算数の時間です。小数を整数で割ると、さあ、どう考えますか？

グループ学習の時間です。パッと切り替えて、集中して学習に取り組んでいます。

図工の時間です。「クレヨンとパスとなかよし」学校にある、いろいろなでこぼこを使って、楽しく絵を描いています。

国語の時間です。「おにごっこ」音読がとても上手になりました。「継続は力なり」ですね。

朝の会です。明日からは通常登校とオンラインの選択になります。先生から説明がありました。

献立　きなこあげパン、白菜のクリーム煮、にんじんサラダ、牛乳

＜給食産地＞
にんじん　　　　千葉県
たまねぎ　　　　北海道
はくさい　　　　茨城県
きゅうり　　　　宮崎県
キャベツ　　　　愛知県
鶏むね肉　　　　青森県

音楽の時間です。合奏「クシコスポスト」に挑戦しています。迫力のある演奏です。

国語の時間です。自分で調べた遊びを説明します。はじめーなかーおわりを意識して、順序よく文章を組み立てています。

家庭科の時間です。「物を生かして、住みやすく」３R を中心に、これから心がけていきたいことを考えています。

体育の時間です。キャッチバレーボールのゲームをしています。自分たちの動きをiPadで撮影して、作戦に生かしています。

生活科の時間です。凧づくりに挑戦します。まずは、大きな絵を描きます。

保健の時間です。生活習慣病の学習に入りました。各自でテープを決めて、調べ学習を進めていきます。

社会科の時間です。私たちの地域には、交通事故を防ぐためにどんな工夫があるのかを考えています。

献立　ご飯、鮭の塩焼き、かぶの浅漬け、じゃが芋のみそ汁、みかん、牛乳

＜給食産地＞
かぶ　　　　　　千葉県
きゅうり　　　　栃木県
にんじん　　　　千葉県
しょうが　　　　高知県
じゃがいも　　　北海道
ねぎ　　　　　　千葉県
こまつな　　　　東京都
鮭　　　　　　　チリ
みかん　　　　　和歌山県
米　　　　　　　千葉県

図工の時間です。展覧会に向けて、作品選びと名札づくりを進めています。

算数の時間です。数の線を使って、どちらの数が大きいかを考えています。

算数の時間です。持ち寄った箱の面を画用紙に写し取り、作業を通して図形の性質を学習していきます。

社会科の時間です。インターネットの利用で起こる問題点について、ロイロノートで意見を交流しています。

体育の時間です。「なわとび運動レベルアップカード」を活用して、短縄跳びに取り組んでいます。

今朝の全校朝会では、ユニセフ募金の報告がありました。ご協力ありがとうございました。