかなのかをみんなで考えました。
イラストや歌詞を見て、イメージしながら歌いました。

どんぐりや葉をたくさんひろうことができました。

どんぐりといっても、大きいどんぐりや小さくて黒いどんぐり、緑のどんぐり、帽子をかぶっているどんぐり。さまざまなどんぐりが落ちていました。

一つ一つ大切にひろっていました。

「こっちには、みどりのどんぐりがあるよ。」と友達に声をかけ合う姿が見られました。

どんぐりや葉でどんな作品ができるのか、楽しみです。