１月２７日（木）　ふゆのあそび
ビニール袋を使って何かを作っている１年２組の子ども達です。
「何を作っているの？」
「たこを作っているの！」
空に舞い上がるのが楽しみですね。
発　校長

１月２７日（木）　言葉あつめ
１年生の国語の学習です。文字をちょっと変えると別の言葉になります。
たい→タイヤ→ダイヤ　こんな感じで、楽しそうです。
発　校長

ソース焼きそば
ビーンズサラダ
サーターアンダギー
牛乳

今日の注目メニューは、ソース焼きそばです。
これまで多くの小学校で、ソース焼きそばを食べてきましたが、千歳台小学校のソース焼きそばは、私にとってベスト３に入るぐらいのおいしさです。
(個人の感想です）
まず、麺がべたべたしていないのが最大のポイントです。
それは一度オーブンで麺を蒸し焼きにして、そのあと具材と一緒に炒めるので必要以上に熱が加わっていないからです。
そして、具材にしっかりソースの味が染みていることです。特に豚肉には、ソースのあじがしっかり付いていて麺と一緒に食べるとうま味が倍増します。
調理員さんの調理の技と工夫に改めて感心します。

いよいよ明日で学校給食週間が終わります。
明日も楽しみです。

今日もごちそうさまでした

ソフトフランスパン
トマトシチュー
キッシュロレーヌ風
牛乳

今日の注目メニューは、ソフトフランスパンです。
千歳台小学校では、なかなか出ない、もしかすると初めて出たかもしれません。
私は、小学生のころ食べた記憶があるので、給食を見た瞬間思わず、「懐かしぃ」と声を挙げてしまいました。

そして見た目は、ビーフシチューのようなトマトシチュー
午前中は曇り空で寒かったので、シチューはありがたかったです。

さらにキッシュロレーヌ風
ロレーヌとは、フランスの地方名です。

まさに今日の給食は、フランス風の給食でした！
さて、明日はどんな給食でしょうか？！ワクワクします。

今日もごちそうさまでした。

１月２６日（水）　縦割り班引き継ぎ
多目的室には、６年３組と５年３組の子ども達がいくつかのグループに分かれて活動していました。
縦割り班についての説明を、６年生が５年生に向けてしていました。
一つずつ、６年生から５年生へとバトンがわたっていきます。
発　校長

１月２６日（水）　わり算
４年生の算数の学習です。わり算の学習をしていました。
あまりの出るわり算に取り組んでいました。なかなか、難しいですよね。
発　校長

１月２６日（水）　フィールドワークへ
３年生は、学区域内の公園についての調べ学習をフィールドワークで実施しました。
保護者の方などたくさんのボランティアの皆さんが参加してくださいました。
発　校長

１月２６日（水）　跳び箱で
２年生の跳び箱を使った運動遊びです。
今日は、跳び箱からの跳び下り方の工夫でした。
ねらい跳びや高く、遠く、力いっぱい動いていました。
運動が終わった後の、片付けも友達と協力してとても上手にできていました。
発　校長

１月２５日（火）　　コースターづくり
５年２組の家庭科の裁縫学習です。
フェルトを使て、コースターを制作しています。
色、形、模様、実に様々でした。
発　校長

１月２５日（火）　書くことも忘れずに
やはり、ノートに字を書くこと、大切ですね。
文章の整理には、とても大事な力です。
発　校長

１月２５日（火）　フイールドワークに向けて
明日のフィールドワークに向けて、グループで活動内容をは確認しています。
ロイロノートで自分たちの見学場所の確認ができます。
発　校長

１月２５日（火）　形をよく見て
２年２組の算数の学習の時間です。
立体について、どんな特徴があるのかを考えています。
発　校長　

１月２５日（火）　１年生も使います
１年生もチームスを使い始めます。
ロイロノトも上手に使えていたので、時間は多少必要ですが、すぐになれると思います。
発　校長

１月２５日（火）　寒さがこたえます
毎朝の登校指導で正門で子ども達を迎えています。
公園の上の空が青ければ青いほど、冷え込みの厳しさを感じます。
見守りボランティアの皆さんも、暖かな服装です。
発　校長

飼育委員会では、よりモルモットが健康に快適にすごせるように活動を工夫しています。

その一環として、
モルモットをお風呂に入れる
ことを計画し、実施していくことになりました。
（ストレスを与えないよう、最大限の配慮をしています）

それぞれの委員会で、５年生と協力し、活動を工夫して行けるよう、支えていきます。

ごはん
けんちん汁
クジラの甘辛味噌和え
バンサンスー
牛乳

今日の注目のメニューは、クジラの甘辛味噌和えです。
私は、自宅でクジラを食べることは、ほとんどありません。
しかし、毎年、給食週間に食べることができるのでありがたいことです。

千歳台小学校では、甘辛味噌和えでしたが、これまでにオーロラソース和えのクジラを食べたこともあります。
触感は、食べ応えがあり、クジラ自体の味はレバーのような味わいです。
また、レバーと同じように鉄分が豊富に含まれています。

日本では、クジラを古くから食べられています。
また、クジラの肉だけでなく、骨やひげなども日常の道具や工芸品として活用されてきました。

これからも日本の食文化として、大切な食材としてクジラをいただいていきます。

今日もごちそうさまでした。

高菜チャーハン
野菜の塩昆布和え
おしるこ
牛乳

今週は、学校給食週間です。日本で昔から食べられている食材や世界の料理が出ます。
ワクワクが止まらない1週間になりそうです。

さて、今日なんといってもおしるこに注目です。
おしるこは寒い冬だけに出ます。
夏におしるこは出ませんね。
温かいおしるこを食べて、体を温める。
風の強い、今日みたいに寒い日は、本当にありがたいメニューです。
午後も頑張れそうです！
そして、おしるこの中に入っている白玉もうれしいです。
一粒一粒味わっていただきました。

さて、明日のは何が出るのか楽しみです！

今日もごちそうさまでした。

１月２４日（月）　面積の学習
様々な形をした図形の面積を考えているようです。
答えを出すことともに、様々な方法で問題を解くことで、逆に整理でき、簡単な方法になることがわかってきます。
発　校長

１月２４日（月）　学区域の公園調べ
千歳台小の周りにある、公園は一体いくつあるのでしょう。
マップ作りのために、公園について調べるようです。
発　校長

１月２４日（月）　書初めの鑑賞
１年生の前の廊下歩いていると、反対側から３年３組の子ども達が下りてきました。みんな探検ボードを抱えています。１年生の書初めの鑑賞に来たようです。メモを取りながら真剣に見ています。
発　校長