１月２４日、全校朝会で代表委員会の児童から「開校７０周年記念Tシャツ」のデザイン原画の発表がありました。１００点を超える応募作品の中から皆の投票により選ばれたのは、４年児童の作品でした。その作品を元にしてTシャツのデザインを製作中です。決定したらお知らせします。

１月２４日、全校朝会で児童の表彰がありました。４・５・６年生の男子４名が所属しているミニバスケットボールチームが「世田谷区ミニバスケットボール大会」に出場して３位に入賞しました。

1/19〜2/7の期間、マイチャレンジタイム（短なわ）を実施しています。縄跳びを通して体を動かすことに興味・関心を高め、跳躍力や持久力を高めることがねらいです。高学年の子どもたちは、技を磨くことに挑戦し、元気よく取り組んでいます。

1/19〜2/7の期間、マイチャレンジタイム（短なわ）を実施しています。縄跳びを通して体を動かすことに興味・関心を高め、跳躍力や持久力を高めることがねらいです。高学年の子どもたちは、技を磨くことに挑戦し、元気よく取り組んでいます。

1/19〜2/7の期間、マイチャレンジタイム（短なわ）を実施しています。縄跳びを通して体を動かすことに興味・関心を高め、跳躍力や持久力を高めることがねらいです。高学年の子どもたちは、技を磨くことに挑戦し、元気よく取り組んでいます。

1/19〜2/7の期間、マイチャレンジタイム（短なわ）を実施しています。縄跳びを通して体を動かすことに興味・関心を高め、跳躍力や持久力を高めることがねらいです。子どもたちは、跳ぶ回数を増やすことや技に挑戦して、元気よく取り組んでいます。

1/19〜2/7の期間、マイチャレンジタイム（短なわ）を実施しています。縄跳びを通して体を動かすことに興味・関心を高め、跳躍力や持久力を高めることがねらいです。子どもたちは、跳ぶ回数を増やすことや技に挑戦して、元気よく取り組んでいます。

1/19〜2/7の期間、マイチャレンジタイム（短なわ）を実施しています。縄跳びを通して体を動かすことに興味・関心を高め、跳躍力や持久力を高めることがねらいです。子どもたちは、跳ぶ回数を増やすことや技に挑戦して、元気よく取り組んでいます。

1/20〜1/25書写展を開催します。６年生のお題は「平和な春」皆、小学校生活最後の書初めを思いを込めて書きました。子どもたちがお互いの作品を鑑賞します。

1/20〜1/25書写展を開催します。６年生のお題は「平和な春」皆、小学校生活最後の書初めを思いを込めて書きました。子どもたちがお互いの作品を鑑賞します。

1/20〜1/25書写展を開催します。５年生のお題は「豊かな心」皆、おおらかな気持ちで、力強く書初めをしました。子どもたちがお互いの作品を鑑賞します。

1/20〜1/25書写展を開催します。５年生のお題は「豊かな心」皆、おおらかな気持ちで、力強く書初めをしました。子どもたちがお互いの作品を鑑賞します。

1/20〜1/25書写展を開催します。４年生のお題は「美しい空」皆、清々しい気持ちで、力強く書初めをしました。子どもたちがお互いの作品を鑑賞します。

1/20〜1/25書写展を開催します。４年生のお題は「美しい空」皆、清々しい気持ちで、力強く書初めをしました。子どもたちがお互いの作品を鑑賞します。

1/20〜1/25書写展を開催します。３年生のお題は「つよい力」皆、新たな目標に向かって、力強く書初めをしました。子どもたちがお互いの作品を鑑賞します。

1/20〜1/25書写展を開催します。３年生のお題は「つよい力」皆、新たな目標に向かって、力強く書初めをしました。子どもたちがお互いの作品を鑑賞します。

1/20〜1/25書写展を開催します。２年生のお題は「明るく、すみわたった、気もちのよい空です。新しい年がはじまりました。今年も元気にすごしたいと思います。」皆、新たな目標に向かって、硬筆で丁寧に書初めをしました。子どもたちがお互いの作品を鑑賞します。

1/20〜1/25書写展を開催します。２年生のお題は「明るく、すみわたった、気もちのよい空です。新しい年がはじまりました。今年も元気にすごしたいと思います。」皆、新たな目標に向かって、硬筆で丁寧に書初めをしました。子どもたちがお互いの作品を鑑賞します。

1/20〜1/25書写展を開催します。１年生のお題は「あたらしいとしです。ことしは字をていねいに、かこうとおもいます。」一人一人が思いを込めて、硬筆で書初めを仕上げました。子どもたちがお互いの作品を鑑賞します。

1/20〜1/25書写展を開催します。１年生のお題は「あたらしいとしです。ことしは字をていねいに、かこうとおもいます。」一人一人が思いを込めて、硬筆で書初めを仕上げました。子どもたちがお互いの作品を鑑賞します。