なかよし班遊び3年4年

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今日は学年をこえた班あそびがおこなわれました。
高学年の生徒が考えたあそびを説明してもらい一緒に楽しく遊んでいました。
1年生は6年生と2年生は5年生と写真は3年生と4年生
1年違いでもやはり4年生のリーダーシップは見事でした。

12月15日(木)食材・産地

にんじん…千葉県
キャベツ…愛知県
もやし…栃木県
にら…高知県
大根…東京都世田谷区
たまねぎ…北海道
豚肉…茨城県
鶏卵…栃木県
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6年 総合的な学習 親子ミーティング2

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6年 総合的な学習 親子ミーティング

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11日(土) 総合的な学習の時間に、「働くことについて考える」というテーマで、zoomによる親子ミーティングを行いました。少人数のグループに分かれて、参加してくださったお家の方に「働く」ことに関する色々な質問に答えていただきました。また、保護者の方からの質問にも子供たちが答える場面もあり、あっという間の1時間でした。6年生にとって、とても貴重で素敵なひとときとなりました。
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学び舎あいさつDAY

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昨日の雨は上がり冷えこんだ朝「学び舎あいさつDAY」でPTAの会長さんを始め奥沢中学校の生徒さんが来校してくれました。
朝からお兄さんお姉さんがいっしょにあいさつしてくれ、登校時いつもより元気にあいさつが出来ました。
とても気持ちがいい朝となりました。

12月15日(水)食材・産地

じゃがいも…北海道
にんじん…千葉県
しめじ…長野県
きゅうり…宮崎県
もやし…栃木県
たまねぎ…北海道
りんご…山形県
豚肉…茨城県
米…秋田県
こんにゃく…群馬県
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12月14日(火)食材・産地

にんじん…千葉県
ごぼう…青森県
にんにく…青森県
もやし…栃木県
小松菜…千葉県
豚ひき肉…茨城県
鶏卵…栃木県
米…秋田県
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2年生 日本語

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日本語「筆を使って文字を書こう」の学習では、水で書ける用紙に筆を使って文字を書きました。
「筆で書く字は太くて力強いな。」
「はね、はらいがよく分かるね。」 
姿勢良く、筆を立てて書くことに気をつけ、気持ちを落ち着かせて取り組みました。
筆で文字を書くことの楽しさや充実感を味わいました。

お話の小部屋 6年?

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久しぶりのお話の会、子供たちはとても喜んで、語り部の皆さんをお迎えし、にこにこ顔でお話の時間が始まりました。
 みんな、語り部の方の心地よいお話に、しっとり聞き入っていました。
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6年生_お話しの小部屋

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学期に一度のお楽しみ、お話しの小部屋です。
いつも年齢や季節などを考慮した本やお話しを選んでくださいます。

絵本 アンナの赤いオーバー
素話 りこうなおきさき
絵本 光の旅かげの旅
素話 あくびがでるほどおもしろいはなし

どれも興味深いお話しでした。

5年生 TGG(Tokyo Global Gateway)

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ロープワークを学んでいます。

5年生 TGG(Tokyo Global Gateway)

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英語で説明を聞きながらプログラミングをして、ロボットを動かしています。

5年生 TGG(Tokyo Global Gateway)

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お台場の東京グローバルゲートウェイに到着しました。

プログラミングやコマ撮り撮影などのアクティビティを、イングリッシュスピーカーのエージェントと一緒に楽しみます。

英語漬けの1日がはじまります!

1年生 音楽

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星空の様子を想像しながら、お話に合わせてトライアングルや鈴を鳴らします。グロッケンの音の響きに、いい音〜と聴き入っていました。

1年生 なわとびブーム

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授業だけではなく、休み時間にもたくさんの子が縄跳びをして遊んでいます。「せんせい!見て見て!」と、嬉しそうに跳んで見せてくれます。寒くなってきましたが、たくさん体を動かしてぽかぽかです。

6年 図工(学習ボランティア)

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「陶芸とバターナイフ」
 陶芸では信楽焼の板皿とカップをつくり、バターナイフは電動のこぎりを使って木片を形取ってつくっています。
 陶芸ではiPadの写真や動画を活用しながら、学習を進めています。
 保護者の方々にボランティアで学習支援に入っていただき、電動のこぎりの活動も安全に終えられました。
 ご協力ありがとうございました。

12月13日(月)食材・産地

にんにく…青森県
ピーマン…茨城県
にんじん…千葉県
キャベツ…愛知県
小松菜…埼玉県
じゃがいも…北海道
たまねぎ…北海道
鶏むね肉…宮崎県・茨城県・栃木県
鮭…北海道

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6年生図工

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6年生の図工では、ふだんあまり使うことのない電動糸のこを使用した授業です。
思ったように木を切っていくのは難しく、ボランティアの保護者様のおかげで安全に制作を進めることが出来ました。
いつもご協力ありがとうございます。

2年生 生活科

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「あそんで ためして くふうして」で、動くおもちゃ作りをしました。
色々な材料で遊ぶうちに、それぞれの物の特性に気づき、「車を作って友だちと競走したいな。」「射的と的を作って当てっこしたら面白そう!」と、おもちゃを完成させました。
作るのも、出来たおもちゃで友だちと遊ぶのも、夢中になって楽しみました。

2年生 生活科

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春から育てていたサツマイモを11月に収穫しました。その後、図工で絵を描き、生活科でいもづるのリース作りを行いました。
リースは、リボンや「秋見つけ」で拾ったどんぐりなどを使い、思い思いに飾りつけました。
それぞれ個性があって、素敵に仕上がりましたよ?
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