高学年の子供たちは、自分たちの演技や競技だけでなく、係活動も頑張りました。
放送、出発、審判、スローガン作成、準備運動・整理運動、徒競走表示、徒競走記録、開会式・閉会式など、様々な係を担当しました。運動会では、高学年の子供たちが本当に頼りになりました。

６年生「Sun Sun Boogie Woogie」
コンテンポラリーダンスです。リズミカルな音楽に合わせて、各自が考えた動きを見せます。６年生の心が一つになったダンスでした。

５年生「武蔵丘ソーラン2021」
自分たちで作ったおそろいのはっぴを着て力強く踊りました。「ヤー！」というかけ声が青空に響いていました。

５・６年生の徒競走です。
高学年の走りは、やはり力強いです。最後まで全力で走り切りました。

４年生演技「京炎そでふれ」
緑、黄、オレンジのチーフが風になびき、とても綺麗でした。かけ声や歌も歌いながら、元気に踊りました。最後のポーズがきまりました。

３年生演技「Official 3×3 MUSASHI ism」
青、黄、緑、ピンクの旗を持って踊りました。旗の波がとても綺麗でした。隊形移動も、素早くできました。みんな笑顔で踊りました。

３・４年生の徒競走が始まりました。
３年生は、初めて曲線のコースを走ります。４年生も、力いっぱい走ります。

２年生演技「みらいを創るよ　ドラえもん」
鮮やかな手袋とTシャツを着て踊りました。最後の波は、練習で苦労しましたが、上手にタイミングをとってできました。

１年生演技「Holo i mua(ホロ　イ　ムア)」
色とりどりの腰みのと腕輪をつけて踊りました。とても可愛らしかったです。最後に「アロハー」と、みんなで挨拶をしました。

１・２年生のかけっこが始まりました。
校庭の真ん中に引かれたコースを全力で走ります。
校庭で見ている子供たちも、教室のテレビで見ている子供たちも、一緒に応援しています。

開会式では、１年生の言葉がありました。「アロハー」と、１年生の演技で使う挨拶を掛け合いました。
そのあと、代表委員会の児童による運動会のスローガン発表、準備運動をしました。
次は、いよいよ１・２年生のかけっこが始まります。

各教室の黒板には、担任の先生から子供たちへメッセージが書かれていました。みんなで力を合わせて頑張ります。

昨日の台風が去り、今日は一面青空となりました。みんなの思いが届いたような爽やかな朝です。
さっそく、おやじの会の皆さんがいらして、テントをたててくださいました。朝早くからお手伝いくださり、ありがとうございました。
昨日の台風の大雨で消えてしまった白線も、先生方が早く来て引いていました。
運動会の準備ができました。あとは、子供たちの演技と競技を待つだけです。
今年度の運動会のスローガンは「無我夢中　最後まで　失敗をおそれない」です。
心を一つに、最後まで力いっぱい頑張ります。

今日は台風接近で、雨が降り続いています。
３年生は体育館で、明日の運動会に向けて、気持ちを一つにしました。
模造紙には「official ３＆３　笑顔で力強く　MUSASHI ism」と書かれ、運動会におけるみんなの目標が貼られています。「力を合わせてがんばる」「みんなえがおで」「さいごまでがんばる」・・・一人一人の想いが、学年の目標につながるといいですね。
国語は「ちいちゃんのかげおくり」の物語文の学習、算数はコンパスを使った学習が進んでいました。

運動会の練習の最中ですが、しっかり学習も進んでいます。国語は「ことばあそびをしよう」やアーノルド・ローベル作の「お手紙」の学習に入りました。先生の話をよく聞いて取り組んでいます。
また「もっと町たんけん」というテーマで、１０月に芦花商店街の見学を予定しています。見学にあたって、どのように取り組むかをみんなで考えました。「みんなに知らせたい」という願いが出て、そこから見学に行くお店ごとに、班の名前や会いたい人などを考えました。さらにめあてなどを考えた後、実際に見学に行きます。
見学にあたっては安全のため、保護者の方々にもご協力を募っています。どうぞよろしくお願い致します。

台風の影響のため、１０月１日（金）に予定していた運動会公開練習を２９日（水）に前倒して実施しました。低・中・高学年ごとに分かれて、時間ごとに練習を行います。本番と同じように、徒競走と表現をしました。たくさんの方々に来ていただき、子供たちもいつも以上に練習に集中していました。
運動会まであと２日、天候が心配されますが、しっかりと準備を進めていきます。

１校時は、運動会の練習の様子を他学年の児童に見てもらいました。周りから見てもらうことで、さらに練習にも熱が入るようです。逆に１年生は、５年生の演技を見ました。
今年の運動会では、全員が一斉に見ることができないので、今週は他学年の踊る様子を見合う時間をとっていきます。
教室に戻ったら、ロイロノートで、５年生の演技を見た感想を交流しました。「れつがそれっていてすごかったです」「おどりにきれがあって、かっこよかったです」など、５年生の良さをたくさん探していました。
運動会練習の最中、国語ではカタカタの学習も順調に進んでいます。ワーク学習もすべて終わったようです。全部、覚えたかな？これからくり返し学習していきましょう。

夏がまた戻ってきたようなお天気が続いていますが、子供たちは運動会に向けて練習や衣装作りなどに頑張っています。

感染症対策のため、子供たちは、運動会当日、低・中・高学年ごとに分けて校庭に出て参観します。自分たちの出番が来るまで、各教室からテレビで校庭で行われている他学年の演技を見ます。
本番は生で他学年の演技を見ることができないので、今日から前日までの学年の練習の時に、クラスごとに校庭に出て、他学年の演技を見ることにしました。

演技を見ている子供たちは、音楽に合わせて手拍子をとったり、一緒に振り付けを真似て踊ったりしていました。
演技が終わった後、「みんなそろっていて綺麗だった。」「みんな一生懸命に踊っていた。」など、見ていた子供たちからの感想が聞かれました。演技を披露した子供たちも、その言葉を聞いて嬉しそうでした。
本番まであと１週間。この運動会が子供たちの素敵な思い出の１ページになるよう、子供たちと一緒に運動会をつくっていきます。

国語は「利用案内を読もう」という教材で、資料の情報を見比べながら、「利用しやすい図書館はどちらか」を考えました。資料には地図や、利用案内などの情報が書かれており、必要な情報を抜き取って判断します。よく考えて取り組んでいました。
６年生の表現は、創作ダンスです。自分の感情をダンスで表現します。今日も各クラスでポーズを考えたり、動きの練習をしました。６年生にとっては小学校最後の運動会です。本番に向けて、がんばっています。

運動会まで２週間を切りました。隊形移動も入れ、練習にも熱が入ってきました。残りの時間で腰を落とした迫力のある踊りになるよう、くり返し練習していきます。
算数は、分数の大きさについて考えました。１分の２と２分の４と３分の６、どれが一番大きいのでしょうか？先生が上手に間違えて、みんなが考えられるようにしています。１ｍあたりの図を書くとよくわかります。
家庭はミシンの使い方を学習しています。先生の指示をよく聞いて、手順をよく学んでいます。「ミシンを使ってみてどう？」「楽しい」すてきな作品が出来上がるのを楽しみにしています。