３年生の授業の様子です。（第２校時）
１組…体育（ベースボール型ゲーム、キックベースボール）
２組…音楽（「歌詞の表す様子を思い浮かべながら、曲の感じを生かして歌おう」共通教材「ふじ山」（文部省唱歌）巌谷小波作詞）
３組…図画工作（「ぎょろぎょろさん」動く仕組みを生かしつくりたいものを考えてつくる）

雪降る湯ノ湖です。早朝は、−６℃だったそうです。

日光江戸村に出発しましす。

日光江戸村に行く前、部屋で過ごしています。

挨拶をして、朝食を食べています。

二日目の朝。外は小雪が待っています。

1日目が、無事終了をむかえました。
初日は、華厳の滝を見学し、開園式を行い、宿舎へ入りました。
奥日光は、雪がちらほらと残っています。
夜は、ナイトハイクをしました。
キンとした空気の中、たくさんの星を観察し、宇宙の神秘を感じていました。

　集合時刻30分前から6年生が集まりだしました。予定通り出発式を行い、今日から2泊3日で日光林間学園が始まりました。お見送りありがとうございました。

　４年生が、社会科の時間に、玉川上水について学びました。
　土地の様子の変化につい考え、発表し合いました。

　３年生が、図工の時間に、「たのしいおみせやさん」をつくりました。

　２年生が、国語の時間に、話のできごとをはっきりとさせて、あらすじを書きました。

　始業前に、バランスをとり体の動きを自分で調整し、体幹を鍛えました。

　土曜授業日の朝でしたが、代表委員の児童が校門で挨拶をしました。

　５年生のもう一つの学級では、ＩＰａｄを活用して、製鉄所を見学して学んだことを、新聞にまとめました。

　５年生が、社会科の時間に、大田区の工場の特色について調べ、日本の工業生産の課題について考えました。

　４年生が、理科の時間に、温度による金属の体積の変化を、実験して調べました。

　１年生から４年生までの児童が、音楽演奏家に来校いただき、演奏を鑑賞しました。
　クラシックの曲やアニメソング等の演奏を楽しみました。

　６年生が、家庭科の時間に、ＩPatを活用して、作った料理の栄養の栄養について調べました。
　表にまとめ、献立や作った感想も記入して、ロイロノートで担任に提出しました。

　献立は、あんかけチャーハン、牛乳、白菜と春雨のスープ、もやしのコチュジャンあえでした。

　ひまらや学級の児童が、長い距離を、自分のペースで休まずに走り、体づくりの運動をしました。