I組では、グループ分けのテストを行っていました。みんな集中して取り組んでいました。

今日から新しいALTの先生がいらっしゃいました。クラスで自己紹介など、とてもお茶目な一面をもつ先生でした。

３年生の国語の授業は「詩」を作っていました。教科書の「世界はうつくしいと」の詩をもとに、アレンジして自分の詩を作っていました。とても素敵な詩ができあがっていました。

広い校庭で思いっきり体を動かして体力をつけてください。免疫力を高めていきましょう。

ラジオ体操、鬼ごっこ…、５０ｍ走。

体育では、５０ｍのタイムを計っていました。みん一生懸命走っていました。

英語はノートの作り方などの説明がありました。私が中学生のころは、こんなに丁寧に説明してくれなかったかもと思いながら教室で聞いていました。

授業がはじまっています。どの教科も学習内容や評価についてのオリエンテーションから始まっています。１年生は、分からないことがあったら、先生に相談してください。

今日から３週間、養護教諭になるために勉強に教育実習生としてきました。積極的にいろいろ学んでください。

　弦巻中学校の給食では生徒が安全・安心で食べられるようにウインナー・ベーコン・ハムは「つなぎの卵」や発色を良くするための「添加物」などを使用していない無添加のものを使用しています。

今日の献立
・チキンピラフ
・ポトフ
・清見オレンジ

食材産地〔生鮮食品〕
玉ねぎ：北海道　　　人参：徳島
ピーマン：鹿児島　　にんにく：青森
じゃがいも：北海道　キャベツ：愛知
セロリ：福岡　　　　パセリ：香川
清美オレンジ：愛媛
豚肉：青森　　　　　鶏肉：岩手
ウインナー・ベーコン：大多摩ハム

よろしくお願いします。

よろしくお願いします。

各教室で、担任との顔合わせ、弦和会の委員会・係決めを行いました。時間が短い中、ご協力ありがとうございました。新しいクラス・担任の先生と１年間よろしくお願いします。また、弦和会委員・係をお引き受けいただきありがとうございました。１年間よろしくお願いします。

２・３年生の保護者の方は、最初体育館で職員紹介を行いました。１年生は、教室で係決めを行いました。

保護者会の前に、弦和会役員会を行いました。

３年生の代表生徒がお礼の言葉を述べてくれました。
「これからは校歌の意味を考えて歌いたい」と言っていました。
少しだけ、野田会長が校歌を歌ってくれました。

最後に、私たちが住んでいる上町地区についてのお話しを少し。ボロ市の歴史、ボロ市はとても有名な行事で、良く知られていること。大人になって町を離れたとしても、誇りをもってほしいということ…。とても心にしみわたるお話しでした。

校歌の歌詞に込められた思いを話されている時に、野田会長から、正面の校歌の歌詞を見てみてくださいと言われて、じっと眺めている生徒もいました。
校歌は生徒全員で作った校歌なんだということを忘れないほしいとおっしゃっていました。

校歌にまつわるお話しを真剣に聴いていました。

まずは、弦巻中学校の校歌のお話し。校歌ができた時のエピソードとどんな思いが込められているかについてお話をいただきました。